BAB III PENUTUP
B. Saran
Berdasarkan pengalaman selama kegiatan PPL, maka penulis memberikan saran-saran sebagai berikut:
1. Bagi Sekolah
a. Peningkatan kerja sama dan komunikasi yang harmonis antara pihak sekolah dengan mahasiswa PPL.
b. Perlunya peningkatan penggunaan media pembelajaran yang sudah ada di sekolah dan penggunaan variasi metode pembelajaran sehingga dapat menarik siswa untuk giat belajar.
c. Sarana dan prasarana yang sudah ada, hendaknya dapat dimanfaatkan dengan lebih efektif.
d. Sekolah perlu mempertahankan pembinaan iman dan takwa serta penanaman tata krama warga sekolah khususnya siswa yang selama ini sudah berjalan sangat bagus. Selain itu, kedisiplinan pihak sekolah perlu ditingkatkan agar siswa memiliki kedisiplinan dan menunjang proses pembelajaran agar tujuan sekolah dan pembelajaran dapat tercapai.
e. Kegiatan belajar mengajar maupun pembinaan minat dan bakat siswa hendaknya lebih ditingkatkan lagi kualitasnya agar prestasi yang selama ini diraih bisa terus dipertahankan.
2. Bagi Mahasiswa
a. Ketika observasi harus sungguh-sungguh agar dalam penyusunan program dapat direncanakan secara matang dan program tersebut dapat terlaksana dengan baik.
b. Membina kebersamaan dan kekompakkan baik diantara mahasiswa PPL ataupun dengan pihak sekolah sehingga dapat bekerja sama dengan baik. c. Persiapan mengajar perlu ditingkatkan dan dipersiapkan dengan
sungguh-sungguh agar ketika praktek mengajar dapat berjalan dengan baik
d. Mahasiswa PPL harus belajar lebih keras, menimba pengalaman sebanyak-banyaknya, dan memanfaatkan kesempatan KKN – PPL sebaik-baiknya.
e. Mahasiswa diharapkan dapat memahami kondisi karakter dan kemampuan akademis siswa.
f. Dalam proses evaluasi suatu kegiatan tidak hanya membahas permasalahan yang timbul dalam kegiatan yang terkait saja. Namun perlu juga diberikan suatu solusi atas permasalahan yang terjadi.
3. Bagi Universitas
a. Pembekalan dari UPPL sebaiknya dilakukan sebelum mahasiswa membuat proposal dan perumusan program PPL agar mahasiswa mendapatkan bekal yang memadai dalam perumusan program PPL dan pelaksanaannya. Serta peningkatan kerja sama dan komunikasi yang harmonis antara Universitas dengan pihak sekolah.
b. Pembekalan kegiatan PPL dan sosialisasi ketentuan yang harus dilaksanakan oleh mahasiswa dan sekolah hendaknya dikemas lebih baik lagi agar tidak terjadi simpang siur informasi yang menjadikan pihak mahasiswa dan sekolah menjadi kebingungan di tengah-tengah pelaksanaan PPL seperti ketentuan warna seragam, berapa kali mengajar, dsb.
c. Kunjungan ke sekolah-sekolah mohon untuk lebih diperhatikan agar setiap sekolah benar- benar mendapat kunjungan dari pihak UPPL.
Pihak UPPL sebagai lembaga koordinator PPL yang menangani secara langsung kegiatan PPL diharapkan mampu melakukan sosialisasi secara efektif dan terperinci, sehingga program-program dapat berjalan sesuai dengan harapan UPPL dan mahasiswa.
