• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN EDMODO TERHADAP MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FISIKA KELAS XI IPA SMAN 1 TANETE RILAU

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN EDMODO TERHADAP MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FISIKA KELAS XI IPA SMAN 1 TANETE RILAU"

Copied!
193
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 193 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1. Rekapitulasi peserta didik kelas XI.IPA SMAN TANETE RILAU
Tabel 3.2. Penyetaraan sampel penelitian
Tabel 3.3: Kategori Minat Belajar
Tabel 4.1 Hasil Validasi Instrument Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 193 Halaman - 5.02 MB )

Garis besar

EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN EDMODO TERHADAP MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FISIKA KELAS XI IPA SMAN 1 TANETE RILAU

Dokumen terkait

Penerapan Physics Communication Games dengan Pendekatan SETS untuk Meningkatkan Pemahaman Kebencanaan dan Minat Belajar Sains Fisika Siswa SMP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa peningkatan pemahaman kebencanaan, pemahaman materi sains fisika pokok bahasan energi dan minat belajar sains fisika

HUBUNGAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING DI KELAS XI MIPA SMAN 6 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan ada tidaknya hubungan signifikan antara minat belajar dengan hasil belajar fisika siswa melalui model Project Based Learning (PjBL) pada

Analisis Faktor Pengaruh Pemberian Label (Labelling) terhadap Minat Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI IPA SMA Negeri 3 Pangkep

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan gambaran labelling peserta didik 2) mendeskripsikan gambaran minat belajar peserta didik 3) mendeskripsikan

Pengaruh Metode Learning Tournament dibantu dengan Teka-teki Silang Fisika terhadap Minat Belajar Peserta Didik Kelas VIII SMPN 3 Ma’rang Kabupsten Pangkep

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar peserta didik sebelum diajar menggunakan metode Learning Tournament dibantu dengan teka-teki silang fisika

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF KANCING GAMERINCING TERHADAP PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATERI FISIKA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BARAKA KABUPATEN ENREKANG

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui minat dan hasil belajar peserta didik yang diajar dan tidak diajar dengan model pembelajaran kooperatif

Pengaruh Model Beliefs, Intentions, Actions and Reflections (BIAR) Terhadap Minat Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI IPA SMAN 1 Tondong Tallasa Kabupaten Pangkep - Repositori UIN Alauddin Makassar

Implikasi dari penelitian ini guru dapat memilih model pembelajaran yang dianggap efektif dalam mengajar fisika, siswa dapat meningkatkan minat belajar fisika

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA KELAS X SMAN 3 PINRANG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pemahaman konsep fisika antara peserta didik yang diajar dengan menggunakan media animasi pembelajaran dengan

(1)PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TRUE OR FALSETERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI IPA SMAN 14 PADANG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar fisika siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe true or false lebih baik dari pada hasil belajar fisika