PENDAHULUAN Peningkatan Keterampilan Guru Menerapkan PAKEM Melalui Bimbingan intensif di SMP Negeri 1 Kemusu Kabupaten Boyolali.
Teks penuh
Dokumen terkait
pendidik belum bisa menjadi guru yang profesional sebagai mana yang diharapkan dengan adanya sertifikasi guru sampai saat ini. Kompetensi sosial
1) Data tentang kondisi proses pembelajaran diperoleh dari lembar observasi guru mitra terhadap guru, lembar observasi guru mitra terhadap siswa. 2) Data tentang hasil
Keterampilan sosial adalah kemampuan individu untuk berkomunikasi efektif dengan orang lain baik secara verbal maupun nonverbal sesuai dengan situasi dan kondisi yang ada pada
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, diperoleh beberapa simpulan sebagai berikut : (1) Guru-guru di SMP Negeri 2 Ampel mengalami kesulitan dalam menyusun proposal PTK
Salah satu komponen penting yang harus dimiliki guru dalam melaksanakan pembelajaran Abad 21 adalah kemampuan menggunakan hingga membuat sumber belajar berbasis
Kemampuan pedagogik yang telah dilaksanakan guru adalah: (1) menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan
Keempat, mendeskripsikan solusi yang dilakukan oleh guru bahasa Indonesia SMA Negeri 1 Tengaran dalam mengatasi kendala pembelajaran yang berpendekatan
Hal ini sesuai yang dikatakan oleh kepala sekolah SMPN 46 Kerinci ; Saya merasa sangat membutuhkan peran dari guru bimbingan konseling dalam mengatasi
