Oleh
ISTIQLALLIA
Skripsi
Sebagai Salah Satu Syarat untuk Mencapai Gelar
SARJANA KEDOKTERAN
Pada
Program Studi Pendidikan Dokter
Fakultas Kedokteran Universitas Lampung
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
ABSTRACT
CORRELATION OF ATTITUDES AND PARTICIPATION MOTHER IN
POSYANDU WITH THE OCCURANCE DIARRHEA OF TODDLERS IN
POSYANDU NATAR VILLAGE
By
ISTIQLALLIA
Diarrhea is one of health problems in the developing world, including in
indonesia. Attitude mother toddlers to realize that posyandu is the main case to
helping health problems and participation mother in health program communities
can be increase the health of the family. The purpose of this research is to find out
the correlation of attitudes and participation mother in posyandu with the
occurance diarrhea in toddlers.
This research uses descriptive - analytic method with cross sectional research
design with 161 respondents. The research was carried out in Desember 2013. The
respondents was took from every village and sampling method using propotional
random sampling.
The results of get rate occurrence diarrhea in toddlers in posyandu natar village of
62,7%. There is a correlation between attitude of mother with the occurrence
diarrhea in toddlers (p-value 0,001). There is a correlation between participation
mother in posyandu with the occurance diarrhea in toddlers (p-value 0,001). A
conclusion in this research is the attitude of mother and participation mother in
posyandu have correlation with the occurrence diarrhea in toddlers.
✁✂✄ ✁☎✆ ✝✆
✞✟ ✠✟ ✡✟ ☛
✁✂✄ ✁☎✆ ✝✆
...
i
DAFTAR TABEL ...
iv
DAFTAR GAMBAR ...
v
I.
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang. ...
1
1.2 Rumusan Masalah ...
5
1.3 Tujuan Penelitian ...
5
1. Tujuan Umum ...
5
2. Tujuan Khusus ...
6
1.4 Manfaat Penelitian ...
6
1.5 Kerangka Teori ... ..
7
1.6 Kerangka Konsep ...
7
1.7 Hipotesis...
8
II.
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Diare...
9
1. Definisi Diare...
9
2. Epidemiologi
..
10
3. Etiologi...
10
4. Klasifikasi Diare...
11
5. Patofisiologi Diare
..
12
6. Gejala Diare
12
7. Terapi ..
..
13
8. Pencegahan Diare
...
13
2.2 Sikap
14
1. Pengertian Sikap
.
14
2. Komponen Pokok Sikap
.
14
3. Ciri - ciri sikap
14
4. Struktur Sikap
16
5. Tingkatan Sikap
..
16
7. Pengukuran Sikap
. .
19
2.3 Partisipasi ...
20
1. Pengertian Partisipasi ...
20
2. Peranan Partisipasi Masyarakat...
21
3. Dasar
dasar Filosofi partisipasi masyaraka
..
22
4. Faktor
faktor yang mempengaruhi masyarakat ...
22
2.4 Posyandu ...
23
1. Pengertian Posyandu ...
24
2. Klasifikasi Posyandu ...
24
3. Kegiatan Posyandu ...
25
4. Pelayanan Posyandu ...
25
5. Gambaran Posyandu di Desa Natar ...
26
☞ ☞ ☞✌ ✍ ✎✏ ✑ ✒✎✓✎✔ ✎✕ ☞✏☞✖✔
3.1 Jenis dan Rancangan Penelitian ...
27
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian ...
27
3.3 Populasi dan Sampel ...
27
3.4 Kriteria Sampel ...
29
3.5 Variabel Penelitian ...
29
3.6 Definisi Operasional...
30
3.7 Uji Instrumen Data ...
30
3.8 Pengumpulan Data ...
31
3.9 Pengolahan dan Analisis Data...
32
☞✗.
HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil ...
34
1. Karakteristik Responden ... .
35
a). Usia ... .
35
b). Pekerjaan ... 35
c). Tingkat Pendidikan ... 36
d. Jarak rumah dengan Posyandu ... 36
2. Analisis Univariat...
37
a) Sikap ...
37
b) Partisipasi ...
37
c) Kejadian Diare ... ...
38
3. Analisis Bivariat ...
38
a) Hubungan Sikap Ibu Dengan Kejadian Diare ...
38
b) Hubungan Partisipasi Ibu Dengan Kejadian Diare ...
39
4.2 Pembahasan...
41
1. Analisis Univariat...
41
a) Sikap ... ...
41
b) Partisipasi ...
42
c) Kejadian Diare ...
43
a) Hubungan SikapIbu Dengan Kejadian Diare...
43
b) Hubungan Partisipasi Ibu Dengan Kejadian Diare ...
45
✘.
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan ...
48
5.2 Saran...
48
✙✚✛✜ ✚✢✣✚✤✥✚✢
✦✧★✩ ✧✪ ✫✧✬✧★ ✧✭
✮✯ ✰✱ ✪✧✭ ✲✳✧✴✱ ✵ ✪✶
... 7
✾✿❀❁ ✿❂❁ ✿❃ ❄❅
❆❇❈❉❊ ❋❇❊❇ ●❇❍
■❏ ❑❇ ●▲❉❊▼❇❍ ◆❖P❇ ●❈P❊❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏ ◗ ❘ ❙❏ ❚❉❯P❍P ❱P❲▲❉❳❇ ❱P❨❍❇❊ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩ ❬ ❭
❪❏ ❚P ❱❫❳P❈❴❱P ❴❱P❇P❈❴❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏ ❪❵
❛❏ ❚P ❱❫❳P❈❴❱P ▲❉ ❜❉❳❝❇❇❍❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏ ❪❵
❵❏ ❚P ❱❫❳P❈❴❱P ❫P❍◆ ❜❇❫▲❉❍❖P ❖P ❜❇❍❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏ ❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏ ❪❞
❞ ❏ ❚P ❱❫❳P❈❴❱P❝❇❳❇ ❜❳ ❴●❇❡❖❉❍ ◆❇❍▲❨❱ ▼❇❍❖❴❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏❪❞ ❢❏ ❚P ❱❫❳P❈❴❱P❑P ❜❇ ▲❣❈❴❚P❤❨❱ ▼❇❍ ❖❴❚❉ ❱❇✐❇❫❇❳❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩ ❬❥ ❦❏ ❚P ❱❫❳P❈❴❱P ❤❇❳ ❫P ❱P ▲❇ ❱P❣❈❴❖P❤❨❱ ▼❇❍ ❖❴❚❉ ❱❇✐❇❫❇❳ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩ ❬❥ ❧❏ ❚P ❱❫❳P❈❴❱P♠❉❝❇ ❖P❇❍❚P❇❳❉ ▲❇ ❖❇♥❇❊P❫❇ ❖P ❤❨❱ ▼❇❍❖❴❚❉ ❱❇✐❇❫❇❳❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩ ❬ ♦ ■♣❏ ❋❴❈❴❍ ◆❇❍❑P ❜❇ ▲❣❈❴❚❉❍◆ ❇❍♠❉❝❇ ❖P❇❍❚P❇❳❉ ❤❇ ❖❇ ♥❇❊P❫❇ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩ ❬ ♦
■ ■❏ q❍❇❊P ❱P ❱ ❋❴❈❴❍◆❇❍❑P ❜❇ ▲❣❈❴❚❉❍ ◆❇❍♠❉❝❇ ❖P❇❍❚P❇❳❉❤❇ ❖❇♥❇❊P❫❇❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏ ❪❧
■ ❙❏ ❋❴❈❴❍ ◆❇❍ ❤❇❳ ❫P ❱P ▲❇ ❱P❣❈❴❚P❤❨❱ ▼❇❍ ❖❴❚ ❉❍◆ ❇❍♠❉❝❇ ❖P❇❍❚P❇❳❉
❤❇ ❖❇♥❇❊P❫❇❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩ r ❭
■❪❏ q❍❇❊P ❱P ❱❋❴❈❴❍ ◆❇❍❤❇❳ ❫P ❱P ▲❇ ❱P ❣❈❴❚P❤❨❱ ▼❇❍ ❖❴❚❉❍ ◆❇❍♠❉❝❇ ❖P❇❍
Penyakit diare merupakan salah satu masalah kesehatan di negara berkembang,
terutama di Indonesia baik di perkotaan maupun di pedesaan. Penyakit diare
bersifat endemis juga sering muncul sebagai Kejadian Luar Biasa (KLB) dan
diikuti korban yang tidak sedikit. Untuk mengatasi penyakit diare dalam
masyarakat baik tata laksana kasus maupun untuk pencegahannya sudah cukup
dikuasai. Akan tetapi permasalahan tentang penyakit diare masih merupakan
masalah yang relatif besar (Sudaryat, 2010).
