S MAT 1204549 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah pembelajaran matematika dengan pendekatan open-ended menghasilkan kemampuan berpikir matematis yang lebih baik
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pencapaian serta peningkatan kemampuan berpikir lateral matematis siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan model
Oleh karena itu, penulis tertarik untuk melakukan penelitian mengenai “ Meningkatkan Kemampuan Berpikir Lateral Matematis Siswa Melalui Pendekatan Open-Ended ”.
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui sejauh mana peningkatan kemampuan visual thinking matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan menggunakan pendekatan
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED (Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII di Salah Satu SMP di
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah pembelajaran matematika dengan pendekatan open-ended menghasilkan kemampuan berpikir matematis yang lebih baik
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah adanya perbedaan peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang memperoleh pembelajaran
Pengembangan Modul Digital Pembelajaran Matematika Berbasis Pendekatan Open Ended Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis.. Profil dan