DAFTAR PUSTAKA Tim PPL UNY. 2016. Laporan PPL. Yogyakarta: UNY
Tim Penyusunan Panduan PPL. 2016. Panduan PPL edisi 2016. Yogyakarta: UNY Tim Pembekalan Pengajaran Mikro. 2016. Materi Pembekalan Pengajaran Miko. Yogyakarta: UNY
LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
2014
Universitas Negeri Yogyakarta
F02 Untuk mahasiswa
Nama Sekolah : SMK N 3 Klaten Nama Mahasiswa : Qonita Fitriani Sarie
Alamat : Jl. Merbabu No. 11 Klaten No. Mahasiswa : 113511241020
Guru Pembimbing PPL : Sunarni, S.Pd. FAK/JUR/PRODI : Teknik/PTBB/Pend.Teknik Boga
Dosen Pembimbing PPL : Sutriyati Purwanti, M.Si
No Hari / tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1 Selasa, 1 Maret 2016 • Penerjunan Mahasiswa PPL ke SMK N 3 Klaten
• Observasi Kelas
• Penyerahan DPL PPL UNY kepada Pihak Sekolah
• Melakukan observasi di kelas untuk melihat proses pembelajaran di sekolah
-
-2 Senin, 18 Juli 2016 • Konsultasi dengan guru pembimbing terkait dengan pelaksanaan
pembelajaran
• Pembagian mata pelajaran yang sudah pasti dengan guru
pembimbing
• Membuat RPP, Hand Out, dan Power Point Mata Pelajaran P2MI (Pertemuan 1-3)
• Menanyakan tentang Mata Pelajaran yang akan di ampu
• Mendapatkan mata P2MI dan Tata Hidang • Membuat perangkat pembelajaran untuk
mengajar
Jadwal di sekolah belum pasti, masih berubah-ubah
Menunggu jadwal yang sudah pasti
LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
2014
Universitas Negeri Yogyakarta
F02 Untuk mahasiswa
pengertian, klasifikasi, macam-macam, fungsi Salad Indonesia
4 Rabu, 20 Juli 2016 • Konsultasi dengan guru pembimbing terkait mata pelajaran yang akan daiajarkan
• Menanyakan tentang materi Tata Hidang yang akan di pelajari
• Membahas Materi mengenai menu planning
-
-5 Kamis, 21 Juli 2016 • Membuat perangkat pembelajaran Tata Hidang
• Membuat RPP, Hand Out, PPT
• Konsultasi perangkat pembelajaran ke guru pembimbing
-
-6 Jumat, 22 Juli 2016 • Mengajar Teori mata pelajaran Tata Hidang di kelas XI JB 3
• Perkenalan dengan siswa siswi
• Menyampaikan materi mengenai Menu Plannning
-
-7 Senin, 25 Juli 2016 • Konsultasi dengan guru pembimbing • Menanyakan terkait materi Salad Indonesia yang akan dibahas selanjutnya
• Mencatat resep untuk praktik P2MI pertama
-
-8 Selasa, 26 Juli 2016 • Mengajar Teori mata pelajaran P2MI di kelas XI JB 1
• Melanjutkan Membahas materi Salad Indonesia
• Mencatat resep untuk praktik 1 P2MI • Membimbing pembuatan Jobsheet siswa
-LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
2014
Universitas Negeri Yogyakarta
F02 Untuk mahasiswa
10 Jumat, 29 Juli 2016 • Mengajar Teori mata pelajaran Tata Hidang di kelas XI JB 3
• Melanjutkan Menyampaikan materi mengenai Rancangan Menu.
-
-11 Senin, 1 Agustus 2016 • Konsultasi dengan guru pembing • Konsultasi resep yang akan di praktikkan -
-12 Selasa, 2 Agustus 2016 • Mengajar Praktik ke 1 mata pelajaran P2MI di kelas XI JB 1
• Mengajarkan praktik tentang cara membuat salad Indonesia (Gado-gado, Pecel, Lotek, Tahu telur, Rujak cingur, Tahu campur)
-
-13 Kamis, 4 Agustus 2016 • Konsultasi tentang mata pelajaran yang akan diampu dan perangkat pembelajaran yang sudah dibuat.
• Menyiapkan administrasi pembelajaran.
-14 Jumat, 5 Agustus 2016 • Mengajar Teori mata pelajaran Tata Hidang di kelas XI JB 3
• Ulangan harian Menu Planning • Pemberian materi Perabot
-
-15 Senin, 8 Agustus 2016 • Membuat daftar belanja dan konsultasi daftar belanja.
• Menyiapkan daftar belanja
-
-16 Selasa, 9 Agustus • Mengajar Praktik ke 2 mata pelajaran P2MI di kelas XI JB 1
• Mengajarkan praktik tentang cara membuat salad Indonesia (tumpang solo, sela solo, asinan jakarta, plencing saus brambang asam, rujak aceh, rujak serut)
-
-17 Kamis, 11 Agustus 2016 • Konsultasi tentang mata pelajaran yang akan diampu dan perangkat pembelajaran yang sudah dibuat.
• Menyiapkan administrasi pembelajaran
-LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
2014
Universitas Negeri Yogyakarta
F02 Untuk mahasiswa
Hidang di kelas XI JB 3 Alat Makan, Alat Hidang (Perabot, Linen, dan Chinaware).
19 Senin, 15 Agustus 2016 • Membuat daftar belanja dan konsultasi daftar belanja.
• Menyiapkan daftar belanja
-
-20 Selasa, 16 Agustus • Mengajar Praktik ke 3 mata pelajaran P2MI di kelas XI JB 1
• Mengajarkan praktik tentang cara membuat salad Indonesia (selada bangkok, rujak pengantin, karedok, tahu guling, rujak juhi, anyang-anyang aceh)
-
-21 Kamis, 18 Agustus 2016 • Konsultasi tentang mata pelajaran yang akan diampu dan perangkat pembelajaran yang sudah dibuat.