Penyakit diare masih merupakan masalah kesehatan masyarakat di negara
berkembang seperti di Indonesia, karena morbiditas dan mortalitas-nya yang
masih tinggi. Survei morbiditas yang dilakukan oleh (Sub Direktorat) Subdit
Diare, Departemen Kesehatan dari tahun 2000 s/d 2010 terlihat kecenderungan
insidens naik. Pada tahun 2000 (
Insidensi Ratio
) IR penyakit Diare 301/ 1000
penduduk, tahun 2003 naik menjadi 374 /1000 penduduk, tahun 2006 naik
menjadi 423 /1000 penduduk dan tahun 2010 menjadi 411/1000 penduduk. KLB
diare juga masih sering terjadi, dengan
Case Fatality Rate
(CFR) yang masih
tinggi. Pada tahun 2008 terjadi KLB di 69 Kecamatan dengan jumlah kasus 8133
orang, kematian 239 orang (CFR 2,94%). Tahun 2009 terjadi KLB di 24
1,74%), sedangkan tahun 2010 terjadi KLB diare di 33 kecamatan dengan jumlah
penderita 4204 dengan kematian 73 orang (CFR 1,74 %) (Depkes RI, 2011).
Salah satu langkah dalam pencapaian target
Millennium Development Goals
(
MDGs) (Goal ke-4) adalah menurunkan kematian anak menjadi 2/3 bagian dari
tahun 1990 sampai pada 2015. Berdasarkan Survei Kesehatan Rumah Tangga
(SKRT), Studi Mortalitas dan Riset Kesehatan Dasar dari tahun ke tahun
diketahui bahwa diare masih menjadi penyebab utama kematian balita di
Indonesia. Penyebab utama kematian akibat diare adalah tata laksana yang tidak
tepat baik di rumah maupun di sarana kesehatan. Untuk menurunkan kematian
karena diare perlu tata laksana yang cepat dan tepat (Depkes RI, 2011).
Angka kesakitan diare sekitar 200-400 kejadian di antara 1000 penduduk setiap
tahunnya. Dengan demikian di Indonesia dapat ditemukan sekitar 60 juta kejadian
setiap tahunnya, sebagian besar (70-80%) dari penderita ini adalah Anak di bawah
Lima Tahun (BALITA). Sebagian dari penderita (1- 2%) akan jatuh ke dalam
dehidrasi dan kalau tidak segera ditolong 50- 60% di antaranya dapat meninggal.
Kelompok ini setiap tahunnya mengalami kejadian lebih dari satu kejadian diare
(Sudaryat, 2010).
Angka kejadian diare di Lampung pada tahun 2012 mencapai 6027 kasus,
sedangkan pada tahun 2011 angka kejadian diare hanya 2534. Hal ini mengalami
peningkatan yang cukup tinggi. Berdasarkan profil Puskesmas Natar untuk angka
kejadian diare di Desa Natar pada tahun 2013 dari bulan Agustus hingga bulan
Oktober adalah 84 kasus.
Sampai saat ini penyakit diare merupakan penyebab utama kesakitan dan
menerapkan berbagai strategi pemberantasan dan pengendalian penyakit diare ini.
Beberapa dasar pelaksanaan pemberantasan penyakit ini antara lain, Keputusan
Menteri Kesehatan Republik Indonesia No. 1216/MENKES/SK/XI/2001 tentang
Pedoman Pemberantasan Penyakit Diare, dan Keputusan Menteri Kesehatan
Republik Indonesi No.HK.03.0 1/160/1/2010 tentang Rencana Strategi
Kementerian Kesehatan Tahun 2010-2014 (Depkes RI, 2010).
Diare adalah buang air besar lembek atau cair dapat berupa air saja yang
frekuensinya lebih sering dari biasanya (biasanya tiga kali atau lebih dalam sehari)
(Depkes RI, 2000). Sedangkan menurut Widjaja (2002), diare diartikan sebagai
buang air encer lebih dari empat kali sehari, baik disertai lendir dan darah maupun
tidak. Hingga kini diare masih menjadi
child killer
(pembunuh anak
anak)
peringkat pertama di Indonesia. Semua kelompok usia diserang oleh diare, baik
balita, anak
anak, dan orang dewasa. Tetapi penyakit diare berat dengan
kematian yang tinggi terutama terjadi pada bayi dan anak balita (Zubir, 2006).
Beberapa perilaku menyebabkan penyebaran kuman enterik dan dapat
meningkatkan resiko terjadinya diare, antara lain tidak memberikan ASI secara
penuh 4-6 bulan pada pertama kehidupan, menggunakan botol susu, menyimpan
makanan masak pada suhu kamar, menggunakan air minum yang tercemar, tidak
mencuci tangan dengan sabun sesudah buang air besar atau sesudah membuang
tinja anak atau sebelum makan atau menyuapi anak, dan tidak membuang tinja
dengan benar (Sudaryat, 2010).
Sementara faktor pejamu, dapat meningkatkan insiden, beberapa penyakit dan
lamanya diare. Faktor-faktor tersebut adalah tidak memberikan ASI sampai umur
pada golongan balita. Sedangkan berdasarkan faktor lingkungan, penyakit diare
merupakan salah satu penyakit yang berbasis lingkungan. Dua faktor yang
dominan, yaitu sarana air bersih dan pembuangan tinja. Kedua faktor ini akan
berinteraksi dengan perilaku manusia. Apabila faktor lingkungan tidak sehat
karena tercemar kuman diare serta berakumulasi dengan perilaku yang tidak sehat
pula, yaitu melalui makanan dan minuman, maka dapat menimbulkan penyakit
diare (Sudaryat, 2010).
Sikap ibu balita untuk menyadari bahwa posyandu merupakan hal yang utama
untuk meningkatkan derajat kesehatan balita, hal ini dapat menimbulkan perilaku
positif ibu balita tentang posyandu, sehingga ibu bersedia untuk hadir ke
posyandu, karena kehadiran ibu balita sangat mempengaruhi peningkatan derajat
kesehatan ibu dan balita selain itu ibu dapat memantau tumbuh kembang balitanya
dengan pengawasan dari petugas kesehatan (Notoatmojo, 2007).
Pos Pelayanan Terpadu (Posyandu) merupakan salah satu bentuk Upaya
Kesehatan Bersumberdaya Masyarakat (UKBM) yang dikelola dari, oleh, dan
untuk masyarakat dengan dukungan teknis dari petugas kesehatan yang
sasarannya adalah seluruh masyarakat. Program posyandu merupakan strategi
pemerintah untuk menurunkan Angka Kematian Ibu (AKI), Angka Kematian Bayi
(AKB), dan angka kelahiran. Hal ini diperlukan peran serta masyarakat dalam
posyandu (Muninjaya, 2004).
Partisipasi masyarakat atau sering disebut peran serta masyarakat, diartikan
sebagai adanya motivasi dan keterlibatan masyarakat secara aktif dan
terorganinsasi dalam seluruh tahap pembangunan, mulai dari persiapan,
pengembangan. Bentuk partisipasi masyarakat yang dikemukakan pada Sistem
Kesehatan Nasional (SKN) adalah partisipasi perorangan dan keluarga, partisipasi
masyarakat umum, partisipasi masyarakat penyelengara upaya kesehatan,
partisipasi masyarakat profesi kesehatan (Depkes RI, 2002).
1
.2 Perumusan Masalah
Penyakit diare masih merupakan masalah kesehatan masyarakat di negara
berkembang seperti di Indonesia, karena morbiditas dan mortalitas-nya yang
masih tinggi.
IR penyakit Diare 301/ 1000 penduduk, tahun 2003 naik menjadi 374
/1000 penduduk, tahun 2006 naik menjadi 423 /1000 penduduk dan tahun 2010 menjadi
411/1000 penduduk.
Angka kejadian diare di Desa Natar pada tahun 2013 dari
bulan Agustus hingga bulan Oktober adalah 19 kasus dari 84 kasus yang terjadi di
kelima desa yang ada di Kecamatan Natar. Sikap ibu balita untuk menyadari
bahwa posyandu merupakan hal yang utama dalam membantu masalah kesehatan
dan partisipasi langsung ibu balita dalam program kesehatan masayarakat menjadi
faktor-faktor yang dapat meningkatkan derajat kesehatan keluarga. Berdasarkan
latar belakang di atas, maka rumusan masalah adalah Apakah terdapat hubungan
sikap dan partisipasi ibu di posyandu dengan kejadian diare pada balita di Desa
Natar?
1.3 Tujuan Penelitian
Tujuan Umum:
Mengetahui hubungan sikap dan partisipasi ibu di posyandu dengan kejadian diare
Tujuan Khusus:
1. Mengetahui kejadian diare di Posyandu Desa Natar pada bulan Oktober sampai
dengan bulan Desember
2. Mengetahui tingkat partisipasi ibu di posyandu Desa Natar
3. Mengetahui hubungan antara sikap ibu di posyandu dengan kejadian diare pada
balita di Desa Natar
4. Mengetahui hubungan antara partisipasi ibu di posyandu dengan kejadian diare
pada balita di Desa Natar
1
.4 Manfaat Penelitian
Manfaat dari penelitian yang akan dilakukan adalah:
1.
Bagi Ilmu Pengetahuan
Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan manfaat berupa informasi
mengenai hubungan sikap dan partisipasi ibu di posyandu terhadap kejadian
diare pada balita.
2.
