we G wW wm D”P we`¨vjq cvV¨mw P-2022 6ô ... - BADC High School

we G wW wm D”P we`¨vjq cvV¨m~wP-2022

6ô †kÖwY welqt evsjv 1g cÎ|

wba©vwiZ cvV¨ eBt

1| Pviæ cvV ( †evW© KZ©„K cÖKvwkZ) 2| Avb›` cvV ( †evW© KZ…©K cÖKvwkZ)

3. অ্যাডভান্সড বাাং঱া ব্যাকরণ ও নননমিনি (আ঵মদ আ঱ী মুন্সী)

cÖ‡kœi aviv I gvb e›Ub wUD‡Uvwiqvj cixÿv-50

m„Rbkxjt 4wU †_‡K 3wU| 10×3= 30

‡kÖনণ cixÿv 10

‡kÖwYi KvR 05

evনিi KvR 05

‡gvU= 50

Aa©- evwl©K/ evwl©K cixÿv-100

m„Rbkxj cÖkœt M`¨ 4wU + c`¨ 4wU + Avb›` cvV 3wU †gvU 11wU cÖkœ _vK‡e|

cÖ‡Z¨K wefvM †_‡K Kgc‡ÿ 2wU K‡i †gvU 7wUi DËi w`‡Z n‡e| 10×7=70

eûwbev©Pbx cÖkœ : (M`¨ †_‡K 12wU, c`¨ †_‡K 12wU, mncvV †_‡K 6wU) 30×1=30 মমাট= 100

cÖ_g wUD‡Uvwiqvj cixÿv

M`¨t 1| ঴িিার পুরস্কার 2| wgby c`¨t 1| Rb¥f~wg, 2| myL

Avb›` cvVt 1| mvZ fvB P¤úv 2| AvjvDwχbi †PivM|

Aa©-evwl©K cixÿv

M`¨:- 1| কিনদকক কি কানরগর 2|‡Zvjcvo, 3| AvKvk|

c`¨:- 1| gvbyl RvwZ, 2| wS‡O dzj, 3| Avmgvwb|

Avb›` cvV:- 1| Avlv‡pi GK iv‡Z, 2| gvgvi we‡qi eihvÎx (bvwUKv)|

wØZxq wUD‡Uvwiqvj cixÿv

M`¨:- 1| AvKvk, 2| gv`vi †Z‡imv | c`¨:- 1| gywRe, 2| euvP‡Z `vI|

Avb›` cvV:- 1| Av`y fvB, 2| njy` wUqv mv`v wUqv|

evwl©K cixÿv

M`¨:- 1| KZKvj a‡i ২| gv`vi †Z‡imv|৩। নী঱নদ আর ন঩রানমকডর মদল c`¨:- 1|cvwLi Kv‡Q dz‡ji Kv‡Q, 2| dv¸b gvm, 3| Rb¥ f~wg|

Avb›` cvV:- 1| GKwU myLx Mv‡Qi Mí, 2| AwZw_, 3| wejv‡Zi cÖK…wZ|

6ô †kÖwY welq: evsjv 2q cÎ wba©vwiZ eB t

1|evsjv e¨vKiY I wbwg©wZ (†evW© KZ…©K cÖKvwkZ) 2 । ঴঵ায়ক বইঃ অ্যাডভান্সড ঳ষ্ঠ বাাং঱া ব্যাকরণ ও নননমিনি

cÖ‡kœi aviv I gvbe›Ub wUD‡Uvwiqvj cixÿv-25

e¨vKiYt

1| 3wU †_‡K 2wU cÖ‡kœi DËi w`‡Z n‡e 2.5×2=5

2| cÎ ev `iLv¯Í (2wU †_‡K 1wU) 5×1=5

3| fve-m¤úªmviY (2wU †_‡K 1wU) 5×1=5

4| ‡kÖwY cixÿv 5

(†kÖwYi KvR + evwoi KvR) 5

†gvU=25

Aa©-evwl©K/ evwl©K cixÿv-50

(K) iPbvg~jK cÖkœ:

