CONTOH MODEL TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR SELAMA SEA GAMES KE 26 TAHUN 2011
UNTUK SMA
A. KETENTUAN
1. Penugasan dapat dilakukan setiap mata pelajaran, atau dilakukan secara terpadu beberapa mata palajaran.
2. Sekolah dapat memilih jenis dan bentuk penugasan yang dianggap sesuai dengan kondisi masing-masing.
3. Penyusunan model penugasan hendaknya memperhatikan : a. Kesesuaian dengan SK dan KD dalam semester 1.
b. Memperhatikan alokasi waktu sebagai tugas terstruktur atau tidak terstruktur. c. Menjadi bagian dari proses penilaian SK dan KD bersangkutan.
d. Meningkatkan nilai-nilai karakter bangsa, melalui mata pelajaran masing-masing. e. Bentuk penugasan dapat melalui kegiatan antara lain :
1) Penyusunan kliping kegiatan
2) Menyaksikan kegiatan SEA Games secara langsung atau melalui televisi, radio, dan sebagainya.
3) Menonton bersama terkoordinir
4) Melaksanakan pertandingan antar kelas sebagai miniatur SEA Games. 5) Menyusun laporan kegiatan, makalah, narasi, dan sebagainya.
6) Membuat kerajinan Maskot SEA Games dan ketrampilan lain yang bernuansa SEA Games
7) Membuat slogan, poster, atau sejenisnya untuk mendukung tim nasional Indonesia.
8) dan sebagainya
B. CONTOH MODEL PENUGASAN 1. Mata Pelajaran Bahasa Inggris
Saksikan jalannya pertandingan SEA GAMES ke 26 pada cabang olah raga yang kalian sukai secara langsung atau melalui layar televisi sejak awal sampai akhir event. Kemudian tulislah sebuah karangan dalam bentuk RECOUNT (orientation, event and conclusion) dengan Bahasa Inggris yang baik dan benar minimal 400 kata. Dalam menulis sebuah karangan, anda harus menerapkan kejujuran, tanggung jawab. Karangan diketik dengan Microsoft Word, Time New Roman, font 12, dan 1.5 space. 2. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
A. Dengarkanlah informasi dari televisi tentang kegiatan SEA GAMES. 1).Tuliskanlah
Hari/tanggal Waktu Judul Berita Penyiar Stasiun TV
2).Tuliskanlah isi berita secara lengkap dengan kalimat yang runtut dan mudah dipahami.
4). Tugas Anda ini dapat diketik dan dikirimkan kepada guru bahasa Indonesia melalui internet.
B. Bacalah teks/berita di koran tentang SEA GAMES yang sedang berlangsung di Jakarta atau Palembang dari media cetak/koran tertentu atau internet .
1) Tuliskanlah Hari/Tanggal Waktu Baca Judul Teks Halaman Nama Media
2) Temukanlah ide pokok setiap paragraf 3) Tuliskanlah ide pokok tersebut
4) Buatlah ringkasan isi teks tersebut dengan kalimat yang runtut.
3. Mata Pelajaran Pelajaran Fisika
Saksikan minimal 2 cabang Olah Raga SEA GAMES ke 26 yang didalamnya terdapat penerapan konsep Momen Inersia, kemudian jawablah pertanyaan sebagai berikut: a. Jelaskan secara singkat bagaimana konsep Momen Inersia berlaku pada cabang Olah
Raga tersebut!
b. Bagaimana andil konsep Momen Inersia bagi Atlit untuk memenangkan pertandingan?
c. Siapakah pemenang dalam pertandingan tersebut? Berilah minimal 5 nilai Karakter yang memungkinkan Atlit itu dapat memenangkan pertandingan tersebut?
4. Mata Pelajaran Pelajaran Biologi
Saksikan Olah Raga SEA GAMES dengan melihat pertandingan salah satu cabang Olah Raga yang kalian sukai, kemudian buatlah sebuah analisa apakah ada pengaruh perbedaan nilai gizi yang dimiliki para Atlit dengan prestasi yang diraihnya? Laporan dibuat dalam bentuk tertulis, dilampiri kliping korann/tulisan yang mendukung laporan anda.
5. Mata Pelajaran Pelajaran Kimia
Dengan memperhatikan aktivitas para atlit dalam mengikuti pertandingan dan perlombaan dalam SEA GAMES hitung berapa kebutuhan energi yang diperlukan atlit SEA GAMES. Variabel yang diperhatikan:
a. Jumlah peserta
b. Lama pertandingan } Semua ada uraian c. Berat badan
Jika keperluan energi tiap atlit tersebut dipenuhi oleh karbohidrat, protein dengan perbandingan 4:1, berapa jumlah: Nasi yang diperlukan, daging yang diperlukan 6. Mata Pelajaran Pelajaran PKn
7. Mata Pelajaran Geografi
Pilihlah salah satu dari tugas berikut ini:
a. Tugas Integrasi mata pelajaran Geografi, Sejarah, Ekonomi dan Sosiologi
Buatlah synopsis Negara-negara peserta SEA GAMES ke 26 ditinjau dari: letak, keadaan alam, sejarah Negara, sumber daya alam, penduduk dan keunggulan-keunggulan Negara tersebut.
b. Tugas mata pelajaran Geografi
Buatlah peta masing-masing Negara peserta SEA GAMES. Kerjakan tugas tersebut dalam kelompok, tiap kelopok terdiri dari 4 atau 5 orang.
