BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Tinjauan Strategi - STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN KESADARAN BERIBADAH SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) 4 TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
dengan guru BK untuk memberi hukuman terhadap siswa yang melanggar peraturan (2) Strategi guru dalam meningkatkan kedisiplinan tadarus Al-Qur an yaitu, strategi
Di MAN Trenggalek walaupun masih ada siswa yang kurang disiplin beribadah, tapi MAN Trenggalek sangat memperhatikan tentang kedisiplinan beribadah, baik ibadah
Adapun tujuan dari kedisiplinan beribadah pada peserta didik yaitu menanamkan sikap kepatuhan pada diri siswa agar mempunyai sikap ketaatan dan kekunan dalam menjalankan perintah
Dalam penelitian ini, peneliti mencari data yang sama dengan menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi, penerapannya yaitu dengan mengecek hasil wawancara
Strategi yang diterapkan oleh guru untuk meningkatkan kedisiplinan shalat dhuhur berjamaah pada siswa, yaitu sebagai berikut: (1) Strategi pembiasaan dengan membuat jadwal
terdekat dan memasukkan pelajaran tersebut dalam jam pembelajaran sebanyak 2-3 jam pelajaran. 2) guru aqidah akhlak dalam memberikan penanaman nilai ibadah pada
peserta didik, sekolah, dan masyarakat. Artinya sebagai seorang guru, kita juga bertindak sebagai pendidik dan murid sebagai anak didik sehingga dapat saja
Untuk mencapai tingkat hafalan yang baik tidak cukup dengan sekali proses menghafal saja. Salah besar apabila orang menganggap dan mengharap dengan sekali menghafal saja
