• Tidak ada hasil yang ditemukan

t ipa 0605303 chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t ipa 0605303 chapter3"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Desain Penelitian
Gambar 3.2  Alur Penelitian
Tabel 3.1. Kategori Validitas Butir Soal
Tabel 3.2. Kategori Reliabilitas Butir Soal
+5

Referensi

Dokumen terkait

Dalam penelitian ini dilakukan studi empiris yang ditujukan untuk mengetahui perspektif peserta didik terhadap topik partikel materi, karakteristik bahan dan kaitan

dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawab ”. Angket pada umumnya digunakan untuk meminta keterangan

digunakan dalam pembelajaran. Angket ini terdiri dari 15 pernyataan. Kisi-kisi angket yang digunakan ditunjukkan pada Tabel 3.5 di bawah ini. Tabel 3.5 Kisi-kisi Angket

untuk meningkatkan keterampilan metakognitif dapat dilihat pada lampiran 3.3. Pernyataan dalam angket berjumlah 16 butir. Pernyataan-pernyataan tersebut memuat persespsi, motivasi,

Angket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyanaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya (Sugiyono,

a) Melaksanakan Tes awal (pre-tes) penguasaan konsep, tes awal dilakukan untuk mengetahui pemahaman awal guru sebelum diberi perlakuan penggunaan modul interaktif. b)

Data dalam penelitian ini diperoleh dengan menggunakan instrumen yang.. disusun dalam bentuk kuesioner/angket dan tes yang dijawab oleh

Angket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden.. untuk mendapatkan