S ING 1005408 abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa melalui model pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dan berkonstribusi
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMP yang pembelajarannya menggunakan model CORE lebih baik daripada siswa yang
Abstrak: Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui efektivitas pendekatan Task-Based Language Teaching untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa dan untuk
Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi apakah ada peningkatan dari kemampuan berbicara siswa dengan menggunakan M-U-F framework dan menelaah respon dari
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, hasil menunjukan bahwa penerapan metode diskusi dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran sejarah
Peningkatan berpikir kritis untuk seluruh indikator keterampilan berpikir kritis pada siswa berdasarkan n-gain yang diperoleh tergolong kedalam kategori tinggi pada
Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis siswa dalam keterampilan menganalisis argumen pada peringkat sekolah tinggi dan sedang tergolong
Hasil penelitian menujukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa pada kelas eksperimen antara sebelum dan setelah pembelajaran menggunakan
