• Tidak ada hasil yang ditemukan

S FIS 1101710 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S FIS 1101710 Chapter3"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1. Desain Penelitian one group pre test-post test design Pretest Treatment Posttest
Gambar 3.1. Desain pembelajaran berbasis multirepresentasi menggunakan model pembelajaran
Gambar 3.2. Tahapan Prosedur Penelitian
Tabel 3.3. Reliabilitas Instrumen Tes Berdasar Hasil Uji Coba Indeks 
+7

Referensi

Dokumen terkait

Secara keseluruhan, hasil judgement instrumen angket menunjukkan bahwa angket sudah dapat digunakan sebagai intrumen penelitian untuk mengukur respon siswa terhadap

Uji coba instrumen tes dilakukan pada siswa kelas XI IPA salah satu SMA Negeri di Kabupaten Tangerang. Soal yang diujicobakan terdiri dari 24 butir soal pilihan ganda

Soal uji rumpang Digunakan dalam tahap uji sempit bahan ajar berupa soal isian yang diberikan kepada siswa setelah membaca bahan ajar. Instrumen penelitian seperti yang

a. Melakukan judgement instrumen kepada dosen yang ahli dalam bidang keilmuan terkait dengan tema materi yang digunakan untuk penelitian. Judgement bertujuan untuk

Pada pengujian soal (uji coba instrumen tes) dilakukan analisis uji yaitu uji validitas, daya pembeda dan tingkat kesukaran. Uji coba soal dilakukan pada siswa yang

Instrumen komunikasi interpersonal peserta didik yang telah disusun terlebih dahulu dilakukan uji kelayakan instrumen (judgement). Penimbangan dilakukan oleh dosen

Setelah dilakukan analisis instrumen yang meliputi validitas, reliabilitas, daya pembeda dan tingkat kesukaran kemudian hasil validitas soal yang dibuat oleh

Instrumen tes yang digunakan untuk memperoleh data hasil belajar kognitif dan.. kemampuan berpikir kreatif siswa yang berbentuk soal pilihan ganda dan