Persepsi Peserta Didik tentang Keterampilan Dasar Mengajar Guru Bidang Studi al-Qur'an Hadis pada Madrasah Aliyah Negeri 1 Ambon - Repositori UIN Alauddin Makassar
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan metode diskusi dapat mengembangkan kecerdasan jamak peserta didik Madarasah Aliyah Madani Alauddin
Haniah Madrasah Aliyah Kabupaten Maros, untuk mengetahui dampak pendidikan gratis terhadap kualitas pengadaan sarana prasarana di Pondok Pesantren Hj.. Haniah
Hal yang mendukung kemampuan baca tulis Al-Qur’an pada peserta didik Madrasah Aliyah Negeri Sampit adalah minat dan aktivitas peserta didik, motivasi guru dan
(4) Upaya guru al-Qur’an hadis memperbaiki qiraah al-Qur’an peserta didik di Madrasah Aliyah Mannilingi Bulo-Bulo. antara lain: 1) Mengikutkan peserta didik dalam
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) hasil belajar alquran hadis pada ranah kognitif kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri 3 Makassar, berupa tes pilihan ganda paket 1
Tesis dengan judul “ Profesionalisme Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Bontosunggu Kecamatan Bajeng Kabupaten Gowa”, yang
Tesis dengan judul ‚Aktualisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Pembentukan Akhlak Mulia Peserta Didik di SMA Negeri 1 Suppa Kabupaten Pinrang, yang disusun
Dari hasil penelitian ini diperoleh bahwa tingkat pemahaman fikih di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Kalosi dapat dikategorikan sangat baik, begitu juga dengan pengamalan