Bagi Dinas Kesehatan dan jajarannya
Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi acuan berbasis bukti ilmiah yang
digunakan sebagai salah satu upaya peningkatan derajat kesehatan pada balita
dan dapat menurunkan angka kejadian diare pada balita.
3.
Bagi masyarakat
Hasil penelitian dapat memberikan pengetahuan mengenai penyakit diare dan
cara pencegahannya.
4.
Bagi Peneliti
Hasil penelitian dapat menambah pengetahuan dan pengalaman, serta dapat
menjadi acuan bagi penelitian selanjutnya yang berhubungan dengan masalah
1
.5 Kerangka Teori
Gambar 1.
Kerangka Teori Modifikasi Teori Perilaku Lawrence Green
(Notoatmodjo, 2007).
1.6 Kerangka Konsep
Gambar 2.
Kerangka Konsep
Faktor Predisposisi:
a. Pendidikan
b. Pengetahuan
c. Umur
d. Jenis Kelamin
e.
Sikap
f.
Partisipasi
Faktor Pendukung:
Promosi kesehatan di
Posyandu
Faktor Pendorong:
a. Sanitasi
b.
Higenitas
c.
Petugas Kesehatan
Tindakan ibu tentang
diare
VARIABEL BEBAS
a. Sikap
b.
Partisipasi ibu
VARIABEL TERIKAT
[image:16.595.112.469.510.609.2]1
.7 Hipotesis
Hipotesis yang diajukan adalah:
1. Ada hubungan sikap ibu di posyandu dengan kejadian diare pada balita di Desa
Natar.
2. Ada hubungan partisipasi ibu di posyandu dengan kejadian diare pada balita di
2
.1
❻❼❽ ❾❿1.
➀➁➂➃➄➃s
➃➅➃➆r
➁➀➃➆
r
➁ ➆ ➅➆➇➆➈➉ ➊➆➄ ➋➆➃r
➉ ➁s
➆r (
➅➁➂➁ ➌➆s
➃)
➅➁➄ ➋➆➄t
➃➄ ➍➆➉ ➁r
➉➁➄ ➎u
➌ ➏➆➃r
➆t
➆u s
➁t
➁➄ ➋➆➈ ➏➆➃r (s
➁t
➁➄ ➋➆➈ ➐➆ ➅➆t),
➌➆➄➅➊➄ ➋➆➄ ➆➃r t
➃➄ ➍➆ ➇➁➉➃➈ ➉➆➄y
➆➌ ➅➆r
➃ ➉ ➃➆s
➆➄y
➆ ➇➁ ➉➃➈ ➅➆r
➃200
➋➆t
➆u 200
➑➇/24
➍➆➑.
➀➃➆r
➁➑➁ru
➐➆➌➆➄➉➊➆➄ ➋➆➃r
➉ ➁s
➆r
➁➄ ➏➁r
➇➁➉➃➈➅➆r
➃3
➌➆➇➃➐➁
r
➈➆r
➃.
➒u
➆➄ ➋ ➆➃r
➉ ➁s
➆r
➁➄➏➁r t
➁rs
➁➉➊➎ ➅➆➐➆t/t
➆➄➐➆ ➅➃s
➁rt
➆➃ ➇➁➄➅➃r
➅➆➄ ➅➆r
➆➈(
➓➀➔➓, 2011).
➀➃➆
r
➁ ➆➌➊➎ ➆ ➅➆➇➆➈ ➉➊➆➄ ➋ ➆➃r
➉➁s
➆r
➐➆ ➅➆ ➉➆y
➃ ➆t
➆u
➆➄➆➌ ➇➁➉ ➃➈ ➅➆r
➃3
➌➆➇➃➐➁r
➈➆r
➃,
➅➃s
➁rt
➆➃ ➐➁ru
➉➆➈➆➄ ➌→➄ ➣➃st
➁➄ ➣➃t
➃➄➍➆ ➑ ➁➄➍➆ ➅➃ ➏➆➃r
➅➁➄➋➆➄ ➆t
➆u t
➆➄➐➆ ➇➁➄➅➃r
➅➆➄ ➅➆r
➆➈y
➆➄ ➋ ➉➁r
➇➆➄ ➋su
➄ ➋ ➌ ➊↔➆➄➋➅➆r
➃s
➆tu
➑ ➃➄➋ ➋u.
↕➆ ➅➆ ➉➆y
➃y
➆➄➋ ➑➁➑ ➃➄➊➑➔➙➓ ➂r
➁ ➌➊➁➄➣ ➃ ➉ ➊➆➄ ➋ ➆➃r
➉ ➁s
➆r
➄y
➆➇➁➉ ➃➈ ➅➆r
➃3
4
➌➆➇➃ ➐➁r
➈➆r
➃,
➌➁➆ ➅➆➆➄ ➃➄ ➃t
➃➅➆➌➉ ➃s
➆ ➅➃s
➁➉➊➎ ➅➃➆r
➁t
➁t
➆➐➃ ➑➆s
➃➈ ➉➁rs
➃➂➆t
➂➃s
➃→➇→ ➋➃s.
➙➁➇➆➑➆ ➉➁r
➆t
➉➆ ➅➆➄ ➉➆y
➃➑ ➁➄➃➄ ➋ ➌➆t
➄ →↔➑➆➇,
➈➆➇t
➁rs
➁➉ ➊➎t
➃➅➆➌t
➁r
➋→ ➇→➄ ➋ ➅➃➆r
➁, t
➁t
➆➐➃ ➑ ➁ru
➐➆➌➆➄ ➃➄➎→ ➇➁r
➆➄➣ ➃ ➇➆➌➎→ ➣➆ ➌➆r
➁➄➆s
➆➇ur
➆➄➏➁r
➄➆➉➁➇u
➑➉➁r
➌➁➑➉➆➄ ➋➅➁➄➋➆➄➉➆➃ ➌(
➓➀➔ ➓, 2011).
2.
➛➐➃➅➁➑➃→ ➇→➋ ➃➀➃➆
r
➁ ➑➆s
➃➈ ➑ ➁➄➍➆ ➅➃ ➑➆s
➆➇➆➈ ➌➁s
➁➈➆t
➆➄ ➑➆sy
➆r
➆➌➆t
➅➃ ➄ ➁➋➆r
➆ ➉➁r
➌➁➑ ➉➆➄ ➋t
➁r
➑➆su
➌ ➅➃ ➓➄➅→ ➄➁s
➃➆ ➅➆➄ ➑ ➁ru
➐➆➌➆➄s
➆➇➆➈s
➆tu
➐➁➄y
➁ ➉➆➉ ➌➁➑➆t
➃➆➄ ➅➆➄t
➞r
➟➠➡➢ ➡➢ ➤ ➞➥ ➠r
➠ ➦ ➞r
➧ ➞➨ ➦ ➠➤ ➥.
➩ ➞r
➡ ➠s
➠r
➧➠➤ ➫ ➠s
➢ ➭ ➯ ➢s
➞t
➲ ➞s
➞➫➠t
➠➤ ➳ ➠s
➠r
(
➯➢s
➧➞s
➡ ➠s) 2007
➡➢➵➞r
➸➭➞➫ ➦➠➫➺➠ ➡➢ ➠r
➞ ➨ ➠s
➢ ➫ ➨➞ru
➵➠➧➠➤ ➵➞➤y
➞➦ ➠➦ ➧➞➨➠t
➢ ➠➤➦ ➠
y
➢t
➞r
➦ ➠➤y
➠➧y
➠➢tu 42%
➡➢ ➦➠➤➡➢➤➥➧➠➤ ➵➤➞➨➸➤ ➢ ➠24%, u
➤ ➻u
➧ ➥➸➭➸➤ ➥ ➠➤us
➢ ➠1
4 t
➠➫➼➤ ➵➞➤y
➞➦ ➠➦ ➧ ➞➨➠t
➢ ➠➤ ➧ ➠r
➞➤ ➠ ➡➢ ➠r
➞25%
➡➢ ➦➠➤➡➢➤➥➧➠➤ ➵➤➞➨➸➤➢ ➠(
➽➳➾➽,
2011).
3.
➚ ➻➢➸➭➸➥➢➳➢ ➠
r
➞➡➢s
➞➦ ➠➦➧ ➠➤➸➭ ➞➫➪➠➧ ➻➸ ➶➢➤➪➞➧➹➢,
➨ ➠➭➠➦➹➸➶➦➹➢(
➥ ➠➤ ➥ ➥u
➠➤➵➞➤y
➞r
➠➵➠➤z
➠t
➥➢z
➢),
➨➠➧➠➤➠➤ ➘➡➠➤➪➠➧ ➻➸ ➶➵➹➢ ➧➸➭➸➥➢s.
➠
.
➴➠➧ ➻➸ ➶➢➤➪➞➧➹➢➽➤➪➞➧➹➢ ➵➠➡➠
s
➠➭ur
➠➤ ➵➞➤ ➷➞r
➤➠➠➤ ➨ ➞ru
➵➠➧➠➤ ➵➞➤y
➞➦ ➠➦ut
➠➨➠ ➡➢ ➠r
➞ ➵➠➡➠ ➠➤➠➧➬ ➮➞➤ ➢s
➟➞➤ ➢s
➢➤➪➞➧➹➢y
➠➤➥➨ ➞➤y
➞r
➠➤➥➠➤ ➻➠r
➠➭➠➢➤➱1.
