T MTK 1404585 Chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
3.9.1 Data Hasil Tes Kemampuan Pemahaman dan Komunikasi Matematis Data yang diperoleh dari hasil pretes dan postes dianalisis untuk. mengetahui besarnya peningkatan
6 Terdapat perbedaan peningkatan kemampuan komunikasi matematis antara kelompok kemampuan matematis awal (tinggi, sedang, dan rendah) pada siswa yang belajar dengan
“Terdapat perbedaan peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran Penemuan terbimbing dengan siswa yang memperoleh pembelajaran
PENERAPAN PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMP (Studi Kuasi Eksperimen
Tes ini digunakan untuk mengukur kemampuan representasi matematis. Tes kemampuan representasi matematis yang akan digunakan pada penelitian ini berbentuk uraian terdiri
dan rendah pada siswa yang mendapat pembelajaran metaphorical thinking. Data yang diperoleh dari hasil tes kemampuan representasi matematis diolah. melalui
model reciprocal teaching bila dibandingkan dengan siswa yang mendapat pembelajaran konvensional dan perbedaan peningkatan kemampuan penalaran.. dan komunikasi
Tes kemampuan komunikasi dan berpikir kreatif matematis yang digunakan pada saat pretes dan postes adalah tes tertulis bentuk uraian sebanyak 4 butir soal untuk mengukur
