ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR ANALOGIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI RELASI DAN FUNGSI KELAS VIII UNGGULAN A MTSN KARANGREJO TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan, maka rumusan masalah yang dapat diajukan dalam penelitian ini adalah “ Bagaimana perbedaan kemampuan berpikir
Berdasarkan latar belakang masalah yang diuraikan di atas, maka secara umum rumusan masalah dari penelitian ini adalah “bagaimana korelasi persepsi kemampuan
penelitian “Analisis Kemampuan Berpikir Analogis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Terkait Materi Geometri Di Kelas VIII Ekselen-1 MTsN Kunir Wonodadi. Blitar Pada
Fokus Masalah Bagaimana proses berpikir siswa berdasarkan teori Bruner dalam menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan materi teorema Pythagoras Bagaimana tingkat
Dalam penelitian ini rumusan masalah yang akan dikaji adalah bagaimana proses berpikir siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika berdasarkan kemampuan siswa
Latar belakang penelitian dalam skripsi ini adalah kurangnya kemampuan berfikir kreatif siswa dalam menyelesaikan masalah matematika. Kurangnya kreativitas
Mapping Mencari hubungan yang sama antara soal sebelah kiri (masalah sumber) dengan soal sebelah kanan (masalah target) atau membangun kesimpulan dari kesamaan hubungan
Mereka juga belum mampu melalui tahap inferring, itu berarti mereka belum mampu mencari hubungan atau menyelesaikan masalah sumber dengan