➽➤➪➞➧➹➢ ➸➭➞➫ ➦ ➠➧➻➞r
➢s
➞➵➞rt
➢Eschericia coli, Salmonella, Vibrio cholera,
Shigella,
➡➠➤s
➞r
➠➤➥➠➤ ➦ ➠➧➻➞r
➢ ➭➠➢➤y
➠➤ ➥ ➟u
➨ ➭➠➫➤y
➠ ➦ ➞r
➭➞➦➢ ➫➠➤ ➡ ➠➤ ➵➠t
➸➥➞➤ ➢ ➧s
➞➵➞rt
➢pseudomonas,
2.
➽➤➪➞➧➹➢➦ ➠s
➢ ➭(
➡➢s
➞➤➻r
➢),
3.
➽➤➪➞➧➹➢v
➢rus r
➸➻➠v
➢rus,
4.
➽➤➪➞➧➹➢➵➠r
➠s
➢t
➸➭➞➫➷➠ ➷➢➤➥(Ascaris lumbricoides)
5.
➽➤➪➞➧➹➢➠➨➸➞➦ ➠(
➠➨➞➦➢ ➠s
➢s)
6.
➽➤➪➞➧➹➢ ➠➧➢ ➦ ➠t
➸ ➶➥➠➤ ➭➠➢➤ ➘s
➞➵➞rt
➢r
➠➡ ➠➤ ➥t
➸➤➹➢ ➭,
bronchitis,
➡ ➠➤r
➠➡➠➤➥t
➞➤ ➥ ➥➸ ➶➸➧ ➠➤ ➘➡➠➤✃❐ ❒❮❰ÏÐ ÑÒ❮ Ó❮ ✃Ô Ð
r
ÕÔ Ö❒❮ ❰ÏÐÑÒ ❮Ó❮ ✃Ô ÐÑÕÔ Ö ×Ö✃❮ØÖ ÒÙÚ Û❮×Ö ×Ü❮
y
❮ Ötu
Ò❮Ó❮ ✃Ô Ð ÑÕs
Ö ❰❮r
✃ÐÝÖ×Ñ❮t
×❮Ú ÓÙÒ ❮ ❰❐ Þ❮×❮ ✃❮y
Ö Ò ❮Ó❮ ✃Ô Ð Ñ ✃Ô Ö ❰❮r
✃ÐÝÖ×Ñ❮t
×❮Õ ❮t t
Ùr
Û❮×Ö ❰❮r
ÙÚ❮ ❰ÙÕÙ❰❮❮Út
Ùr
Ý❮×❮Õ Ó❮ßt
ÐØÓÐ ✃ÜÓÖs
×❮Ó❮Òsusu
àÐ ÑÒu
Ó❮ ×❮Õ ❮t
ÒÙÚy
Ù✃❮ ✃❰❮Ú ×Ö❮r
Ù.
áÙ ×❮ÚØ❰❮Ú Ò ❮Ó❮ ✃Ô Ð Ñ ✃Ô Ö ÓÙÒ ❮ ❰t
Ùr
Û❮×Ö ✃ÖÓ❮ ×❮Ó❮Ò Ò❮ ❰❮Ú❮Út
Ùr
×❮Õ ❮t
ÓÙÒ ❮ ❰y
❮ÚØ ×Ös
Ù✃ÜÏtr
ÖØÓÖs
Ùr
Ö×❮.
âÖ ❰❮t
Ö×❮ ❰ ❮×❮ ÓÖÕ❮s
Ù ×❮Út
Ùr
Û❮×Ö ❰Ùrus
❮ ❰❮Ú Òu
❰Ð Ô ❮usus,
×Ö❮r
Ù ×❮Õ❮t
Ò
u
Úßu
Ó❰❮r
ÙÚ❮ÓÙÒ ❮ ❰ÏÖ×❮ ❰ÏÙrs
Ùr
❮Õ×ÙÚØ❮Ú✃❮Ö ❰❐ ß.
❒❮❰ÏÐ ÑÒ❮ ❰❮Ú❮Úã❮ ❰❮Ú❮Ú
y
❮ÚØÒÙÚy
Ù✃❮ ✃❰❮Ú ×Ö❮r
Ù❮×❮Ó ❮ÝÒ❮ ❰❮Ú❮Úy
❮Ú Øt
Ùr
ßÙÒ ❮r,
✃❮s
Ö,
✃Ùr
❮ßu
Úät
Ùr
Ó❮Óu
✃❮Úy
❮ ❰ÓÙÒ ❮ ❰äÒÙÚÏ❮Ýä ×❮Ú ❰Ür
❮ÚØÒ❮t
❮ÚØ.
ã❮ ❰❮Ú❮Úy
❮ÚØt
Ùr
❰ÐÚÏ❮Ò ÖÚ❮s
ÖÛ❮
u
ÝÓÙ✃ÖÝÒu
×❮ÝÒÙÚØ❮❰Ö ✃❮t
❰❮Ú×Ö❮r
ÙÕ❮×❮❮Ú❮ ❰❐ ×❐ ❒❮❰ÏÐ ÑÕÔ Ö ❰ÐÓÐØÖs
å❮
s
❮t
❮ ❰ÜÏ,
ßÙÒ ❮s,
×❮Út
Ù Ø❮ÚØ,
ÛÖ ❰❮t
Ùr
Û❮×Ö Õ ❮×❮ ❮Ú❮ ❰ ×❮Õ❮t
ÒÙÚy
Ù✃❮ ✃❰❮Ú ×Ö❮r
Ù ❰ ÑÐÚÖs.
æÙt
❮Õ Ö Û❮r
❮ÚØt
Ùr
Û❮×Ö Õ ❮×❮ ❮Ú❮ ❰ ✃❮ÓÖt
❮u
Òu
ÒÚy
❮t
Ùr
Û❮×Ö Õ ❮×❮ ❮Ú❮ ❰y
❮Ú Ø ÓÙ✃ÖÝ✃Ùs
❮r (W
Ö× Û❮Û❮, 2002).
4.
çÓ❮s
ÖàÖ ❰❮s
Ö×Ö❮r
ÙãÙÚÜÑ
ut W
èé(2005),
×Ö❮r
Ù ×❮Õ ❮t
×Ö ❰Ó❮s
ÖàÖ ❰❮s
Ö ❰❮ÚÔÙ✃❮Ø❮Ö ✃Ùr
Ö ❰ÜÏ:
❮
.
êÖ❮r
Ù ❮ ❰ÜÏ, y
❮Ötu
×Ö❮r
Ùy
❮ÚØ ✃Ùr
Ó❮Ú Øsu
ÚØ ❰Ür
❮ÚØ ×❮r
Ö14
Ý❮r
Ö.
ë ❰Ö ✃❮t
❮×❮Úy
❮ ×ÙÝÖ×Ñ❮s
Ö, s
Ù ×❮ÚØ❰❮Ú×ÙÝÖ×Ñ❮s
Ö❮×❮Ó❮ÝÕÙÚy
Ù✃❮ ✃ut
❮Ò❮❰ÙÒ ❮t
Ö❮Ú✃❮ØÖÕÙÚ ×Ùr
Öt
❮ ×Ö❮r
Ù.
ì
.
íîïr
ð ñ ðrs
îst
ðò óy
ïîtu
ôîïr
ðy
ïò õ ö ðr
÷ïò õsu
ò õ ÷ðöî ø ôïr
î14
øïr
îs
ðìïr
ït
ðrus
ùðò ðrus.
ôú íîï
r
ðy
ïò õôîs
ðrt
ïî ôðò õïòùï ÷ò û ür
îs
î öðr
ït.
5.
ýït
þ ÿîs
îþ÷þõî ôîïr
ððöïõïîï✁î öï
t
ôîïr
ðï✁ûüùïu
ñûò✁✂þò î✁ï✁ïòüðr
✄ï ôî:
ï
.
☎ ðøî ÷ïò õïò ïîr
ôïò ð÷ ð✁ür
þ÷ît (
ôðøî ô✂ïs
î) y
ïòõ ùðò õï✁î öït
✁ïòt
ðr
✄ï ôîòy
ï õïò õõu
ïò ✁ðs
ðîùöïò õïòïs
ïù öïs
ï(
ïs
î ôþ✆îs
ùðt
ï öþ÷î✁óøî ñþ✁ï ÷ðùîï,
ô✆ö)
öú ✝ïòõ õu
ïòõîz
îì
.
✞î ñþ õ ÷î✁ðùîïôú ✝ïòõ õ
u
ïò✆îr
✁û ÷ïs
îôïr
ï ø(
✟ ð÷s
þ ò ó✠ ✡☛ ✡)
6.