mvivsk / mvigg© (2wU †_‡K 1wU) 05

fve-m¤úªmviY (2wU †_‡K 1wU) 05

Aby‡”Q` / Abyaveb (2wU †_‡K 1wU) 05

cÎ / `iLv¯Í (2wU †_‡K 1wU) 05

iPbv †jL (ms‡KZmn 3wU †_‡K 1wU) 10

‡gvU=30 (L) eûwbe©vPbx cÖkœt

ïay e¨vKiY Ask †_‡K 20wU cÖkœ _vK‡e 1×20=20

me©‡gvU=50

cÖ_g wUD‡Uvwiqvj cixÿv

e¨vKiY Ask t fvlv I evsjv fvlv, aŸwbZË¡

cÎt 1| মিামার জীবকনর ঱ক্ষ্য Rvwb‡q ন঩িাi Kv‡Q GKLvbv cÎ †jL|

2| †Zvgvi †ev‡bi we‡q Dcj‡ÿ eÜzi Kv‡Q Avgš¿Y cÎ †jL|

`iLv¯Í t 1| we`¨vj‡q Abycw¯’wZi Rb¨ cÖavb wkÿ‡Ki Kv‡Q QzwUi `iLv¯Í|

2| webv †eZ‡b covi my‡hvM jv‡fi Rb¨ cÖavb wkÿ‡Ki Kv‡Q Av‡e`b|

fve-m¤úªmviY t 1| PwiÎ gvbe Rxe‡bi Ag~j¨ m¤ú`|

2| ¯^‡`‡ki DcKv‡i bvB hvi gb †K e‡j gvbyl Zv‡i cï †mB Rb|

Aa©-evwl©K cixÿv

e¨vKiY Ask t iƒcZË¡, evK¨ZË¡, aŸwbZË¡

mvivsk t 1| fvZ evOvwji... fv‡jvevmZ|

2| gv-giv †g‡q wgby... m„wó‡K MÖnY K‡i‡Q †m|

mvigg© t 1| mv_©K Rbg... bqb †k‡l|

2| c‡ii Kvi‡Y...c‡ii Z‡i|

fve-m¤úªmviY t 1| wkÿvB RvwZi †giæ`Û|

2| we‡k¦ hv wKQz gnvb m„wó wPiKj¨vYKi A‡a©K Zvi Kwiqv‡Q bvix, A‡a©K Zvi bi|

Aby‡”Q` t 1| Qwe AuvKv 2| †dwiIqvjv

cÎ t 1| cixÿvi djvd‡ji msev` Rvwb‡q evevi Kv‡Q GKLvbv cÎ †jL|

2| †Zvgvi নবদ্যা঱কয়র বান঳ িক ক্রীিা প্রনিকযাগীিার নববরণ জাননকয় মিামার বন্ধুকক একখানা cÎ ‡jL|

`iLv¯Í t 1| eo †ev‡bi we‡q Dcj‡ÿ cÖavb wkÿ‡Ki Kv‡Q AwMÖg QzwUi Av‡e`b|

2| webv †eZ‡b covi my‡hvM jv‡fi Rb¨ cÖavb wkÿ‡Ki Kv‡Q Av‡e`b|

cÖeÜ iPbv t 1| Avgv‡`i we`¨vjq 2| RvwZi wcZv e½eÜz †kL gywReyi ingvb 3| Avgvi wcÖq †Ljv 4| RvZxq dj KuvVvj

