PROFIL MODEL MENTAL PADA POKOK BAHASAN LAJU REAKSI.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran interaktif “Alan in Wonderful Chem” berbasis quantum learning pokok bahasan laju reaksi untuk peserta didik
Profil Model Mental Siswa Pada Penentuan ∆H Reaksi Penetralan Dengan Tdm-Iae Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu yang dibutuhkan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: Penerapan model pembelajaran problem solving pada materi laju reaksi efektif dalam meningkatkan
brainstorming pada pendekatan konstruktivisme terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada pokok bahasan laju reaksi XI IPA SMA SMA RK Serdang Murni Lubuk Pakam T.A.. Populasi
Skripsi ini berjudul “ Pengaruh Strategi Pembelajaran Proses Orientasi Inkuiri Terbimbing (POGIL) Dengan Media Powerpoint Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Pada Pokok Bahasan
Masalah utama yang hendak dijawab melalui penelitian ini adalah kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal-soal pokok bahasan “Laju Reaksi”, letak kesulitan yang dominan dilakukan
Hasil penelitian menunjukan bahwa profil model mental siswa pada konsep pengaruh konsentrasi terhadap laju reaksi didominasi oleh model mental sebagian paham dengan
HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil Produk dari penelitian ini berupa e-LKPD Kimia berbasis STEM dengan muatan etnosains pada materi pokok laju reaksi berbantuan aplikasi liveworksheets