8. Mata Pelajaran Olah Raga Instruksi:
a. Saksikan pelaksanaan SEA GAMES ke 26 secara langsung atau tak langsung dari babak penyisihan sampai final dengan jujur dan kreatif.
b. Buatlah laporan singkat tentang jalannya SEA GAMES ke 26 dan Kliping satu cabang Olah Raga yang anda paling sukai.
9. Mata Pelajaran TIK
Saksikan pertandingan SEA GAMES ke 26 dengan melihat dan memperhatikan minimal 3 cabang Olah Raga, kemudian buatlah laporan dalam bentuk CD yang dilengkapi dokumen pendukung seperti Foto maupun Video. Kerjakan tugas tersebut dalam kelompok, tiap kelompok terdiri dari 4 orang atau 5 orang.
10. Mata Pelajaran Matematika
- Uraikan contoh-contoh aplikasi (teori) matematika dalam olah raga !
CONTOH MODEL TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR SELAMA SEA GAMES KE 26 TAHUN 2011
UNTUK SMP
A. KETENTUAN
1. Penugasan dapat dilakukan setiap mata pelajaran, atau dilakukan secara terpadu beberapa mata palajaran.
2. Sekolah dapat memilih jenis dan bentuk penugasan yang dianggap sesuai dengan kondisi masing-masing.
3. Penyusunan model penugasan hendaknya memperhatikan : a. Kesesuaian dengan SK dan KD dalam semester 1.
b. Memperhatikan alokasi waktu sebagai tugas terstruktur atau tidak terstruktur. c. Menjadi bagian dari proses penilaian SK dan KD bersangkutan.
d. Meningkatkan nilai-nilai karakter bangsa, melalui mata pelajaran masing-masing. e. Bentuk penugasan dapat melalui kegiatan antara lain :
1) Penyusunan kliping kegiatan
2) Menyaksikan kegiatan SEA Games secara langsung atau melalui televisi, radio, dan sebagainya.
3) Menonton bersama terkoordinir
4) Melaksanakan pertandingan antar kelas sebagai miniatur SEA Games. 5) Menyusun laporan kegiatan, makalah, narasi, dan sebagainya.
6) Membuat kerajinan Maskot SEA Games dan ketrampilan lain yang bernuansa SEA Games
7) Membuat slogan, poster, atau sejenisnya untuk mendukung tim nasional Indonesia.
8) dan sebagainya
B. CONTOH MODEL PENUGASAN 1. Mata Pelajaran Pend. Agama
a. Saksikan minimal dua cabang olah raga yang dipertandingkan pada SEA Games ke 26 secara langsung maupun melalui televisi. Kemudian tunjukkan contoh-contoh bentuk aplikasi nilai-nilai agama seorang atlet dalam pertandingan olah raga.
b. Tulislah contoh doa (dalam bahasa Indonesia) sebelum seorang atlet akan mengikuti suatu pertandingan !
2. Mata Pelajaran PKn a. Kelas VII
1). SK : 2. Mendeskripsikan makna Proklamasi Kemerdekaan dan konstitusi pertama
3). Tujuan Pembelajaran :
Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui penugasan diharapkan peserta didik mampu :
a. menunjukkan perilaku partisipasi dalam mendukung kegiatan SEA Games
b. menunjukkan sikap positif terhadap tim nasional Indonesia sesuai nilai-nilai proklamasi kemerdekaan.
4). Metode : penugasan pengamatan 5). Kegiatan Pembelajaran :
SEA Games ke-26 akan berlangsung di Jakarta dan Palembang tanggal 11 - 22 November 2011. Selama pelaksanaan tersebut, kalian mendukung pelaksanaan SEA Games dengan kegiatan antara lain :
a. Menyaksikan secara langsung atau melalui televisi kegiatan cabang olah raga yang kalian sukai atau terjangkau.
b. Membaca berita di media cetak atau internet. c. Nonton bersama keluarga atau warga.
d. Membuat poster dukungan di lingkungan sekolah atau masyarakat. e. Dan sebagainya, kemudian,.
