BAB III METODOLOGI PENELITIAN - HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI MENGAJAR GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA SMK NEGERI 22 DI JAKARTA-TIMUR - Repository Fakultas Ekonomi UNJ
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
antara skor butir dengan skor total instrumen. Jika r hitung > r tabel maka butir pernyataan dianggap valid. Sebaliknya jika r hitung < r tabel maka butir
Berdasarkan hasil perhitungan instrument uji coba (data dapat dilihat di lampiran), maka dari 33 pernyataan yang di ujicobakan, terdapat 9 butir pernyataan yang drop
pernyataan dianggap tidak valid dan di drop atau tidak digunakan. Pada Penelitian ini r hitung adalah 0,361. Untuk variabel konsep diri. terdapat 53 butir pernyataan yang diujikan
drop atau tidak digunakan. Soal yang valid adalah sebanyak 22 soal dan drop 8 soal dari. total 30 butir soal dengan tingkat
berjumlah 22 butir pernyataan inilah yang digunakan sebagai instrumen akhir untuk. mengukur variabel motivasi siswa
pernyataan yang drop (r hitung < r tabel ) sehingga pernyataan yang valid dan tetap digunakan dalam proses pengolahan analisis data sebanyak 28 butir
Untuk variabel Y, dari 23 butir pernyataan setelah divalidasi terdapat 3 butir pernyataan yang drop, sedangkan yang memenuhi kriteria atau valid terdiri 20 butir
Dari 8 butir pernyataan yang dilakukan uji coba, tidak terdapat. butir pernyataan yang drop dengan kriteria r hitung >