PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION UNTUK MENINGATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DALAM MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V MI ROUDLOTUL MUTA’ALLIMIN PAGERSARI KALIDAWIR TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
mengembangkan media pembelajaran interaktif Learning Content Development System berbasis kemampuan berpikir kreatif pada mata pelajaran biologi khususnya materi
Penerapan pembelajaran Problem Posing yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif pada materi garis dan sudut dilaksanakan dengan langkah-langkah
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah ada pengaruh media pembelajaran KEPO terhadap kemampuan berpikir kreatif matematika siswa pada materi persamaan kuadrat
Analisis Tingkat Berpikir Kreatif Siswa Dalam Mata Pelajaran Matematika Materi Faktorisasi Suku Aljabar Pada Siswa Kelas VIII B MTs Negeri Bandung.. Tulungagung: Skripsi
Penerapan pembelajaran Problem Posing yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif pada materi garis dan sudut dilaksanakan dengan langkah-langkah
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE EDUTAINMENT PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN PECAHAN KELAS V MI MA’ARIF NU KLESMAN
Temuan dari penelitian mengenai Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Mengerjakan Soal Materi Pecahan di Kelas V SD Negeri Purworejo telah menjawab rumusan masalah yang
Analisis deskriptif dilakukan untuk mendeskripsikan keadaan sebelum dan sesudah diberikan perlakuan pada kedua kelompok eksperimen terhadap kemampuan berpikir kreatif dengan materi