✝ ð✄ï ÷ïôîïr
ðíîï
r
ðï✁û ü ✁ïr
ðò ïîòÿð✁ ✆îôï ñït
ôîs
ðrt
ïî ✁ðï ôïïò ùu
ò üï ø-
ùu
ò üï øôïò☞ït
ïu
ô ðùïù,
tenesmus, hematochezia,
òy
ðr
î ñ ðrut
ït
ïu
✁ð✄ïòõ ñðrut.
íîïr
ðy
ïòõ öðr
÷ïòõsu
òõö ðöð
r
ï ñïw
ï✁üu t
ïò ñï ñ ðòïò õõu
÷ïò õïò ùðôîs y
ï òõ ï ô ð✁û ït
ôï ñït
ùðòy
ðöï ö✁ïò ✁ðùït
îïò ✁ïr
ðòï ✁ð✁ûr
ïòõ ïò ìïîr
ïò ôî öï ôïòy
ïòõ ùðò õï✁î öït
✁ïòr
ðò✄ït
ïò øî ñþ✌þ÷ðùî✁ ït
ïu
✁ïr
ðò ï õïò õõu
ïò öîþ✁îùîïw
î ö ðru
ñï ïs
î ôþ✆îs
ùðt
ï öþ ÷î✁y
ïò õ ÷ïò✄ut.
☎ïr
ðòï ✁ðøî ÷ïòõï ò ìïîr
ïòs
ðs
ðþ✂ïòõ ùðr
ïs
ï øïus,
öðr
ït
öï ôïò ö ðr
✁û✂ïò õ,
ùït
ï ùðò✄ï ôî ìð✁û òõ,
÷î ôï ø ✁ðr
îòõ, tu
÷ïò õ ñî ñî ùðòþ ò✄þ÷, tur
õþ✂ ✁û ÷ît
ùðòû✂u
òs
ðrt
ïsu
ïr
ï ùðò✄ï ôîs
ðr
ï✁ú ☎ ð÷u
øïò ôïò õ ð✄ï ÷ï îò î ôîs
ðöï ö✁ïò ôðñ ÷ðs
î ïîr y
ïò õî
s
þ üþ òî✁ú ð÷ïîò îtu,
õ ð✄ï ÷ï öîs
ï öðru
ñït
îò✄ï öïy
î ðòìðr,
öðr
÷ðò ôîr
ït
ïu
öðr
ôïr
ï ø ów
ïr
òït
îò✄ï ✁ðøî✄ïu
ïò ï✁î öït
ö ðr
ìïùñû✂ ôðò õïò ìïîr
ïò ðùñðôû ó ôïò ÷ð ìðt
ñï ôï7.
✏ ✑r
✒✓✔✕
r
✔✖✗✔ ✓ ✓ ✑✖✘✙ ✚✒t
✒✖ ✛✔ ✒r
✑ ✒✛✒✜✒✢ ✣✑✖ ✘✘✒✖✤✔✥✒✖ ✦✒✔r
✒✖y
✒✖ ✘ ✢✔✜✒✖✘ ✣✑✜✒✜u
✔t
✔✖✧✒ ✛✑✖✘✒✖ ✒t
✒u t
✒✖✓ ✒ ✣u
✖✤✒✢★ ✛✑✖ ✘✒✖ ✦✒✔r
✒✖y
✒✖✘ ✣✑✖✘✒✖✛✩✖ ✘ ✑✜✑✥✤r
✙✜✔t
✛✒✖ ✘ ✜u
✥✙ ✗✒ ✒t
✒u
✥✒r
✚✙✢✔✛✪✒t
✜✒✔✖✫ ✬✒s
✒r
✓ ✑✖✘✙ ✚✒t
✒✖ ✛✔ ✒r
✑ ✒✛✒✜✒✢ ✓ ✑✣✚✑r
✔ ✒✖ ✦✒✔r
✒✖(r
✑✢✔✛✪✒s
✔),
✛✔ ✑t
✑t
✔✥★ ✛✒✖✙ ✚✒t-
✙✚✒t
✒✖(
✭✑✜s
✙ ✖★ ✮✯ ✰0).
✱✒
r
✒✓ ✑✖✒✖✘✒✖✒✖✛✔✒r
✑✣✑✖✩✪ut
✬✑✓✥✑s
✒✛✒✜✒✢✲ ✳✔✣✒✜✒✖ ✘✥✒✢✤u
✖✤✒s
✥✒✖✛✔ ✒r
✑(
✳✴✭✏ ✵✶✬✴✵ ✷✸):
✒.
✹✑r
✔✥✒✖✙✪✒✜✔t
✚✫ ✹✑
r
✔✥✒✖✤✒✚✜✑t
✺✔✖✦s
✑✜✒✣✒10
✢✒r
✔ ✚✑rturut-turut
✦.
✏ ✑rus
✥✒✖✵✶ ✴ ✣✒✥✒✖✛✫ ✹✑
r
✔✥✒✖✒✖✤✔✚✔✙✤✔✥✗✑✦✒r
✒s
✑✜✑✥✤✔ ✻✑
.
✹✑r
✔✥✒✖✖✒s
✑✢✒t
✓ ✒✛✒✔✚✩✛✒✖✥✑✜u
✒r
✘✒(
✬✑✓✥✑s
✷ ✴, 2011)
8.
✕✑✖✦✑✘✒✢✒✖✛✔ ✒r
✑✱✒
r
✒✓ ✑✖ ✦✑✘✒✢✒✖✓✑✖y
✒✥✔t
✛✔ ✒r
✑✒✛✒✜✒✢✓r
✙ ✣✙✗✔✥✑s
✑✢✒t
✒✖★ ✒✖✤✒r
✒✜✒✔✖ ✲ ✒.
✼✑✖✘ ✘u
✖✒✥✒✖✒✔r
✚✑rs
✔✢(t
✔✛✒✥✚✑rw
✒r
✖✒, t
✔✛✒✥✚✑r
✚✒u, t
✔✛✒✥✚✑r
✒s
✒)
✚✫ ✼✑✣✒
s
✒✥ ✒✔r s
✒✣✓ ✒✔ ✣✑✖ ✛✔✛✔✢s
✑✚✑✜u
✣ ✛✔✣✔✖✩✣,
✒✘✒r
✣✑✣✒t
✔✥✒✖s
✑✚✒✘✔✒✖ ✚✑s
✒r
✥✩✣✒✖✓✑✖y
✒✥✔t
✦
.
✼✑✖✦u
✦✔t
✒✖ ✘✒✖ ✛✑✖✘✒✖s
✒✚✩✖ ✓ ✒✛✒s
✒✒t s
✑✚✑✜u
✣ ✛✒✖s
✑su
✛✒✢ ✣✒✥✒✖★s
✑rt
✒ ✓✒✛✒w
✒✥ ✤u s
✑su
✛✒✢✚✩✒✖✘✒✔r
✚✑s
✒r
✛✫ ✼✑✣✚✑
r
✔✥✒✖✵✔r
✶usu
✴✚u (
✵✶ ✴)
✓✒✛✒✒✖✒✥✗✒✣✓✒✔us
✔ ✒2 t
✒✢✩✖ ✑.
✼✑✖✘ ✘u
✖✒✥✒✖✧✒✣✚✒✖y
✒✖ ✘s
✑✢✒t
2
.2
✽✾✿❀ ❁1.
❂❃❄ ❅❃rt
❆❇❄❈❆❉❇ ❊❈❆❉ ❇ ❊ ❋❃
ru
❊❇❉ ❇❄r
❃❇❉●❆ ❇t
❇u r
❃s
❊❍❄y
❇❄❅ ❋❇s
❆■t
❃rtutu
❊ ❏❇r
❆s
❃s
❃❍❑❇❄ ❅t
❃r
■❇❏❇ ❊st
❆❋u
▲us
❇t
❇u
❍▼ ◆❃❉(
❖❍P❍❇❏ ❋❍◆❏ ❍◗❘ ❙❚ ❙).
❈❆❉ ❇ ❊
t
❃r
▼ ❃❄Pu
❉ ❏❇▲❇❋ ❊❃r
❉ ❃❋▼ ❇❄ ❅❇❄ ❆❄❏❆v
❆❏❯◗ ❉ ❇r
❃❄ ❇ ❱❇❉P❍ ❑ ❊❃❄❅❇▲❇❋❇❄ ❆❄❏❆v
❆❏❯ ❋❃❋❊❯❄y
❇❆ ❊❃r
❇❄❇❄y
❇❄❅s
❇❄❅❇t
❊❃❄t
❆ ❄ ❅ ❏❇▲❇❋r
❇❄ ❅❉❇ ❊❃❋▼ ❃❄Pu
❉❇❄s
❆❉❇ ❊❆❄❏❆v
❆❏❯y
❇❄❅▼ ❃rs
❇❄❅❉❯P❇❄(W
❇▲ ❅❆t
❍◗❘ ❙ ❙❲).
2.
❳❍❋❊❍❄❃❄❂❍❉❍❉❈❆❉ ❇ ❊❈❆❉ ❇ ❊❆
tu
❋❃❋❊❯❄y
❇❆t
❆ ❅❇❉❍ ❋❊❍❄ ❃❄❊❍❉❍❉y
❇❆tu:
❇
.