5| RvZxq MvQ AvgMvQ|

2q wUD‡Uvwiqvj cixÿv

e¨vKiY Ask t 1| evM_© 2| weivgwPý

cÎ t 1| cixÿvi djvd‡ji msev` Rvwb‡q evevi Kv‡Q GKLvbv cÎ †jL|

2| †Zvgvi †ev‡bi we‡q Dcj‡ÿ eÜzi Kv‡Q Avgš¿Y cÎ †jL|

`iLv¯Í t 1| webv †eZ‡b covi my‡hvM jv‡fi Rb¨ cÖavb wkÿ‡Ki Kv‡Q Av‡e`b|

2| we`¨vj‡q Abycw¯’wZi Rb¨ cÖavb wkÿ‡Ki Kv‡Q QzwUi `iLv¯Í|

fve-m¤úªmviY t 1| B”Qv _vK‡j Dcvq nq|

2| Avcbvi j‡q weeªZ iwn‡Z|

Av‡m bvB †Kn Aebx c‡i, mK‡ji Z‡i mK‡j Avgiv cÖ‡Z¨‡K †gviv c‡ii Z‡i|

evwl©K cixÿv

e¨vKiY Ask t 1| fvlv I evsjv fvlv 2| evbvb 3| Awfavb

mvivsk t 1| Av‡MKvi w`‡b... ay‡jvi KYv|

2| Av‡MKvi w`‡b... mnR n‡q D‡V‡Q|

mvigg© t 1| RMr Rywoqv... mgvb ivOv|

2| meyR k¨vgj... N‡i wd‡i Avq|

fve-m¤úªmviY t 1| PwiÎ gvbe Rxe‡bi Ag~j¨ m¤ú`

2| bvbvb †`‡ki bvbv fvlv

webv ¯^‡`kx fvlv wg‡U wK Avkv?

Aby‡”Q` t 1| mKvj‡ejv

2| kx‡Zi wcVv 3| N‡ii mvg‡bi iv¯Ív

cÎ t 1| cixÿvi djvd‡ji msev` Rvwb‡q evevi Kv‡Q GKLvbv cÎ †jL|

2| †Zvgvi নবদ্যা঱কয়র বান঳ িক ক্রীিা প্রনিকযাগীিার নববরণ জাননকয় মিামার বন্ধুকক একখানা cÎ ‡jL|

`iLv¯Í t 1| webv †eZ‡b covi my‡hvM jv‡fi Rb¨ cÖavb wkÿ‡Ki Kv‡Q Av‡e`b|

cÖeÜ iPbv t 1| mZ¨evw`Zv 2| Avgv‡`i MÖvg 3| RvZxq dzj kvcjv 4| RvZxq cvwL †`v‡qj 5| el©vKvj|

SUBJECT:ENGLISH 1ST PAPER

FULL MARKS: 100

 Prescribed Book:

English for today (vi) by NCTB

Reference Book:ADVANCED LEARNER’S COMMUNICATIVE GRAMMAR &

COMPOSITION (CHOWDHURY & HOSSAIN) MARKS DISTRIBUTION

 Tutorial Examination Tutorial- 40 + C.T – 10= 50:

 Part A: (Reading test) 1. Seen passage:

Answering questions 10

2. Gap filling with clues 05

3. Matching 05

 Part B: (Writing test) 4. Writing paragraph 10

5. Letter 10

6. Class test 10

Total= 50 HALF YEARLY AND FINAL EXAMINATION : 100 MARKS Seen Passage -1 1. Multiple choice questions(MCQ) 10

Seen passage-2 2. Answering Questions 10

Unseen Passage-1 3. Information Transfer 05

Unseen passage-2 4. True/false 05

5. Gap filling with clues 10

6. Matching 10

7. Rearranging 10

8. Completing story with a title 10

9. Writing letter 10

10. Dialogue Writing 10

11. Paragraph by answering questions 10

Total= 100

1^st TUTORIAL EXAMINATION

1.Text Book(EFT) : Unit 01-09

Practise model Questions according to E.F.T syllabus.

2. Paragraph writing:

a) How to make a garden

b) Your reading room c) A rainy day

d) My first day at school 3. Letter writing:

a) To your friend congratulating her on brilliant success.

b) To your father for sending you some money.

c) To your friend accepting an invitation

d) To your friend inviting him on the occasion of the marriage ceremony of your elder sister.

HALF YEARLY EXAMINATION 1. English for today: Lesson 01-17

Practise Model Questions according to E.F.T syllabus.

2. Completing Story

a) A Friend In Need Is A Friend Indeed b) Unity Is Strenth

c) A Thirsty Crow d) Grasp All Lose All 3. Dialogue :

a) Between you and a doctor.

b) Between two friends about your preparation for exam.

c) Between two friends about the necessity of tree plantation.

d) Between two friends about the importance of learning English.

4. Paragraph : Revision of 1^st Tutorial exam.

5. Letter: Revition of 1^st Tutorial exam.2^nd TUTORIAL EXAMINATION 1. English For Today: Lesson 17-24

Practise model Questions according to E.F.T syllabus.

