• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PENGAJARAN TK PERTIWI NANGSRI BRAJAN, NANGSRI, MANISRENGGO, KLATEN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PENGAJARAN TK PERTIWI NANGSRI BRAJAN, NANGSRI, MANISRENGGO, KLATEN."

Copied!
144
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar panca indera dengan angka. Misal: mata-2, mulut-1.(KOG.
gambar mata kemudian di tempel
gambar rumah berdsarkan urutan tinggi ke rendah atau
gambar lima jari sambil bertepuk tangan disetiap lompatannya.
+7

Referensi

Dokumen terkait

No. Mampu mengenal tugas sehari- sehari di rumah. Menyebutkan nama-nama tugas sehari-hari sesuai dengan gambar. Mampu menghitung kegiatan sehari-hari mulai dari bangun

(F. 39) Kerapian Anak belum mampu menggunting gambar meja meskipun sudah dibantu guru Anak mampu menggunting gambar meja dengan bimbingan guru Anak mampu menggunting gambar

: Tujuan dari pelaksanaan program Melukis yakni Meningkatkan kreativitas anak, meningkatkan perkembangan kognitif dan motoric anak karena dengan menggambar dan

Berdasarkan hasil evaluasi, anak mampu menunjukkan gambar dan menyebutkan nama bagian tubuh tersebut dengan bantuan guru, namun anak masih belum mampu menunjukkan

Hasil praktik mengajar pertama setelah dilakukan pembelajaran siswa mampu menyebutkan simbol sila-sila Pancasila secara berurutan dengan mandiri, menyebutkan bunyi

 Anak mampu menyebutkan buah-buahan sebagai ciptaan Tuhan dengan benar  Anak mampu menggunakan mangkok dan sendok untuk alat salad buah  Anak mampu mengurutkan buah-buahan

2 MB Bila anak dapat menyebutkan 2 dari 4 macam buah pisang ciptaan Tuhan dengan mandiri tetapi masih dibimbing orang tua/ pendamping. 3 BSH Bila anak mampu menyebutkan 4macam

Rubrik Penilaian No Indikator Kriteria BB MB BSH BSB 1 Menyebutkan ciptaan Tuhan Anak tidak mampu menunjukkan satupun makhluk ciptaan Tuhan baik benda, tumbuhan