❳❃ ❊❃r
❨❇y
❇❇❄(
❉ ❃y
❇❉❆❄ ❇❄),
❆❏❃,
❏❇❄❉❍❄●❃ ❊●❯❇tu
❍▼ ◆❃❉❩ ▼❩ ❳❃■❆❏❯❊❇❄❃❋ ❍●❆❍❄❇▲❇t
❇u
❃v
❇▲u
❇s
❆t
❃r
■❇❏❇ ❊●❯❇tu
❍▼◆❃❉❩ ❨.
❳❃❨❃❄❏❃ru
❄ ❅❇❄❯❄ Pu
❉▼❃rt
❆❄❏❇❉❩❳❃
t
❆ ❅❇ ❉❍❋❊❍❄❃❄ ❆❄ ❆s
❃❨❇r
❇ ▼❃rs
❇❋❇-s
❇❋❇ ❋❃❋▼❃❄ Pu
❉s
❆❉ ❇ ❊y
❇❄❅utu
■ ❩ ❬❇▲❇❋ ❊❃❄❃❄ Pu
❇❄s
❆❉❇ ❊y
❇❄❅utu
■ ❆❄❆,
❊❃❄❅❃t
❇■ ❯❇❄◗ ❊❆❉❆r
❇❄◗ ❉❃y
❇❉ ❆❄ ❇❄ ◗ ❏❇❄ ❃❋❍ ●❆ ❋❃❋❃ ❅❇❄ ❅❊❃r
❇❄❇❄ ❊❃❄P❆❄❅(
❖❍P❍❇❏❋ ❍❏◆❍◗❘ ❙❚ ❙).
3.
❭❆r
❆-
❨❆r
❆❈❆❉ ❇ ❊❈❆❉ ❇ ❊ ❋❃
ru
❊❇❉ ❇❄ ❱❇❉ P❍❑y
❇❄❅❇❏❇ ❊❇❏❇ ❏❆r
❆ ❋❇❄❯ ●❆❇y
❇❄ ❅ ❏❇ ❊❇t
❋❃❄❏ ❍❑ ❍❄❅❇t
❇u
❋❃❄❆❋▼❯▲❉❇❄❊❃r
❆▲❇❉❯y
❇❄❅t
❃rt
❃❄ Pu. W
❇▲❇u
❊❯❄ ❏❃❋❆❉ ❆❇❄s
❆❉❇ ❊❋❃❋❊❯❄y
❇❆s
❃ ❅❆-s
❃ ❅❆ ❊❃r
▼❃❏❇❇❄ ❏❃❄ ❅❇❄ ❊❃❄❏❍ ❑❍❄ ❅▲❇❆❄y
❇❄❅❇❏❇ ❏❇▲❇❋❏❆r
❆ ❋❇❄❯●❆❇.
❪▲❃■❉❇r
❃❄ ❇❆
tu u
❄ Pu
❉ ❋❃❋▼❃❏❇❉❇❄s
❆❉ ❇ ❊ ❏❃❄❅❇❄ ❊❃❄❏❍r
❍❄ ❅-
❊❃❄❏ ❍❑❍❄❅y
❇❄❅ ▲ ❇❆❄ ◗ ❇❏❇ ▼ ❃▼❃r
❇ ❊❇❨❆r
❆❏❇r
❆s
❆❉❇ ❊❋❃❄❯❑ut W
❇▲ ❅❆t
❍(2003) y
❇ ❆tu:
❫ ❴
r
❵❛ ❴ ❜tu s
❜❫❴❝ ❞ ❜❡❵❛ ❢u
❫ ❴t
❴u t
❵r
❡❵❛❢u
❫ ❣ ❤ ❴❫ ❴s
❜❫ ❴❝ ❜tu
❞❴❝ ❴t
❞ ❜❝ ❵✐ ❴❥ ❴r
❜ ❞❴❛ ❫ ❴r
❵❛ ❴❛y
❴s
❜❫ ❴❝ ❜tu
❞ ❴❝❴t
❡❵ru
❡ ❴❦❣w
❴✐ ❴u
❝❧❛ ❞ ❵❤ ❜❫❜❴❛s
❜❫ ❴❝ ❜tu
❤ ❵❤❝❧❛y
❴❜ ❫❵ ♠❵❛ ❞❵ru
❛ ♥ ❴❛ ❴❞ ❴❛y
❴s
❜♦ ❴t y
❴❛ ♥ ❴♥ ❴❫t
❵t
❴❝(
❤ ❵❤❝❧❛y
❴❜ ❫❵ ♠❵ ❛❞ ❵ru
❛♥ ❴❛st
❴❡ ❜✐) s
❵❫❴✐ ❜❝❧❛♣❜❫❴❝❜tu
❞ ❴❝❴t
❤ ❵❛♥❴✐ ❴❤ ❜❝ ❵ru
❡❴❦❴❛q❡q r ❜❫ ❴❝ ❜
tu s
❵✐ ❴✐u
❡❵r
❦❧❡❧❛ ♥ ❴❛ ❞❵❛ ♥ ❴❛ s ❡❥❵❫s
❜❫❴❝.
r ❜❫❴❝s
❵✐ ❴✐u t
❵r
❡❵❛❢u
❫ ❴t
❴u
❞ ❜❝ ❵✐ ❴❥ ❴r
❜ ❞❴✐ ❴❤ ❦❧❡❧❛ ♥ ❴❛ ❛y
❴ ❞ ❵❛ ♥ ❴❛ s❡❥❵❫-
s ❡❥❵❫ ❝ ❵❛❵✐ ❜t
❜, y
❴❜tu
❤ ❵✐ ❴✐u
❜ ❝ t s♣❵s
❝❵rs
❵❝♣❜t
❵r
❦❴❞ ❴❝ s ❡❥❵❫❢❵rs
❵ ❡❧❢.
✉u
❡❧❛ ♥ ❴❛y
❴❛ ♥❝s♣❜t
❜♦❴t
❴u
❛ ❵♥ ❴t
❜♦ ❴❛ ❢❴r
❴ ❜❛❞❜v
❜❞❧ ❞❵❛ ♥❴❛ s❡❥❵❫t
❵rt
❵❛❢u,
❴❫❴❛ ❤❵❛❜❤ ❡❧✐❫❴❛s
❜❫❴❝t
❵rt
❵❛❢u
❝❧✐ ❴ ❞ ❴r
❜❜❛❞❜v
❜❞❧❢❵r
❦❴❞❴❝s ❡❥❵❫❢❵rs
❵ ❡❧❢.
♠
.
r ❜❫ ❴❝ ❞ ❴❝❴t t
❵rtu
❥u
❝ ❴❞❴s
❴tu
s❡❥❵❫s
❴❥ ❴, t
❵t
❴❝ ❜ ❥u
♥ ❴ ❞ ❴❝❴t t
❵rtu
❥u
❝ ❴❞❴ s ❡❥❵❫ ✐ ❴❜❛ ✈ ❜✐ ❴s
❵s
❵ sr
❴❛ ♥ ❤ ❵❤ ❝❧❛y
❴❜s
❜❫❴❝y
❴❛♥ ❛ ❵♥ ❴t
❜♦ ❝ ❴❞❴s
❵s
❵ s t❴❛ ♥,
sr
❴❛ ♥t
❵rs
❵ ❡❧❢ ❴❫❴❛ ❤ ❵❤ ❝❧❛y
❴❜ ❫❵ ♠❵❛❞ ❵ru
❛ ♥❴❛u
❛ ❢u
❫ ❤❵❛❧❛ ❥u
❫ ❫ ❴❛s
❜❫ ❴❝y
❴❛♥❛❵♥❴
t
❜♦ ❝❧✐ ❴ ❫❵❝❴❞ ❴ ❫ ❵✐ s❤❝s❫ ❞❜❤ ❴❛❴s
❵s
❵ s t❴❛ ♥t
❵rs
❵ ❡❧❢t
❵r
♥❴❡❧❛♥ ❞ ❜ ❞ ❴✐ ❴❤ ❛y
❴.
❞q r ❜❫ ❴❝ ❜
tu
❡❵r
✐ ❴❛ ♥su
❛ ♥ ✐ ❴❤❴ ❴t
❴u s
❵ ❡❵❛ ❢ ❴r
r❜❫❴❝ ❜tu t
❵✐ ❴❦t
❵r
❡❵❛❢u
❫ ❞ ❴❛t
❵✐ ❴❦ ❤❵ru
❝ ❴❫❴❛ ❛ ❜✐ ❴❜❞ ❴✐ ❴❤❫ ❵❦❜❞❧❝❴❛s
❵s
❵ s t❴❛ ♥, s
❵ ♠❴r
❴r
❵✐ ❴t
❜♦s
❜❫❴❝ ❜tu
❴❫❴❛✐ ❴❤❴ ❡❵rt
❴❦❴❛ ❝❴❞ ❴❞❜r
❜ st❴❛ ♥y
❴❛ ♥ ❡❵rs
❴❛ ♥❫❧❢❴❛q r ❜❫ ❴❝t
❵rs
❵ ❡❧❢ ❴❫ ❴❛su
✐ ❜t
❡❵ru
❡❴❦ ❞ ❴❛ ❫ ❴✐ ❴u
❝❧❛ ❞❴❝ ❴t
❡❵ru
❡ ❴❦ ❴❫❴❛ ❤ ❵❤ ❴❫❴❛w
❴❫ ❢u y
❴❛ ♥r
❵✐ ❴t
❜♦ ✐ ❴❤❴.