2. Paragraph writing:

a) Early Rising b) Our National Flag c) A Tea Stall

d) A Winter Morning 3. Letter writing

a) How you have spent the summer vacation.

b) Thanking for a nice present on your birthday.

c) Asking him to return the Book.

d) Consoling him at his mother’s death.

FINAL EXAMINATION 1.Text Book(EFT) : Lesson 22-35

Practise model Questions according to E.F.T syllabus.

2. Completing Story:

a) A Lion And A Mouse.

b) Devotion To Mother c) A Hare And A Tortoise d) Robert Bruce And A Spider 3. Dialogue Writing:

a) Between two friends about their hobbies.

b) Between you and your class teacher about your late arrival.

c) Between a customer and a bookseller on buying books.

d) Between the Headmaster and a student for admission on T.C 4. Paragraph : ( Revision of 2^nd Tutorial)

5. Letter : ( Revision of 2^nd Tutorial)

Class: Six

Subject: English 2nd Paper

Prescribed Book:

Communicative English Grammar and Composition by- NCTB

Marks Distribution

Tutorial Examination: (25 marks) Grammar:12 marks

1) Gap filling activities with clues( use of articles): 03

2) Gap filling activities with clues( use of preposition): 03

3) Identify tenses or changing tenses 03

4) Transformation: 03

Writing parts:8 marks 5) E-mail : 08

Class test: 05

Total marks =25 Half Yearly and Final Examination :( 50 marks) Grammar:30 marks 1) Gap filling activities with clues(use of articles): 04

2) Gap filling activities with clues( use of preposition): 04

3) Using other parts of speech,linking words etc: 05

4) Substitution table: 04

5)Transformation( affirmative ,negative ,interrogative ,voice and degrees) 05

6) Using right form of verbs : 04

7) Capitalisation and punctuation:04 Writing Parts:20 marks 8) Formal letters/ E-mail: 08

9) Composition: 12 Total marks=50

1st Tutorial Examination Grammar:

# parts of speech, preposition, articles ,tense ,affirmative, negative sentences

#Practicing Model Test from 01 to 13 Emails:

1) An email to your father informing him about your progress of studies.

2) An email to your friend congratulating him on his brilliant result.

3) An email to your father asking for some money.

4) An email to your friend inviting him to attend your elder brother’s marriage ceremony Half Yearly Examination

Grammar:

# parts of speech, preposition, articles, tense,affirmative ,negative ,interrogative sentence ,voice, degree, rules of write form of verbs, rules of capitalisation and punctuation and substitution table.

#practicing Model Test from 01 to 13

Emails:Revision of the 1st Tutorial Examination composition:

1) Duties of a student 2) My aim in life 3) Our school

4) My favourite hobby

2nd Tutorial Examination Grammar:

# parts of speech, preposition ,articles ,tense, voice, right form of verbs

# practicing Model Test from 14 to 25 Emails :

1)An email to your friend inviting him to visit Bangladesh 2) An email to your friend inviting him to your birthday 3) An email to your friend inviting him to join a picnic

4) An email to your friend thanking for hospitality.

Annual Examination Grammar:

# parts of speech, preposition ,articles ,tense, affirmative, negative ,interrogative sentence ,voice ,degree ,rules of right form of verbs, rules of capitalisation and punctuation and substitution table

#Practicing Model Test from 14 to 25

E-mails: Revision of the 2nd tutorial examination Composition:

1) Importance of reading newspaper 2 ) The season you like most

3) Wonders of science 4) A journey by boat

৬ষ্ঠ মেনণ নব঳য়ঃ গনণি

ননধ িানরি ঩াঠ্য বইঃ গনণি (কবাড ি কতৃক প্রকানলি ) প্রকের ধারা ও মানবন্টন টিউকটানরয়া঱ ঩রীক্ষ্া :(পূণ িমান-৫০)

*সৃজনলী঱ প্রেঃ ৪টি প্রে থাককব ৩টি প্রকের উত্তর নদকি ঵কব ১০ ৩=৩০

*ধারাবান঵ক মূল্যায়নঃ(মেনণর কাজ+বানির কাজ) ৫+৫=১০

*কেনণ অ্ভীক্ষ্া =১০ মমাট =৫০ অ্ধ ি -বান঳ িক/বান঳ িক ঩রীক্ষ্া :(পূণ িমান-১০০)

