• Tidak ada hasil yang ditemukan

T MTK 1302231 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T MTK 1302231 Chapter3"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.2 Interpretasi Validitas Butir Soal Kemampuan Berpikir Kritis dan
Tabel 3.3 Kriteria Reliabilitas Butir Soal Menurut J.P Guilford
Tabel 3.4 Klasifikasi Interpretasi Daya Pembeda
Tabel 3.7 Interpretasi Indeks Kesukaran Tiap Butir Soal Kemampuan
+5

Referensi

Dokumen terkait

Instrumen tes kemampuan komunikasi dan berpikir kreatif matematis siswa yang digunakan untuk mengumpulkan data tes kemampuan komunikasi dan berpikir kreatif

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Berpikir Kreatif Matematis serta Menurunkan Kecemasan Matematis Siswa SMP”.

1) Melaksanakan pretes, yang dimaksudkan sebagai pengumpulan informasi awal tentang kemampuan berpikir kritis matematis siswa. Pretes diberikan pada kedua kelompok kelas.

Penerapan Pembelajaran Matematika Realistik dan Pembelajaran Saintifik dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif serta Pencapaian Kemandirian Belajar.

Penerapan Pembelajaran Matematika Realistik dan Pembelajaran Saintifik dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif serta Pencapaian Kemandirian Belajar.

terdiri dari tes kemampuan analogi dan komunikasi matematis, angket skala sikap,.. dan lembar

Instrumen penelitian terdiri dari soal tes kemampuan berpikir kritis, skala sikap. mahasiswa, lembar observasi, dan daftar isian untuk

Validitas dan Reliabilitas Instrumen Kemampuan Pemecahan Masalah, Kemamapuan Berpikir Kritis, dan Kemampuan Berpikir Kreatif. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas