• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1206531 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1206531 Chapter3"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Model Kemmis & McTaggart
Tabel 3.1. Kisi-Kisi Pedoman Observasi Motivasi Belajar Siswa
Tabel 3.2. Kisi-Kisi Pedoman Observasi Aktivitas Guru dan Respons Siswa dalam Pembelajaran dengan Menerapkan Metode Eksperimen
Tabel 3.3. Kisi-kisi Angket Motivasi Belajar Siswa
+6

Referensi

Dokumen terkait

Pelaksanaan, pada tahap ini peneliti melakukan tindakan sesuai dengan. RPP yang telah dibuat dengan materi pokok netralisasi

Pada tahap refleksi, peneliti mengkaji kegiatan pelaksanaan tindakan yang. telah dilaksanakan dan melakukan perbaikan berdasarkan temuan

Pada tahap ini, pelaksanaan tindakan dilakukan langsung oleh penulis sendiri sebagai peneliti sekaligus yang mempraktikkan tindakan dalam pembelajaran di kelas.

dilaksanakan beserta instrument pengumpul data yang akan digunakan. Tahap perencanaan tindakan yang dilakukan pertama kali oleh peneliti. adalah berdiskusi dengan guru kelas

bola menggunakan punggung kaki dalam permainan Juggling. d) Menyiapkan alat yang akan digunakan pada pembelajaran. 2) Tahap Pelaksanaan Tindakan.. Pada pelaksanaan tindakan

SIKLUS II.. penelitian ini, tahap pelaksanaan tindakan dan pengamatan itu berlangsung secara bersamaan dan tidak ada jeda waktu antara keduanya. Oleh karena itu, peneliti

Dalam tahap ini peneliti melakukan observasi sebagai tindakan yang sedang dilakukan. Observasi dilakukan untuk mengetahui kesesuaian pelaksanaan tindakan yang

dan hasil observasi guru dan observer yang dikumpulkan dari penelitian tindakan. Peneliti melakukan refleksi terhadap pelaksanaan pembelajaran serta menganalisis. kekurangannya.