*সৃজনলী঱ প্রেঃ ঩াটীগনণি অ্াংল ঵কি ৩টি, বীজগনণি অ্াংল ঵কি ৩টি,জযানমনি অ্াংল ঵কি ৩টি,

঩নর঴াংখ্যান অ্াংল ঵কি ২টি ককর মমাট ১১ টি প্রে থাককব।

প্রনিটি অ্াংল ঵কি কম঩কক্ষ্ ১টি ককর মমাট ৭টি প্রকের উত্তর নদকি ঵কব।

১০ ৭=৭০

*বহু ননব িাচনীঃ ৩০টি প্রে থাককব ৩০টি প্রকের উত্তর নদকি ঵কব ১ ৩০=৩০ মমাট =১০০

১ম টিউকটানরয়া঱ ঩রীক্ষ্া

঩াটীগনণিঃ ১.১ , ১.২ , ১.৩ , ১.৪ বীজগনণিঃ ৩.১ , ৩.২ , ৪.১ , ৪.২

জযানমনিঃ উ঩঩াদ্যঃ১,২ এবাং মকাণ ঴াংক্রান্ত ঴াংজ্ঞা

অ্ধ ি -বান঳ িক ঩রীক্ষ্া

঩াটীগনণিঃ ১.১ , ১.২ , ১.৩ , ১.৪ , ১.৫ , ১.৬ বীজগনণিঃ ৩.১ , ৩.২ , ৪.১ , ৪.২

জযানমনিঃ উ঩঩াদ্যঃ১,২, অ্নুলী঱নীঃ৬.১ , ৬.২

঩নর঴াংখ্যানঃ অ্নুলী঱নী ৮ এর উদা঵রণ

২য় টিউকটানরয়া঱ ঩রীক্ষ্া

঩াটীগনণিঃ ২.১ , ২.২ বীজগনণিঃ ৪.৩ , ৫

জযানমনিঃ ঴প্তম অ্ধ্যায় এর ঴ম্পাদ্য ৩,঴ম্পাদ্য ৪,঴ম্পাদ্য ৫, অ্নুলী঱নী -৭ এর (১০-১৪)

বান঳ িক ঩রীক্ষ্া

঩াটীগনণিঃ ২.১ , ২.২ , ২.৩ বীজগনণিঃ ৪.১ , ৪.২ , ৪.৩ , ৫

জযানমনিঃ উ঩঩াদ্য – ঳ষ্ঠ অ্ধ্যায় ,঴ম্পাদ্য – ঴প্তম অ্ধ্যায়

঩নর঴াংখ্যানঃ অ্নুলী঱নী-৮

নব঳য়ঃ নবজ্ঞান

ননধ িানরি ঩াঠ্য বইঃ (মবাড ি কতৃিক প্রকানলি) প্রকের ধারা ও মান বণ্টন

টিউকটানরয়া঱ ঩রীক্ষ্া ৫০

সৃজনলী঱ প্রেঃ৪ টি মথকক ৩টির উত্তর নদকি ঵কব ১০×৩=৩০

মেনণ অ্ভীক্ষ্া ১০

মেনণর কাজ+বানির কাজ ৫+৫=১০ মমাট=৫০ অ্ধ ি-বান঳ িক/ বান঳ িক ঩রীক্ষ্াঃ(পূণ িমান-১০০)

সৃজনলী঱ প্রেঃ ১১ টি প্রে মথকক ৭টি প্রকের উত্তর নদকি ঵কব ১০×৭=৭০ বহুননব িাচনীঃ ৩০টি মথকক ৩০টির প্রকের উত্তর নদকি ঵কব ১×৩০=৩০