✇❴❝❜s
❵ ❡ ❴✐ ❜❫❛y
❴ ❡ ❜✐ ❴s
❜❫❴❝ ❜tu
❡❵✐u
❤ ❡❵♥ ❜tu
❤ ❵❛❞❴✐ ❴❤ ❴❞❴ ❞ ❴✐ ❴❤ ❞ ❜r
❜s
❵s
❵ st ❴❛♥,
❤ ❴❫❴
s
❜❫ ❴❝❢❵rs
❵ ❡❧❢❴❫❴❛❤u
❞ ❴❦ ❡❵ru
❡ ❴❦q ❵.
r ❜❫ ❴❝ ❜tu
❤❵❛ ♥ ❴❛❞❧❛ ♥♦ ❴❫❢st❞ ❴❛❤ s ❢❜v
❴s
❜s
③④⑤⑥ ③tu
⑦ ⑧⑦ ⑥ ⑨⑩y
⑤ ③ ❶⑤y
⑤ ❶❷❸ ❷⑩ ❹ ❺⑤ ❹③ ③⑩ ❶ ③v
③❶ ⑨u
⑩ ❻u
④ ❺ ⑧r
⑥⑧r
③❼⑤ ④⑨s
⑧❽⑤r
⑤t
⑧rt
⑧⑩❻u t
⑧r
❾⑤ ❶⑤⑥❷ ❺❿⑧④y
⑤⑩ ❹❶③❾⑤ ❶⑤⑥ ③⑩y
⑤.
4.
➀tru
④❻ur
➀③④⑤⑥➁⑧⑩⑨❸
ut
➂③v
⑧⑩(2002) s
③④⑤⑥ ⑦⑧⑩ ❹⑤⑩ ❶ ⑨⑩❹t
③❹⑤ ④ ❷⑦ ⑥ ❷⑩ ⑧⑩y
⑤⑩❹ ⑦⑧⑦ ❺ ⑧⑩❻u
④stru
④❻ur s
③④⑤⑥y
⑤ ③tu:
⑤
.
➃❷⑦ ⑥ ❷⑩ ⑧⑩➄➅⑧④❻ ③➅(
➃❷⑦ ⑥ ❷⑩ ⑧⑩ ➆⑦❷➇ ③❷⑩⑤❼)
➃❷⑦ ⑥ ❷⑩ ⑧⑩ ③⑩③ ❺⑧
r
❾⑨❺ ⑨⑩❹⑤⑩ ❶ ⑧⑩❹⑤⑩ ⑥⑧r
⑤s
⑤⑤⑩ ❶⑤⑩ ⑧⑦❷➇ ③s
⑧s
⑧❷❸ ⑤⑩ ❹t
⑧⑩❻⑤⑩❹s
⑧su
⑤tu.
➈⑤s
⑤s
⑧⑩⑤⑩❹ ⑦⑧ru
⑥ ⑤ ④⑤⑩ ❾⑤❼y
⑤⑩❹ ⑥❷➇ ③t
③➅ ❶⑤⑩r
⑤s
⑤t
③❶⑤ ④s
⑧⑩ ⑤⑩❹⑦ ⑧
ru
⑥⑤ ④⑤⑩❾⑤❼y
⑤⑩❹⑩⑧❹⑤t
③➅.
❺➉ ➃❷⑦ ⑥ ❷⑩ ⑧⑩➃❷ ❹⑩ ③
t
③➅(
➃❷⑦⑥❷⑩⑧⑩➊⑧rs
⑧⑥❻u
⑤❼)
➃❷⑦ ⑥ ❷⑩ ⑧⑩ ③⑩③ ❺ ⑧
r
❾⑨ ❺⑨⑩❹⑤⑩ ❶ ⑧⑩ ❹⑤⑩ ⑥ ⑧⑦③④③r
⑤⑩➋ ⑥ ⑧⑩❹⑧t
⑤❾⑨⑤⑩➋ ⑥⑤⑩❶⑤⑩❹⑤⑩ ⑤t
⑤u
④⑧⑥⑧r
❽⑤y
⑤⑤⑩❻ ⑧⑩❻⑤⑩❹s
⑧s
⑧❷❸⑤⑩❹⑤t
⑤u su
⑤tu
❷ ❺❿⑧④➉❽
.
➃❷⑦ ⑥ ❷⑩ ⑧⑩➃❷⑩ ⑤t
③➅(
➃❷⑦ ⑥ ❷⑩ ⑧⑩➊⑧r
③❼⑤ ④ ⑨)
➃❷⑦ ⑥ ❷⑩ ⑧⑩ ③⑩③ ❺⑧
r
❾⑨❺ ⑨⑩❹⑤⑩ ❶⑧⑩❹⑤⑩ ④ ⑧❽⑧⑩❶⑧ru
⑩❹⑤⑩ ❺⑧rt
③⑩❶⑤ ④ ❶⑤⑩ ❺⑧r
⑥ ⑧r
③❼⑤ ④⑨t
⑧r
❾⑤ ❶⑤⑥ ➇⑨⑤tu
❷ ❺❿⑧④➉5.
➌③⑩ ❹ ④⑤t
⑤⑩➀③④⑤⑥➁⑧⑩⑨❸
ut
➂❷❻ ❷⑤t
⑦❷❶❿❷(2010) s
③④⑤⑥❻ ⑧r
❶③r
③ ❶⑤r
③❺⑧r
❺⑤ ❹⑤ ③t
③⑩ ❹ ④⑤t
⑤⑩y
⑤ ③tu:
⑤.
➁⑧⑩ ⑧r
③⑦⑤➁⑧⑩ ⑧
r
③⑦⑤ ❶ ③⑤rt
③④⑤⑩ ❺⑤❾➍⑤ ❷❸⑤⑩❹(su
❺❿⑧④)
❺ ⑧rs
⑧❶③⑤ ❶⑤⑩ ⑦ ⑧⑦ ⑥ ⑧r
❾⑤t
③④⑤⑩st
③⑦u
❼us y
⑤⑩❹❶ ③❺⑧r
③④⑤⑩(
❷ ❺❿⑧④).
❺➉ ➁⑧
r
⑧s
⑥ ❷⑩➎
.
➏➐➑ ➒➓ ➔r
➒➔→➏➐➑ ➒ ➔➣➔↔ ↕➙➔➑➒ ➛➔→➑
u
➑➜u
↔ ➝➐➑➒➐r
➣➔↔➔➑ ➔t
➔u
➝➐➑➞→s
↔ ➟➠→↔➔➑ ➝➔s
➔➛➔➓ ➔➞➔➛➔➓su
➔tu
→➑➞→↔➔s
→s
→↔➔➡➜→➑ ➒↔➔t t
→➒ ➔.
➞ ➢ ➤➐
rt
➔➑ ➒ ➒u
➑ ➒➣➔w
➔➥➤➐
rt
➔➑ ➒ ➒u
➑ ➒ ➣➔w
➔➥ ➔t
➔s s
➐ ➒ ➔➛➔s
➐su
➔tu y
➔➑➒t
➐➛➔➓ ➞→➡→➛→➓ ➑y
➔ ➞➐➑ ➒ ➔➑s
➐➒➔➛➔r
→s
→↔ ↕➝➐ru
➡ ➔↔➔➑➠→↔➔➡y
➔➑ ➒➡➔➛→➑➒t
→➑➒➒ →.
➦➐
t
➐r
➝→➑ ➔➑➧→↔➔➡➏➐➑➟➙
ut W
➔➛➒→t
↕(2003)
➔➞➔ ➥➐➥➐r
➔➡➔ ➞➐t
➐r
➝→➑➔➑s
→↔➔➡y
➔➑➒ ➞→➔➑➒ ➒➔➡ ➡➐➑➜→➑➒y
➔→tu:
➔
.
➨➔↔ ➜↕➙➨→s
→↕➛ ↕➒→s
➨➔↔➜↕➙ ➩→
s
→↕➛ ↕➒→s s
➐s
➐↕➙➔➑➒ ➔↔➔➑ →↔ ➟ ➜➝➐➑ ➐➑➜u
↔➔➑ ➥➔➒➔→➝➔➑ ➔s
→↔➔➡s
➐s
➐↕r
➔➑➒.
