4.4.3.2. Pekerjaan Orang Tuaku
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Setelah membaca cerita, siswa mampu menceritakan kegiatan yang bisa dilakukan dalam kehidupan sehari-hari sesuai sila ketiga pancasila dengan benar.. Setelah bereksplorasi, siswa
Setelah membaca cerita, siswa mampu menceritakan kegiatan yang bisa dilakukan dalam kehidupan sehari-hari sesuai sila ketiga pancasila dengan benar.. Setelah bereksplorasi, siswa
Melalui kegiatan menonton video youtube, peserta didik dapat menampilkan makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila sebagai satu kesatuan dalam kehidupan
Setelah membaca cerita, siswa mampu menceritakan kegiatan yang bisa dilakukan dalam kehidupan sehari-hari sesuai sila ketiga pancasila dengan benar.. Unsur-unsur intristik dari
Setelah melihat video pembelajaran, peserta didik mampu memberi saran kepada teman agar berprilaku sesuai dengan makna sila-sila Pancasila sebagai satu kesatuan dalam
1.1.1 Menunjukan rasa syukur hubungan simbol dengan makna sila-sila Pancasila sebagai satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari.. 2.1 Bersikap berani mengakui
4.1 Menceritakan hubungan simbol dengan makna sila-sila Pancasila sebagai satu kesatuan dalam kehidupan 4.1.1 Menuliskan contoh pengamalan dari sila pertama dalam kehidupan sehari-hari
4.1 Menceritakan hubungan simbol dengan makna sila-sila Pancasila sebagai satu kesatuan dalam kehidupan sehari- hari Bahasa Indonesia 3.7 Mengagali pengetahuan baru yang didapat dari