মমাট=১০০

১ম টিউকটানরয়া঱

঩রীক্ষ্া

অ্ধ্যায়ঃ নিিীয়, তৃিীয়,঴প্তম

অ্ধ ি-বান঳ িক ঩রীক্ষ্া

অ্ধ্যায়ঃ প্রথম, নিিীয়, তৃিীয়,চতুথ ি, ঩ঞ্চম,঳ষ্ঠ,঴প্তম

২য় টিউকটানরয়া঱ ঩রীক্ষ্া

অ্ধ্যায়ঃ অ্ষ্টম, নবম,চতুদ িল

বান঳ িক ঩রীক্ষ্া

অ্ধ্যায়ঃঅ্ষ্টম, নবম,দলম,একাদল, িাদল, ত্রকয়াদল,চতুদ িল

নব঳য়ঃ বাাং঱াকদল ও নবশ্ব঩নরচয়

ননধ িানরি ঩াঠ্য বইঃ (মবাড ি কতৃিক প্রকানলি)

প্রকের ধারা ও মান বণ্টন

টিউকটানরয়া঱ ঩রীক্ষ্া ৫০

সৃজনলী঱ প্রেঃ৪ টি মথকক ৩টির উত্তর নদকি ঵কব ১০×৩=৩০

মেনণ অ্ভীক্ষ্া ১০

ধারাবান঵ক মূল্যায়নঃ মেনণর কাজ+বানির কাজ ৫+৫=১০ মমাট=৫০

অ্ধ ি-বান঳ িক/ বান঳ িক ঩রীক্ষ্াঃ(পূণ িমান-১০০)

সৃজনলী঱ প্রেঃ ১১ টি প্রে মথকক ৭টি প্রকের উত্তর নদকি ঵কব ১০×৭=৭০

বহুননব িাচনীঃ ৩০টি মথকক ৩০টি ১×৩০=৩০

মমাট=১০০

১ম টিউকটানরয়া঱ ঩রীক্ষ্া

অ্ধ্যায়ঃ প্রথম, নিিীয়, তৃিীয়

অ্ধ ি-বান঳ িক ঩রীক্ষ্া

অ্ধ্যায়ঃ প্রথম, নিিীয়, তৃিীয়,চতুথ ি, ঩ঞ্চম,঳ষ্ঠ

২য় টিউকটানরয়া঱ ঩রীক্ষ্া

অ্ধ্যায়ঃ ঴প্তম, অ্ষ্টম, নবম

বান঳ িক ঩রীক্ষ্া

অ্ধ্যায়ঃঅ্ষ্টম, নবম,দলম,একাদল, িাদল, ত্রকয়াদল

welq : Bmjvg I •bwZK wkÿv

wba©vwiZ cvV¨ eB : ‡evW© KZ…©K cÖKvwkZ

cÖ‡kœi aviv I gvb e›Ub wUD‡Uvwiqvj cixÿv : c~Y©gvb-50

1| m„Rbkxj cÖkœ : 4wU †_‡K 3wU cÖ‡kœi DËi w`‡Z n‡e 103=30

2| eû wbe©vPbx cÖkœ : 10wU 101=10

৩। ধারাবান঵ক মূল্যায়নঃ মেনণর কাজ + বানির কাজ ৫+৫=১০

‡gvU=50

Aa©-evwl©K/evwl©K cixÿv : c~Y©gvb-100

1| m„Rbkxj cÖkœ : 11wU †_‡K 7wU cÖ‡kœi DËi w`‡Z n‡e 710=70

2| eû wbe©vPbx cÖkœ : 30wU 301=30

‡gvU=100

1g wUD‡Uvwiqvj cixÿv

cvV¨m~wP t 1g Aa¨vq

Aa

©-evwl©K cixÿv cvV¨m~wP t 1g, 2q, 3q Aa¨vq

2q wUD‡Uvwiqvj cixÿv

cvV¨m~wP t 4_© Aa¨vq

evwl©K cixÿv

cvV¨m~wP t 4_©, 5g Aa¨vq

নব঳য়ঃ ন঵ন্দুধমি ও নননিক নলক্ষ্া

*ননধ িানরি ঩াঠ্যবইঃ (মবাড ি কতৃিক প্রকানলি)

প্রকের ধারা ও মান বন্টন টিউকটানরয়া঱ ঩রীক্ষ্া-৫০

১। সৃজনলী঱ প্রেঃ ৪টি মথকক ৩টিপ্রকের উত্তর নদকি ঵কবঃ ১০×৩=৩০ ২। মেনণ অ্ভীক্ষ্াঃ ১০ ৩। ধারাবান঵ক মূল্যায়নঃ মেনণর কাজ + বানির কাজ ৫+৫=১০ মমাট = ৫০