A. Susun laporan kegiatan tersebut sesuai tabel berikut !
No Hari, Tanggal Kegiatan Yang dilakukan Ulasan Kegiatan Senin, 14 Nov
2011
Menonton pertandingan sepakbola Indonesia vs Kamboja
Hebat tim Indonesia menang . Saya bangga pada Indonesia
B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat !
1. Bagaimana sikap kalian saat tim Indonesia memperoleh kemenangan ? 2. Bagaimana sikap kalian saat tim Indonesia memperoleh kegagalan ? 6). Pedoman Penilaian
Kelas :
No
Nama S is w a
Aspek Penilaian Nilai A k hi r Partisipasi Argumentasi Sikap
b. Kelas VIII
2). KD : 3.3 Mentaati peraturan perundang-undangan nasional 3). Tujuan Pembelajaran :
Setelah mengikuti proese pembelajaran melalui penugasan diharapkan peserta didik mampu :
a. menunjukkan perilaku mentaati peraturan dalam kegiatan SEA Games b. menunjukkan sikap positif terhadap peraturan dalam kegiatan SEA Games 4). Metode : penugasan pengamatan
5). Kegiatan Pembelajaran :
SEA Games ke-26 akan berlangsung di Jakarta dan Palembang tanggal 11 - 22 November 2011. Setiap cabang olah raga memiliki peraturan masing-masing. Ketertiban dan kelancaran pertandingan didukung oleh kesadaran semua pihak seperti pemain, wasit/yuri, penonton, panitia, pendamping tim untuk mentaati peraturan yang berlaku. Coba lakukan pengamatan terhadap ketaatan pihak-pihak tersebut dalam pertandingan. Pengamatan dapat dilakukan melalui :
a. Menyaksikan secara langsung atau melalui televisi kegiatan cabang olah raga yang kalian sukai atau terjangkau.
b. Membaca berita di media cetak atau internet. c. Nonton bersama keluarga atau warga.
d. Dan sebagainya.
A. Susun laporan pengamatan tersebut sesuai tabel berikut !
No Hari, Tanggal Kegiatan Yang dilakukan Ulasan Kegiatan 1 Senin, 14 Nov
2011 Menonton pertandingansepakbola Indonesia vs Kamboja
Penonton mentaati peraturan walaupun banyak
keputusan wasit merugikan tim Indonesia
2 3
B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat !
1. Jelaskan faktor pendorong pihak terkait mentaati peraturan pada pertandingan SEA Games !
2. Jelaskan faktor penghambat pihak terkait tidak mentaati peraturan pertandingan SEA Games !
6). Pedoman Penilaian Kelas :
No
Nama Sis wa
Aspek Penilaian Nilai
Ak hir Partisipasi Argumentasi Sikap
3. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
1. Susunlah kliping berita/gambar tentang SEA Games , dan berilah komentar atas berita tersebut !
2. Buatlah slogan untuk mendukung tim nasional Indonesia ! 3. Buatlah puisi untuk mendukung tim nasional Indonesia !
4. Mata Pelajaran Bahasa Inggris a. Kelas VII
Deskripsikan salah satu cabang olah raga tim Indonesia yang paling Anda sukai dalam bahasa Inggis yang baik dan benar, dengan ketentuan paling sedikit terdiri dari 200 kata.
b. Kelas VIII
Saksikan perjalanan SEA Games salah satu cabang olahraga tim Indonesia yang paling Anda sukai dari awal sampai akhir. Tuliskan dalam bentuk ”recount” dalam bahasa Inggris yang baik dan benar, dengan ketentuan paling sedikit terdiri dari 250 kata.
5. Mata Pelajaran Matematika a. Kelas VII
1. Buatlah kalimat matematika yang menyatakan banyaknya Medali yang diperoleh oleh suatu negara peserta. Jika Emas = x , Perak = y dan Perunggu = z,
serta nilai x = 3, y = 2, z = 1. Berapa nilai yang oleh tuan rumah Indonesia
2. Tentukan perolehan mendali pada cabang Bulu Tangkis dari Indonesia.
Jika Emas = p mempunyai nilai 3, Perak = q mempunyai nilai 2 dan perunggu = r mempunyai nilai 1.
a. Buatlah kalimat matematika
b. Tentukan jumlah mendali yang diperoleh Indonesia
b. Kelas VIII
1. Buatlah grafik garis hasil pertandingan bola basket, X = nomor pemain dan y = masuknya bola ke jaring untuk timbasket Indonesia. Terlebih dahulu buat tabelnya 2. Buatlah tabel kecepatan berlari pada atletik putra 5 orang tercepat, kemudian buatlah
grafik garis lurus dan tentukan kecepatan rata-rata untuk 5 orang tersebut
3. Buatlah tabel banyaknya gol pada setiap pertandingan sepak bola untuk 10 negara ASEAN. Kemudian buatlah grafik garisnya.
