• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PEMBELAJARAN PAIKEM TERHADAP KEMANDIRIAN ANAK DI KB AISYIYAH BENDAN BANYUDONO BOYOLALI Pengaruh Pembelajaran Paikem Terhadap Kemandirian Anak Di KB Aisyiyah Bendan Banyudono Boyolai Tahun Pelajaran 2013/2014.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PEMBELAJARAN PAIKEM TERHADAP KEMANDIRIAN ANAK DI KB AISYIYAH BENDAN BANYUDONO BOYOLALI Pengaruh Pembelajaran Paikem Terhadap Kemandirian Anak Di KB Aisyiyah Bendan Banyudono Boyolai Tahun Pelajaran 2013/2014."

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1 Indikator Perkembangan Kemandirian anak
Gambar 1.2 Gambar thitung di daerah Ho ditolak.

Referensi

Dokumen terkait

Lampiran 3 Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Melipat Siklus II

Pada saat observasi akhir atau (posttest) diperoleh hasil bahwa Hasil analisis data berdasarkan hasil observasi anak sesudah diberi perlakuan yaitu skor tertinggi 21 dan

Berdasarkan hasil dari survey pendahuluan yang dilakukan peneliti di Banyudono, dari 5 suami dengan istri hamil, 4 orang mengatakan mendampingi istrinya dalam

Bagi sekolah,penelitian ini bisa meningkatkan potensi dan mengembangkan karakter mandiri dalam bekajaryang dimiliki oleh siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler

Terdapat pengaruh yang signifikan antara finger painting terhadap kemampuan motorik halus dalam kegiatan menggambar anak usia 5-6 tahun di TK Falmboyant

Melukis dengan jari (finger painting) merupakan salah satu kegiatan teknik melukis dengan mengoleskan cat pada kertas basah menggunakan jari jemari yang dapat

Kemandirian anak dalam berpakaian berdasarkan observasi yang bisa melakukan secara mandiri sebanyak 72 anak (92,30%) dan yang tidak 6 anak (7,70%) kedua yang bisa 52 anak (66,67%)

Penelitian yang dilakukan oleh Suyatmi 2014 dalam penelitiannya yang berjudul “Efektifitas Kegiatan Finger Painting Terhadap Kreativitas Berkarya Rupa Anak Kelompok B di TK Franthikah”