• Tidak ada hasil yang ditemukan

T BIO 1302409 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T BIO 1302409 Chapter3"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1  Desain Penelitian   Posttes Only Design
Tabel 3.3 Kriteria Reliabilitas Soal Koefisien Kriteria
Tabel 3.4 Kriteria Daya Pembeda   Tabel 3.5 Kriteria Tingkat Kesukaran
Tabel 3.8 Interpretasi  Koefisien Korelasi

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan teknik pengumpulan data yang digunakan, maka instrumen penelitian ini menggunakan Lembar penilaian soal pada LKS , lembar uji efektivitas kegiatan

Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari tiga jenis yaitu lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, tes objektif, dan angket skala

masalah tersebut. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui berbagai sumber informasi seperti: a) tes tertulis dan wawancara siswa untuk

Untuk penilaian, analisis buku menggunakan lembar observasi indikator literasi sains untuk menghitung kemunculan aspek-aspek literasi sains berupa tabel yang

Observasi Guru Lembar Validasi Ahli terdiri dari Angket Guru Angket Siswa terdiri dari Angket Tanggapan Guru terhadap Penilaian Peta Konsep Secara Manuasl Angket

Pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi soal uraian terbuka untuk menjaring kemampuan pemahaman, penalaran, dan pengambilan keputusan siswa, observasi kegiatan

dilaksanakan sesuai dengan sintaksPBM pada sampel penelitian 1 dan PBP pada sampel penelitian 2. 4) Ketika pertemuan terakhir siswa diberikan soal post-test tentang

Tahap pelaksanaan merupakan tahap pengumpulan data dengan menggunakan instrumen motivasi belajar, aktivitas belajar, dan keterampilan problem solving mahasiswa pada