36 BAB III METODE PENELITIAN - IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN DRA (DIRECTED READING ACTIVITY) UNTUK MENINGKATKAN BERFIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS N 2 KUDUS TAHUN AJARAN 2016/2017PROGRAM S.1 JURUSAN TARBIYAH PRODI PENDIDIK
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dengan demikian kesimpulan dalam penelitian dapat menjawab rumusan masalah yang dirumuskan sejak awal, tetapi mungkin juga tidak, karena seperti telah dikemukakan
Langkah terakhir dari model ini adalah penarikan kesimpulan dan verifikasi. Kesimpulan dalam penelitian mungkin dapat menjawab rumusan masalah yang dirumuskan sejak awal namun
Kesimpulan yang diharapkan dalam penelitian ini adalah kesimpulan yang dapat menjawab dari rumusan masalah yang sejak awal sudah dirumuskan, yaitu menjelaskan tentang
73 Berdasarkan hasil wawancara, usaha untuk mengembangkan kemampuan berfikir kritis siswa melalui model pembelajaran DRA ( Directed Reading Activity) pada mata
Kesimpulan dalam penelitian kualitatif pada tahap awal pengumpulan data mungkin dapat menjawab masalah atau rumusan masalah, tetapi mungkin saja tidak karena seperti
Dengan demikian kesimpulan dalam penelitian kuantitatif mungkin dapat menjawab rumusan masalah yang dirumuskan sejak awal, tetapi mungkin juga tidak, karena seperti telah
Meskipun demikian, simpulan dalam penelitian dengan pendekatan kualitatif mungkin dapat menjawab rumusan masalah untuk penelitian yang telah dikemukakan, tetapi dapat
Dengan demikian simpulan dalam penelitian kualitatif mungkin dapat menjawab rumusan masalah yang dirumuskan sejak awal, tetapi mungkin juga tidak, karena seperti yang telah dikemukakan
