PEMAHAMAN KONSEPTUAL DAN KELANCARAN PROSEDURAL SISWA DALAM OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah apakah hasil belajar aspek kemampuan pemahaman konseptual dan prosedural siswa pada materi trigonometri dengan model
yaitu limit fungsi sesuai dengan gaya belajar masing-masing agar pemahaman. prosedural dan konseptual diterima
Analisis Pemahaman Konseptual dan Pengetahuan Prosedural Siswa Kelas XI SMA Negeri Balung Berdasarkan Kemampuan Matematika pada Pokok Bahasan Limit Fungsi; Friska
Untuk soal relasional siswa dengan kemampuan tinggi sudah kemampuan pemahaman matematiknya sudah baik, sedangkan siswa dengan kategori sedang dan rendah mengalami
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman konsep operasi bilangan bulat mahasiswa PGSD dan kendala yang dihadapi mahasiswa dalam menyelesaikan masalah
Berdasarkan analisis data hasil penelitian diperoleh bahwa pemahaman konseptual dan pengetahuan prosedural siswa kelas VIII dalam penyelesaian soal matematika pada
Jika ditinjau dari aspek pemahaman konseptual tentang operasi bilangan, belum ada data yang cukup untuk menegaskan bahwa responden memiliki pemahaman tentang
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan disimpulkan bahwa (1) bentuk modul berbasis multirepresentasi yang dikembangkan untuk meningkatkan pemahaman konseptual
