• Tidak ada hasil yang ditemukan

t mat 1007000 chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t mat 1007000 chapter3"

Copied!
30
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Keterkaitan Weiner tentang Keterkaitan Antara Variabel Bebas, Terikat
Tabel 3.3 Kriteria Penilaian Kemampuan Generalisasi Matematis
Tabel 3.4 Klasifikasi Koefisien Korelasi
Tabel 3.5 Klasifikasi Reliabilitas
+7

Referensi

Dokumen terkait

“Terdapat perbedaan peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran Penemuan terbimbing dengan siswa yang memperoleh pembelajaran

4.26 Kontingensi Kemampuan Penalaran dan Disposisi Matematis siswa yang Memperoleh Pembelajaran dengan Strategi REACT

Meningkatkan Kemampuan Analogi Dan Generalisasi Matematis Siswa Smp Menggunakan Pembelajaran Dengan Metode Discovery1. Universitas Pendidikan Indonesia |

Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa memperoleh pembelajaran Scaffolding lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang

Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang mendapat SBL lebih tinggi secara signifikan daripada yang mendapat pembelajaran konvensional. Uji t atau

Terdapat perbedaan peningkatan kemampuan representasi matematis siswa yang menggunakan pembelajaran Inkuiri Model Silver ditinjau dari kemampuan awal matematik

Peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan pembelajaran kooperatif teknik tari bambu yang disertai LKS pemecahan masalah lebih

yang memperoleh pembelajaran Open-Ended dengan siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional ditinjau dari kemampuan awal matematis siswa (tinggi, sedang dan