• Tidak ada hasil yang ditemukan

d mtk 0808077 chapter1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "d mtk 0808077 chapter1"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar atau argumen-argumen logis sesuai dengan konsep yang mereka pahami
grafik (menggambar), (2) kemampuan menyatakan situasi masalah ke dalam

Referensi

Dokumen terkait

K-12, juga berlaku dalam pembelajaran statistika (Parke, 2008). 3) Membantu mahasiswa mengembangkan penalaran dan komunikasi statistis. diperlukan proses pembelajaran yang

Peningkatan kemampuan penalaran, komunikasi matematis dan keyakinan kemandirian belajar siswa SMP melalui pembelajaran penemuan terbimbing.. Universitas Pendidikan Indonesia

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MULTIPLE INTELLIGENCES (MI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia |

hasilnya antara lain pembelajaran matematika pada umumnya kurang melibatkan.. aktivitas secara optimal sehingga siswa kurang aktif dalam

Peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa yang belajar dengan. pendekatan pembelajaran kontekstual berbantuan program

Pembelajaran Matematika dengan Model CORE untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Koneksi Matematis Siswa Di Sekolah Menengah Kejuruan.. Universitas Pendidikan Indonesia

Penerapan Model Pembelajaran Generatif ( Generative Learning ) Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Koneksi Matematis Siswa SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Kemampuan penalaran matematis yang digunakan dalam penelitian ini. meliputi: memperkirakan jawaban dan proses; memberikan