T MTK 1402568 Chapter 5
Teks penuh
Dokumen terkait
a) Peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa dengan KAM tinggi, yang memperoleh penerapan strategi mnemonic lebih baik daripada siswa yang memperoleh pembelajaran
peningkatan kemampuan pemecahan masalah. Ditinjau dari kemampuan awal matematis, Pembelajaran dengan. menggunakan strategi abduktif-deduktif efektif untuk
pembelajaran dengan model penemuan adalah tinggi. c) Peningkatan kualitas disposisi kombinatorial siswa yang mendapatkan.. pembelajaran dengan model penemuan
Pencapaian dan peningkatan Advanced Mathematical Thinking mahasiswa yang memperoleh pembelajaran Model PACE , baik secara keseluruhan maupun untuk semua level kemampuan
Hasil uji interaksi antara pembelajaran yang digunakan dengan level kemampuan siswa dalam hal kemampuan pemahaman matematis menunjukkan bahwa siswa level tinggi
PENDEKATAN M-APOS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF.. MATEMATIS SERTA HABIT OF TAKING RESPONSIBLE
PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS FENOMENA D IDAKTIS MELALUI PEND EKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS D AN SELF-ESTEEM SISWA SMP.
Pengaruh pembelajaraan kooperatif mind mapping terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematis siswa.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