• Menyiapkan administrasi pembelajaran
-
-22 Jumat, 19 Agustus 2016 • Mengajar Teori mata pelajaran Tata Hidang di kelas XI JB 3
• Mengajar materi tentang Perabot, Linen, Alat Makan, Alat Hidang (Perabot, Linen, dan Chinaware).
-
-23 Senin, 22 Agustus 2016 • Membuat daftar belanja dan konsultasi daftar belanja.
• Menyiapkan daftar belanja
-
-24 Selasa, 23 Agustus 2016 • Mengawas Uji Kompetensi mata pelajaran P2MI di kelas XI JB 1di dapur 2 dan dapur 3
• Mengawasi jalannnya uji kompetensi
-LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
2014
Universitas Negeri Yogyakarta
F02 Untuk mahasiswa
pembelajaran yang sudah dibuat.
26 Senin, 29 Agustus 2016 • Konsultasi dengan guru pembimbing • Mengoreksi hasil perangkatt pembelajaran
yang telah dibuat -
-27. Selasa, 30 Agustus 2016 • Mengajar Teori mata pelajaran Tata Hidang di kelas XI JB 3
• Ulangan harian tentang Salad Indonesia • Memberikan materi baru tentang sup dan
soto Indonesia
-
-Klaten, 17 September 2014 Mengetahui/Menyetujui,
Dosen Pembimbing Lapangan
Sutriyati Purwanti, M.Si. NIP. 19611216 198803 2 001
Guru Pembimbing Lapangan
Sunarni, S.Pd.
NIP. 19640608 199003 2006
Mahasiswa,
Qonita Fitriani Sarie NIM. 13511241020
MATRIKS PROGRAM KERJA PPL UNY 2015 SMK NEGERI 3 KLATEN
Jl. Merbabu No. 11 Klaten, Tlp. (0272) 321270, Fax. (0272) 329029
NAMA MAHASISWA : Qonita Fitriani Sarie NIM : 13511241020
NAMA SEKOLAH/LEMBAGA : SMK Negeri 3 Klaten FAKULTAS : Teknik
ALAMAT SEKOLAH/LEMBAGA : Jl. Merbabu No. 11 Klaten PRODI : Pendidikan Teknik Boga
GURU PEMBIMBING : Sunarni, S.Pd. DPL Pamong : Sutriyati Purwanti, M.Si.
No Program Kerja/ Kegiatan PPL/ Magang III Pra-PPL
Bulan Magang
Jumlah Jam
Juli Agustus September
III IV I II III IV V I II
1 Penyerahan PPL 3 3
2 Observasi kelas dan peserta didik 4 4
3 Observasi sarana dan prasarana sekolah 2 2
4 Kegiatan Mengajar
a. Mengumpulkan materi ajar untuk RPP 4 2 2 3 2 2 15
b. Bimbingan dalam rangka membuat RPP 2 2 2 2 2 10
d. Pembuatan Hand Out pembelajaran 4 3 3 3 2 2 3 20
e. Pembuatan Media Pembelajaran 4 4 4 3 4 4 23
f. Pembuatan Job sheet pembelajaran 3 3 3 3 12
g. Melaksanakan praktik mengajar 12 12 12 12 12 12 12 84
h. Mengikuti KBM guru pembimbing 12 5 17
i. Mengoreksi laporan praktik siswa 4 2 4 4 14
j. Membuat analisis butir soal 2 2 4
F01
Untuk Mahasiswak. Mengisi jam kosong 7 7 14
l. Membuat Laporan Individu 7 7 14
5 Kegiatan Non Mengajar
a. Upacara bendera di sekolah 2 1 3
b. Upacara Hari Kemerdekaan RI 4 4
c. Pendampingan kegiatan Aubade 4 4 8
d. Membantu pembuatan baju karnaval 3 3
e. Mengikuti Karnaval Lurik 5 5
f. Membantu kegiatan lomba senam 4 6 10
g. Upacara dan Kegiatan HAORNAS 7 7
h. Peringatan Hari Raya Idul Adha 4 4
Jumlah Jam 9 36 38 32 36 32 30 34 15 18 280
Klaten, 15 September 2016 Mengetahui :
Kepala Sekolah, Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pembimbing Mahasiswa PPL,
Martini, S.Pd.,M.Pd Sutriyati Purwanti, M.Si. Sunarni, S.Pd Qonita Fitriani Sarie