• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TE 0905748 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TE 0905748 Chapter3"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

tabel 3.1 berikut :
Tabel 3.2 Kriteria pengukuran aspek afektif
Tabel 3.4 Kriteria pengukuran aspek psikomotor
Tabel 3.7 Teknik pengumpulan data
+4

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Penerapan Media Pembelajaran Video Tutorial (MPVT) ditinjau dari ranah kognitif, afektif dan psikomotor pada mata pelajaran Administrasi Server dapat

Analisis ini dilakukan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik ranah kognitif sebelum pembelajaran ( pretest ) dan hasil belajar peserta didik ranah kognitif setelah

Analisis ini dilakukan untuk mengetahui hasil belajar siswa ranah kognitif sebelum pembelajaran ( pretest ) dan hasil belajar siswa ranah kognitif setelah

Sedangkan hasil belajar peserta didik pada ranah psikomotor dapat dibuktikan dari perolehan rata-rata penilaian hasil belajar psikomotor peserta didik pada kelas

Sikap yang ditunjukkan oleh siswa (kelas eksperimen) pada saat dilakukan perlakuan (treatment) untuk ranah afektif dan nilai unjuk kerja dengan. menggunakan perangkat

Observasi dilakukan oleh seorang pengamat melalui lembar observasi untuk mengamati aktivitas belajar siswa dan guru dalam pembelajaran Tematik melalui penerapan

Dalam penelitian ini hasil belajar yang akan diteliti yaitu hasil belajara. kognitif, hasil belajar afektif, dan hasil

Tes digunakan untuk mengumpulkan data hasil belajar kognitif siswa, sedangkan lembar observasi digunakan untuk memperoleh hasil belajar aspek afektif, psikomotor, serta