kd Tasik 1004091 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
untuk Mengembangkan Konsep Diri Remaja (Studi Deskriptif terhadap Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 18 Bandung Tahun Ajaran 2012-2013). Penelitian ini dilatarbelakangi
Kurikulum yang digunakan di Indonesia dari mulai KBK (Kurikulum Berbasis Kompetensi) 2004, KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) 2006, hingga Kurikulum 2013
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam membaca pemahaman teks bahasa Inggris yang disebabkan penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa masih
Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan pemahaman guru mengenai kedudukan penilaian diri siswa sebagai alat penilaian non tes dalam pembelajaran bahasa Inggris di kelas
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik, hal ini didasarkan pada data hasil wawancara dan kegiatan belajar mengajar
Meskipun interaktif, pada pembelajaran konvensioanal penggunaan media ini masih membutuhkan peran guru sebagai fasilitator untuk mengarahkan peserta didik agar
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh cara pandang siswa yang memandang konsep-konsep matematika sebagai bagian terpisah yang tidak memiliki keterkaitan antara satu
Rendahnya pemahaman siswa kelas IV di SDN Cibeureum 2 terhadap konsep cara perpindahan panas pada subtema Pemanfaatan Energi disebabkan oleh kurangnya kemampuan
