T MTK 1302693 Chapter1
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Berpikir Kreatif Matematis serta Menurunkan Kecemasan Matematis Siswa SMP”.
“ Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis, Berpikir Kreatif Matematis, dan Self- Concept Siswa SMP Melalui Metode Reciprocal Teaching “...
Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Self Concept Matematis Siswa SMP melalui Penerapan Model ASSURE Berbantuan Software Autograph”.
memiliki kreativitas yang tinggi dan masih belum terbiasa untuk berpikir kreatif. Siswa masih terbiasa dengan
“P eningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah, Berpikir Kreatif Matematis dan Self-Confidence Siswa SMK Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah”. 1.2
Penelitian ini adalah penelitian bidang pendidikan matematika khususnya pada kemampuan komunikasi dan berpikir kreatif matematis serta self-efficacy. siswa SMP
Terdapat perbedaan peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematik antara siswa kategori kemampuan tinggi, sedang dan rendah yang mendapatkan pembelajaran
untuk mengembangkan berpikir kritis dan self-efficacy adalah pendekatan. investigasi, pendekatan yang menunjang
