• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR’AN SISWA DI SD ALAM MUTIARA UMAT TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR’AN SISWA DI SD ALAM MUTIARA UMAT TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
23
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1
Gambar 4.1  Histogram Kecerdasan Emosional
Tabel 4.2
Tabel 4.3
+7

Referensi

Dokumen terkait

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL (EQ) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA.. KELAS VII

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL (EQ) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA. KELAS VII

BAB IV PENGGUNAAN MEDIA AUDIO DAN MEDIA VISUAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR`AN PESERTA DIDIK KELAS IV SD IT AL FITYAN SCHOOL GOWA .... Gambaran Umum SD IT Al

Nur Aini Umi Mardiyati, (123111316), Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an, Skripsi: Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu

Pengaruh kecerdasan emosional dan motivasi terhadap hasil belajar matematika SMPN 1 Kauman Tulungagung. Akibatnya yang

1. H 0 : Tidak ada pengaruh kecerdasan emosional dan motivasi terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMPN 1 Kauman Tulungagung. H 1 : Ada pengaruh kecerdasan

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kecerdasan Emosional .... Pengetian

Jadi definisi operasional dari judul Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dengan Kemampuan Menghafal Juz Amma Peserta Didik di MI Ma’arif Pesawahan Kecamatan Rawalo Kabupaten Banyumas