• Tidak ada hasil yang ditemukan

kd Tasik 1004152 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "kd Tasik 1004152 Chapter3"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1. Alur Penelitian dan Pengembangan Menurut Model
Tabel 3.1. Teknik Pengumpulan Data

Referensi

Dokumen terkait

Pengolahan data untuk uji hipotesis berhubungan dengan keperluan uji signifikansi peningkatan kemampuan koneksi matematika siswa, serta untuk menjawab rumusan

Untuk menguji tingkat validitas instrumen, peneliti melakukan konsultasi kepada beberapa ahli (dosen pembimbing). Pendapat beberapa ahli dianggap sebagai dasar utama

Dari hasil analisi uji coba yang dilaksanakan di SDN 1 Cisadap, SDN 2 Cisadap dan SDN 3 Cisadap, dalam tahap pengembangan didapatkan hasil yang menunjukkan bahwa multimedia

Menentukan masalah penelitian merupakan tahap awal penelitian yang akan dijadikan pedoman untuk melaksanakan studi pendahuluan. Adapun dalam studi pendahuluan

20 Siswa mampu memberi jawaban mengenai pengurangan bilangan bulat secara benar dan lengkap.. Sebelum instrumen soal tersebut digunakan harus dilakukan uji

Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil validasi ahli dan hasil uji coba produk, simpulan keempat adalahmodel pembelajaranChildren Learning In Science (CLIS)

Dalam penelitian ini, lembar penilaian dibuat khusus untuk ahli model pembelajaran yaitu model Pembelajaran Berbasis Masalah. Lembar penilaian ahli ini ditujukan kepada

Uji hipotesis dilakukan untuk keperluan uji signifikansi peningkatan kemampuan membaca pemahaman kelas V SDN 2 Dawagung serta untuk menjawab rumusan masalah poin