T PKKH 1303398 Chapter1
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Dari hasil studi pendahuluan yang peneliti lakukan dengan mensurvei empat PAUD yang ada di wilayah Bandung, dapat diketahui dampak perkembangan kognitif yang muncul
Pertanyaan utama dalam penelitian ini adalah “ Bagaimana pelaksanaan pendidikan agama Islam bagi anak tunarungu yang berlangsung dalam setting. inklusif pada jalur
model dalam meningkatkan kemampuan cognitive mapping pada anak. tunanetra, namun penelitian tersebut masih dalam lingkup yang
Siswa tunagrahita memiliki keunggulan dalam potensi dan kemampuan tertentu sehingga mereka perlu untuk dipahami dan didorong dalam melakukan sesuatu hal. -Siswa tunagrahita
Pada anak tersebut diberikan perlakuan berupa VITAPROVAK yaitu sebuah strategi pengelolaan perilaku dengan melakukan modifikasi latihan sensorimotor untuk memperbaiki
untuk belajar di dalam kelas. Kurikulum yang dipakai antara siswa tunanetra dengan siswa.. reguler pun sama. Begitupun pendekatan yang dipergunakan
Melalui FQoL diharapkan dapat membantu keluarga menjadi sebuah keluarga yang berkualitas, mereka memiliki waktu untuk melakukan aktifitas bermakna secara bersama-sama serta
khusus dan peningkatan mutu sekolah secara umum, maka yang menjadi fokus dalam penelitian ini adalah pada“ Program Pendampingan dalam Implementasi Pendidikan
