S FIS 0902280 Chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
yang menjawab benar untuk tiap soal (lower group diambil dari nilai. terendah yaitu sebesar 27%
Efek pemberian Soal Conceptual Scaffolding Terhadap Kemampuan Siswa Dalam Menjawab Soal Sintesis.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Soal uji rumpang Digunakan dalam tahap uji sempit bahan ajar berupa soal isian yang diberikan kepada siswa setelah membaca bahan ajar. Instrumen penelitian seperti yang
Skala ini pada dasarnya untuk memberikan nilai sejauhmana tingkat keyakinan atau kepercayaan yang dimiliki siswa dalam menjawab pertanyaan. Angka 0 menunjukkan tingkat
Jumlah siswa yang menjawab benar untuk setiap butir soal ini dapat dijadikan sebagai acuan untuk menjelaskan pencapaian siswa terhadap materi ajar setelah melakukan
dipakaikan pada siswa oleh pengajar selama proses pembelajaran.. 7) Menyusun soal untuk melihat pemahaman konsep siswa pada materi. jenis-jenis pesawat sederhana yang akan
Tidak menjawab/ memberikan jawaban yang salah 0 Mengidentifikasi soal (diketahui, ditanyakan) dengan benar tetapi model matematika yang dibuat salahc. Mengidentifikasi soal
uraian, skor alasan siswa, respon siswa terhadap bentuk soal Ranking Task.. Skor Ranking Task yang akan digunakan untuk mengetahui
