• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VISUAL BERBASIS GAMBAR PADA MATERI PENGENALAN HURUF HIJAIYAH TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS AlQUR’AN PADA ANAK TUNAGRAHITA DI SLB CD NGUDI HAYU SRENGAT BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VISUAL BERBASIS GAMBAR PADA MATERI PENGENALAN HURUF HIJAIYAH TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS AlQUR’AN PADA ANAK TUNAGRAHITA DI SLB CD NGUDI HAYU SRENGAT BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
20
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 20 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.3 Data Pre-Test Tulis Kemampuan Menulis Al-Qur’an
Tabel 4.4 Data Post-Test Tulis Kemampuan Menulis Al-Qur’an
Tabel 4.5 Hasil Uji Normalitas Pretest Lisan Kemampuan Membaca Al-Qu’an
Tabel 4.7 Hasil Uji Normalitas Pretest Tulis Kemampuan Menulis Al-Qur’an
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 20 Halaman - 313.60 KB )

Garis besar

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VISUAL BERBASIS GAMBAR PADA MATERI PENGENALAN HURUF HIJAIYAH TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS AlQUR’AN PADA ANAK TUNAGRAHITA DI SLB CD NGUDI HAYU SRENGAT BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Dokumen terkait

PERANGKAT LUNAK PENUNJANG PROSES BELAJAR MEMBACA, MENULIS DAN MENGENAL HURUF HIJAIYAH AL-QUR AN UNTUK ANAK PRA SEKOLAH BERBASIS MULTIMEDIA

Pada proses belajar membaca, menulis dan mengenal huruf hijaiyah Al- Qur’an kali ini dikembangkan dengan membuat perangkat lunak berupa modul ajar berbasis