• Tidak ada hasil yang ditemukan

S FIS 1005154 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S FIS 1005154 Chapter3"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Sebaran siswa pada kelas penelitian
Tabel 3.3 Deskripsi kegiatan pembelajaran pertemuan pertama
Tabel 3.4 Deskripsi kegiatan pembelajaran pertemuan kedua
Tabel 3.5 Kriteria penilaian tahapan pembelajaran
+3

Referensi

Dokumen terkait

PROFIL KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA DALAM KEGIATAN PRAKTIKUM MATERI ELASTISITAS YANG DINILAI MENGGUNAKAN PENILAIAN KINERJA.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN STRATEGI PENUGASAN PROYEK UNTUK MENGETAHUI PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP DAN PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN MOD EL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP D AN MENGETAHUI PROFIL KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penerapan PBL Berbantuan Blog Untuk Meningkatkan Penguasan Konsep Besaran Dan Pengukuran Serta Profil Karakter Disiplin, Tanggung Jawab, Kerja Sama Dan Komunikasi Siswa

Menghitung nilai rata-rata gain yang dinormalisasi dilakukan untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses sains dan prestasi belajar siswa SMP setelah diterapkan

Penerapan Strategi Pembelajaran Problem Solving Dengan Reading Infusion Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Dan Mengetahui Profil Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Profil keterampilan proses sains siswa tunarungu smalb Pada pembelajaran ipa- fisika(studi kasus terhadap siswa tunarungu di smalb negeri cicendo kota bandung) Universitas

PENERAPAN STRATEGI METAKOGNISI PADA COOPERATIVE LEARNING UNTUK MENGETAHUI PROFIL METAKOGNISI DAN PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI FLUIDA DINAMIS.. Universitas