6. Mata Pelajaran IPA a. Kelas VII
1. Apa yang dilakukan para atlet sebelum melakukan lomba dalam SEA Games ? 2. Untuk kebersilan lomba SEA Games, sikap apa yang harus dimiliki para
atlet ?
3. Perubahan bentuk energi apa yang terjadi pada atlet sepak bola, bulu tangkis, basket, bola volley, renang, dan atletik ketika melakukan lomba ?
4. Ceritakan menurut pengamatanmu ciri-ciri atlet yang berasal dari negara-negara peserta SEA Games dan keberhasilan atlet Indonesia dalam SEA Games ! 5. Terbuat dari logam apa saja medali SEA Games ?
b. Kelas VIII
1. Persiapan apa saja yang harus dilakukan oleh para atlet sebelum mengikuti lomba ?
2. Sebutkan faktor-faktor pendukung agar bisa menjadi juara SEA Games !
3. Buatlah tabel beberapa lomba SEA Games yang berhubungan dengan sistem organ tubuh manusia !
4. Apakah syarat-syarat untuk mengikuti SEA Games untuk bisa menjadi juara ? 7. Mata Pelajaran IPS
Petunjuk :
a. Kerjakan di selembar kerta hvs (kalau memungkinkan ketik dengan komputer dan print)
b. Serahkan pada guru IPS setelah kalian masuk sekolah kembali untuk dinilai sesuai dengan SK/KD
KELAS VII
Amati dua event pertandingan dalam SEA Games melalui layar televisi yang di dalamnya putra/putri terbaik Indonesia turut serta, kemudian kerjakaan tugas berikut : 1. Sebutkan dua event pertandingan yang kalian saksikan melalui layar kaca dan siapa
nama-nama pemain Indonesia yang ikut berlaga
2. Jelaskan bagaimana perasaan anda sebagai pemuda Indonesia menyaksikan pertandingan tersebut? (2 alasan)
3. Jelaskan bentuk interaksi sosial apakah yang terjadi pada event tersebut. KELAS VIII
2. Jelaskan bagaimana perasaan anda sebagai pemuda Indonesia menyaksikan pertandingan tersebut? (3 alasan)
3. Bagaimana upaya yang harus kita lakukan dalam upaya menghindari terjadinya penyimpangan sosial, sehingga nama baik dan nama besar bangsa Indonesia tetap terjaga. (4 alasan)
8. Mata Pelajaran Seni Budaya Kelas VII dan Kelas VIII
Dalam rangka memberikan apresiasi terhadap pelaksanaan SEA Gamess 2011, buatlah lukisan dalam bentuk “poster” dengan ketentuan sebagai berikut:
1. Tema:
“Melalui SEA Gamess 2011 Kita Bangkitkan Semangat Persatuan Bangsa “ 2. Media
a. Kertas gambar A3
b. Pewarna : cat air, cat poster, crayon atau pewarna lainnya 3. Aspek yang dinilai:
a. Kesesuaian tema
b. Komposisi bentuk, warna, objek dan tulisan c. Kreatifitas
Serahkan tugas ini kepada guru seni budaya setelah kalian masuk kembali ke sekolah “ Selamat berkarya”
9. Mata Pelajaran TIK a. Kelas VII
1. Carilah dari berbagai sumber belajar tentang teknologi informasi dan komunikasi yang digunakan selama pelaksanaan SEA Games ke-26 !
2. Susun dalam bentuk laporan yang diketik rapi. b. Kelas VIII
Ikutilah pelaksanaan kegiatan SEA Games dengan memberikan dukungan untuk kesuksesan pelaksanaan SEA Games dan tim nasional Indonesia. Susun laporan partisipasi kalian tersebut menggunakan pengolah kata (world). Laporan dapat dilengkapi dengan foto atau yang lainnya.
10. Mata Pelajaran Mulok a. Tata Boga
1. Minuman tradisional yang dapat menambah stamina olahragawan yang berasal dari betawi, diantaranya :
a. Wedang Secang b. Bir Pletok c. Sekoteng
Sebutkan kandungan gizi apa yang terdapat pada minuman tersebut?
2. Sarapan pagi sangat dibutuhkan terutama bagi olahragawan yang mengandung 4 sehat 5 sempurna. Susunlah menu sarapan pagi tersebut !
11. Mata Pelajaran PLKJ a) Kelas VII
Amatilah dengan cermat dan teliti dampak/pengaruh positif maupun negatif selama pelaksanaan kegiatan SEA GAMES terhadap kebersihan dan pencemaran lingkungan, kemudian buatlah laporan hasil pengamatanmu disertai gambar/kliping sebanyak-banyaknya sebagai data pendukung.
(Contoh aspek yang dapat diamati misal : keadaan lalulintas di jalan, keadaan sampah di Jakarta, kondisi lingkungan tempat pertandingan, aktifitas masyarakat dll)!
b). Kelas VIII
