• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN METODE SPONTANEOUS GROUP DISCUSSION PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MA MIFTAHUT THULLAB CENGKALSEWU SUKOLILO PATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 - STAIN Kudus Repository

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENERAPAN METODE SPONTANEOUS GROUP DISCUSSION PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MA MIFTAHUT THULLAB CENGKALSEWU SUKOLILO PATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 - STAIN Kudus Repository"

Copied!
137
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 137 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1 Perlengkapan MA Miftahut Thullab Cengkalsewu Sukolilo Pati
Tabel 2 Ruangan MA Miftahut Thullab Cengkalsewu Sukolilo Pati
Tabel 3
Gambar 1
+4

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 137 Halaman - 17.86 MB )

Garis besar

PENERAPAN METODE SPONTANEOUS GROUP DISCUSSION PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MA MIFTAHUT THULLAB CENGKALSEWU SUKOLILO PATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 - STAIN Kudus Repository

Dokumen terkait

IMPLEMENTASI STRATEGI QUESTION STUDENT HAVE UNTUK MENINGKATKAN KREATIFITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH MA SALAFIYAH AHMAD SAID KIRIG MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

Hamruni, Strategi Pembelajaran , Insan Madani, Yogyakarta, hlm 165.. Dalam ayat tersebut maksudnya adalah mendorong peserta didik untuk dapat berfikir dengan mendalam

PENERAPAN METODE INVESTIGASI KELOMPOK PADA PEMBELAJARAN SKI DI MA WALISONGO KAYEN KABUPATEN PATI TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

a) Peserta didik terlatih untuk mempertanggungjawabkan jawaban yang diberikan.. c) Mengembangkan dan melatih keterampilan fisik dalam berbagai bidang. d) Merencanakan

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PAIR CHECK PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MA NU MAWAQI’UL ULUM MEDINI UNDAAN KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengalaman guru dalam memahami perkembangan peserta didik melalui model pembelajaran Pair Check pada mata pelajaran

IMPLEMENTASI METODE PROBING PROMPTING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ANALISIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS NU MIFTAHUL ULUM LORAM JATI KUDUS - STAIN Kudus Repository

Berdasarkan hasil wawancara dan observasi, proses belajar mengajar dengan metode pembelajaran Probing Prompting untuk meningkatkan kemampuan berpikir analisis peserta didik

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BUZZ GROUP PADA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS XI DI MA PIM MUJAHIDIN BAGENG GEMBONG PATI TAHUN AJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat implementasi model pembelajaran buzz group pada mata pelajaran fiqih kelas XI di MA PIM Mujahidin Bageng Gembong Pati

IMPLEMENTASI METODE BILLBOARD RANKING DALAM MENGEMBANGKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

berarti peserta didik tidak belajar secara optimal.. 5) Kegiatan belajar mengajar tidak hanya merupakan suatu proses. pengalihan pengetahuan tapi juga pengalihan

1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - PENGARUH GAYA BELAJAR ACCOMODATOR TERHADAP KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS NU MA’RIFATUL ULUM MIJEN KALIWUNGU KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

11 Penyesuaian model mengajar guru dengan gaya belajar yang dimiliki oleh peserta didik adalah dalam rangka untuk mencapai tujuan pembelajaran yaitu peserta didik

PENGARUH KETERAMPILAN GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS TERHADAP PENINGKATAN ADVERSITY QUOTIENT PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTS NU IBTIDAUL FALAH SAMIREJO DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengalaman pendidik dalam rangka meningkatkan adversity quotient peserta didik dan kegiatan belajar mengajar pada mata pelajaran