অ্ধ ি-বান঳ িক/বান঳ িক ঩রীক্ষ্া-১০০

১। সৃজনলী঱ প্রেঃ ১১টি মথকক ৭টি প্রকের উত্তর নদকি ঵কবঃ ৭×১০=৭০ ২। বহু ননব িাচনী প্রেঃ ৩০টি মথকক ৩০টি উত্তর নদকি ঵কবঃ ৩০×১=৩০ মমাট = ১০০

১ম টিউকটানরয়া঱ ঩রীক্ষ্া

অ্ধ্যায়ঃ ১ম, ২য়,৩য়

অ্ধ ি-বান঳ িক ঩রীক্ষ্া

অ্ধ্যায়ঃ ১ম, ২য়, ৩য়, ৭ম

২য় টিউকটানরয়া঱ ঩রীক্ষ্া

অ্ধ্যায়ঃ ৪থ ি, ৫ম, ৬ষ্ঠ

বান঳ িক ঩রীক্ষ্া

অ্ধ্যায়ঃ ৪থ ি, ৫ম, ৬ষ্ঠ, ৭ম, ৮ম

নব঳য়ঃ নিষ্টধমি ও নননিক নলক্ষ্া

ননধ িানরি ঩াঠ্যবইঃ (মবাড ি কতৃিক প্রকানলি)

প্রকের ধারা ও মান বন্টন টিউকটানরয়া঱ ঩রীক্ষ্া-৫০

১। সৃজনলী঱ প্রেঃ ৪টি মথকক ৩টিপ্রকের উত্তর নদকি ঵কবঃ ১০×৩=৩০ ২। মেনণ অ্ভীক্ষ্াঃ ১০ ৩। ধারাবান঵ক মূল্যায়নঃ মেনণর কাজ + বানির কাজ ৫+৫=১০ মমাট = ৫০

অ্ধ ি-বান঳ িক/বান঳ িক ঩রীক্ষ্া-১০০

১। সৃজনলী঱ প্রেঃ ১১টি মথকক ৭টি প্রকের উত্তর নদকি ঵কবঃ ৭×১০=৭০ ২। বহু ননব িাচনী প্রেঃ ৩০টি মথকক ৩০টি উত্তর নদকি ঵কবঃ ৩০×১=৩০ মমাট = ১০০

১ম টিউকটানরয়া঱ ঩রীক্ষ্া

অ্ধ্যায়ঃ ১ম, ২য়

অ্ধ ি-বান঳ িক ঩রীক্ষ্া

অ্ধ্যায়ঃ ৩য়, ৪থ ি, ৫ম,

২য় টিউকটানরয়া঱ ঩রীক্ষ্া

অ্ধ্যায়ঃ ৬ষ্ঠ,৭ম

বান঳ িক ঩রীক্ষ্া

অ্ধ্যায়ঃ ৮ম,৯ম,১০ম

নব঳য় :কৃন঳

ননধ িানরি বই: কৃন঳ (মবাড ি কতৃিক প্রকানলি)

প্রকের ধারা ও মান বন্টন টিউকটানরয়া঱ ঩রীক্ষ্া (পূণ িমান -৪০)

সৃজনলী঱ প্রে: ৪টি থাককব,৩টির উত্তর নদকি ঵কব। ১০×৩=৩০ ধারাবান঵ক মূল্যায়ন (উ঩নিনি+ মেনী অ্নভক্ষ্া) ১০ মেনীর কাজ +বানির কাজ ৫+৫ =১০ মমাট=৫০

অ্ধ িবান঳ িক /বান঳ িক ঩রীক্ষ্া পূণ িমান - ১০০

সৃজনলী঱ প্রে ১১টি থাককব,৭টির উত্তর নদকি ঵কব। ৭×১০=৭০ বহুননব িাচনী প্রে ৩০টি মথকক৩০টির উত্তর নদকি ঵কব ৩০×১=৩০ মমাট=১০০

১ম টিউকটানরয়া঱ ঩রীক্ষ্া

১মঅ্ধ্যায়,২য় অ্ধ্যায়

অ্ধ িবান঳ িক ঩রীক্ষ্া

১মঅ্ধ্যায়,২য় অ্ধ্যায়, ৩য়অ্ধ্যায়

২য় টিউকটানরয়া঱ ঩রীক্ষ্া

৩য়অ্ধ্যায়, ৪থ িঅ্ধ্যায়

বান঳ িক ঩রীক্ষ্া

৪থ িঅ্ধ্যায়, ৫মঅ্ধ্যায়, ৬ষ্ঠঅ্ধ্যায়

নব঳য়ঃ গা঵ িস্হ঵য নবজ্ঞান

*

ননধ িানরি ঩াঠ্যবইঃ গা঵ িস্হ঵য নবজ্ঞান (কবাড ি কতৃিক প্রকানলি)

প্রকের ধারা ও মান বন্টন

টিউকটানরয়া঱ ঩রীক্ষ্া-৫০

১। সৃজনলী঱ প্রেঃ ৪টি মথকক ৩টিপ্রকের উত্তর নদকি ঵কবঃ ১০×৩=৩০ ২। মেনণ অ্ভীক্ষ্াঃ ১০

৩। ধারাবান঵ক মূল্যায়নঃ মেনণর কাজ + বানির কাজ ৫+৫=১০ মমাট=৫০

অ্ধ ি -বান঳ িক/বান঳ িক ঩রীক্ষ্া-১০০

১। সৃজনলী঱ প্রেঃ ১১টি মথকক ৭টি প্রকের উত্তর নদকি ঵কবঃ ৭×১০=৭০ ২। বহু ননব িাচনী প্রেঃ ৩০টি মথকক ৩০টি উত্তর নদকি ঵কবঃ ৩০ মমাট=১০০

১ম টিউকটানরয়া঱ ঩রীক্ষ্া

অ্ধ্যায়ঃ প্রথম, চতুথ ি, অ্ষ্টম

অ্ধ ি -বান঳ িক ঩রীক্ষ্া

অ্ধ্যায়ঃ নিিীয়, ঩ঞ্চম, নবম, িাদল, চতুদ িল

২য় টিউকটানরয়া঱ ঩রীক্ষ্া

অ্ধ্যায়ঃ তৃিীয়, ঳ষ্ঠ, দলম

বান঳ িক ঩রীক্ষ্া

অ্ধ্যায়ঃ ঴প্তম, অ্ষ্টম, একাদল, ত্রকয়াদল, ঩ঞ্চদল

নব঳য়ঃ িথ্য ও মযাগাকযাগ প্রযুনি

঳ষ্ঠ মেনণ ননধ িানরি ঩াঠ্য বইঃ (মবাড ি কতৃিক প্রকানলি

⁾

প্রকের ধারা ও মান বণ্টন টিউকটানরয়া঱ ঩রীক্ষ্া(পূণ িমান-২5)

*঴াংনক্ষ্প্ত প্রে : ৩ টি মথকক ২ টির উত্তর নদকি ঵কব ৫×২=১০

* বহু ননব িাচনী : ৫ টি মথকক ৫ টির উত্তর নদকি ঵কব ১×৫= ৫

*মেনণ অ্ভীক্ষ্া ৫

*মেনণর কাজ +বানির কাজ ৫

মমাট=২৫

অ্ধ ি-বান঳ িক/বান঳ িক ঩রীক্ষ্া (পূণ িমান-৫০)

*঴াংনক্ষ্প্ত প্রে : ৮ টি মথকক ৫ টির উত্তর নদকি ঵কব ৫×৫= ২৫

* বহু ননব িাচনী : ২৫ টি মথকক ২৫ টির উত্তর নদকি ঵কব ২৫ মমাট= ৫০

প্রথম টিউকটানরয়া঱ ঩রীক্ষ্া

১ম অ্ধ্যায়

অ্ধ ি-বান঳ িক ঩রীক্ষ্া

১ম অ্ধ্যায়, ২য় অ্ধ্যায়

২য় টিউকটানরয়া঱ ঩রীক্ষ্া

৩য় অ্ধ্যায়

বান঳ িক ঩রীক্ষ্া

৩য় অ্ধ্যায়, ৪থ ি অ্ধ্যায়, ৫ম অ্ধ্যায়