➤➐r
↔➔→t
➔➑ ➞➐➑ ➒ ➔➑ →➑ → →➔➛➔➓ ➩➔↔ ➜↕➙u
➝ur
➞➔➑ ↔➐s
➐➓➔t
➔➑➢ ➫➔➞➔u
➝u
➝➑y
➔ ↕r
➔➑➒ ➝u
➞➔s
→↔➔➡➑y
➔ ➛➐➥→➓r
➔➞→↔➔➛ ➞➔r
→➡ ➔➞➔s
→↔➔➡ ↕➙➔➑➒y
➔➑➒t
➐➛➔➓tu
➔, s
➐➞➔➑➒↔➔➑ ➡➔➞➔ ↕➙➔➑➒ ➞➐w
➔s
➔s
→↔➔ ➡➑y
➔ ➛➐➥→➓ ➝↕➞➐r
➔t.
➦➐➑➒➔➑ ➞➐➝→↔→➔➑ ➝➔s
➔➛➔➓u
➝ur
➔↔➔➑➥➐r
➡➐➑➒➔ru
➓➡ ➔➞➔s
→↔➔➡➠➐s
➐↕➙➔➑➒.
➥ ➢ ➨➔↔ ➜↕➙➫➐➑➒➔➛➔➝➔➑➭ ➔➑➒
su
➑➒➯➐r
➓ ➔➞➔➡➲➥➣➐↔ ➧→↔➔➡➤➔➒ ➔→➝➔➑➔
s
→↔➔➡s
➐s
➐↕r
➔➑➒t
➐r
➓ ➔➞➔➡ ↕➥ ➣➐↔, s
→↔➔➡ ➔↔➔➑ ➞→➡➐➑➒➔ru
➓ → ↕➛➐➓ ➡➐➑➒➔➛➔➝➔➑➛➔➑➒su
➑ ➒↕r
➔➑➒y
➔➑ ➒➥➐rs
➔➑➒↔➟➜➔➑➞➐➑➒➔➑↕➥ ➣➐↔➠→↔➔➡➜➐rs
➐➥➟➜.
➎.
➨➔↔➜↕➙➳➐r
➔➑➒↔➔➵➎u
➔➑➳➐
r
➔➑➒↔➔➔➎u
➔➑➝➐ru
➡ ➔↔➔➑➩➔↔➜↕➙y
➔➑ ➒ ➡➐➑➜→➑ ➒➞➔➛➔➝s
→↔➔➡s
➐s
➐↕➙➔➑➒,
↔➔r
➐➑ ➔ ↔➐r
➔➑ ➒↔➔ ➔➎u
➔➑ →➑→ ➔↔➔➑ ➥➐r
➡➐r
➔➑t
➐r
➓ ➔➞➔➡ ↕➥ ➣➐↔s
→↔➔➡➢ ➤→➛➔↔➐r
➔➑➒↔➔ ➔➎u
➔➑t
→➞➔↔s
➐su
➔→ ➞➐➑ ➒ ➔➑ ↕➥➣➐↔s
→↔➔➡➸ ➝➔↔➔ ↕➙➔➑➒ ➔↔➔➑ ➝➐➝➡➟➑y
➔→s
→↔➔➡y
➔➑➒➺➻ ➼➽➾➚➪ ➶➾➪ ➹
u
➘ ➴➾➽s
➴s
➪ ➷ ➴➽➬➼➽➾➚➪ ➶➾➪➹
u
➘➴➾➽s
➴s
➪➷➴➽➬s
➽➘➮➽t
➱✃➬➽s
➹✃➘➱➽ ➺ ➴➺✃t
✃r
➹➴➘➽➘s
➴➾➽❐s
✃s
✃➪➶➽➘➮ ➺➽➘ ❒➽ ➾➚➪➶ ➴➘➴y
➽➘➮ ❮➽➘y
➽ ➾ ➺ ➴t
✃➬ ➴t
➴.
❰➪ ➹u
➘ ➴➾➽s
➴s
➪s
➴➽➬y
➽➘➮ ❮✃rwu
➱u
➺ ➴➘ ❒➪ ➶➹➽s
➴ ➺➽r
➴s
✃s
✃➪ ➶➽➘➮ ➾✃❐➽ ➺➽ ➪r
➽➘➮ ➬➽ ➴➘ ➺➽❐➽t
➹✃➘y
✃❮➽❮➾➽➘ ❐ ✃ru
❮➽Ï➽➘s
➴➾➽❐y
➽ ➘➮ ➽ ➺➽ ❐➽ ➺➽➺➴r
➴➪ ➶➽➘➮y
➽ ➘➮❮✃rs
➽➘➮➾Ð➚➽➘ ➻6.
➼➽➾➚➪ ➶y
➽ ➘➮➹✃➹❐✃➘➮➽r
➽Ï➴❐✃➹ ❮✃➘ ➚u
➾➽➘➷ ➴➾➽❐Ñ✃➘ Ð ➶
ut W
➽➬➮➴t
➪(2003)
❐ ✃➹❮✃➘➚u
➾➽➘➷➴➾➽❐➺➴❐ ✃➘➮➽ru
Ï➴➪ ➬✃Ï➺Ð ➽❒➽ ➾➚➪ ➶y
➽ ➴tu:
➽.
➼➽➾➚➪ ➶➴➘ ➺ ➴v
➴➺Ð➷✃➘➺➴r
➴➽t
➽u
❒➽ ➾➚➪➶➴➘ ➚✃r
➘ ➽➬Ò➴
s
✃❮ Ð➚ ➱u
➮➽ ❐✃➘➮➽➬➽➹ ➽➘ ❐➶➴❮➽ ➺ ➴y
➽ ➴tu
➽❐➽y
➽➘➮ ➾ ➴t
➽ ➽➬➽➹ ➴ ➽ ➾➽➘ ➴➾Ð ➚ ➹✃➹ ❮✃➘ ➚u
➾ ➺➽➘ ➹✃➹❐ ✃➘➮➽ru
Ï➴ ❐✃➘➮Ï➽y
➽t
➽➘ ➾➴t
➽t
✃r
Ï➽ ➺➽❐st
➴➹u
➬➽s
➴s
➪ ➷ ➴➽➬.
➼➽➾➚➪ ➶➴➘ ➚✃r
➘ ➽➬➽ ➾➽➘➺ ➴❐✃➘➮➽ru
Ï➴❒ ➽ ➾➚➪➶❒ ➴s
➴➪➬➪➮➴s (
➺➽➬➽➹❒➴s
➴➾)
➺➽➘❐➷ ➴➾➪ ➬➪➮➴s
(
➱➴w
➽)
➺➴➹ ➽➘➽ ❒➽ ➾➚➪r
➴➘ ➺ ➴v
➴➺Ð ➹✃ru
❐➽ ➾➽➘ ❒➽ ➾➚➪➶ ❐✃➘✃➘➚u y
➽➘➮ ❮✃r
➾➽ ➴t
➽➘ ✃r
➽t
➺✃➘➮➽➘ ➽❐➽
y
➽➘➮ ➽ ➺➽ ➺➽ ➬➽➹ ➺➴r
➴ ➴➘➺➴v
➴➺Ð ➺➽➬➽➹ ➹✃➘ ➽➘➮➮➽❐➴ ❐✃➘➮➽ru
Ï ➺➽r
➴ ➬u
➽r.
Ó❐➽y
➽➘➮ ➺➽t
➽➘➮➺➽r
➴➬u
➽r t
➴➺➽ ➾s
✃➹u
➽➘y
➽ ➺ ➴t
✃r
➴➹ ➽ ➺➽➘ ➹➽➘➽y
➽➘➮➽ ➾➽➘ ➺➴t
➪ ➬➽ ➾➘y
➽.
❮ ➻ ➼➽➾➚➪ ➶➬
u
➽r
➽t
➽u
❒➽ ➾➚➪ ➶✃➾st
✃r
➘➽➬Ô
.
Õ➽➬-
Ï➽➬ ➽t
➽u
➾✃➽ ➺➽➽➘y
➽➘➮ ➺ ➴ ➬u
➽r
➴➘ ➺ ➴v
➴➺Ðy
➽➘➮ ➹✃ru
❐➽ ➾➽➘st
➴➹u
➬us u
➘➚u
➾ ➹✃➹ ❮✃➘ ➚u
➾ ➽t
➽u
➹✃➘➮u
❮ ➽Ïs
➴➾➽❐➻ ➼➽ ➾➚➪ ➶ ➴➘ ➴t
✃r
➱➽ ➺➴s
✃Ô➽r
➽ ➬➽➘➮su
➘➮ ➽rt
➴➘y
➽ ➽ ➺➽➘y
➽ÏÐ❮ Ð➘➮➽➘s
✃Ô➽r
➽➬➽➘➮su
➘➮➽➘➚➽r
➽ ➴➘ ➺ ➴v
➴➺Ð ➺✃➘➮➽➘ ➴➘ ➺ ➴v
➴➺Ð➬➽ ➴➘➽➘ ➚➽r
➽ ➾✃➬➪ ➹❐➪ ➾ ➺✃➘➮➽➘ ➾✃➬➪➹❐➪➾ ➬➽ ➴➘ ➻ ➼➽ ➾➚➪ ➶ ✃➾➷➚✃r
➘➽➬ ➺➽❐➽t
❮✃rwu
➱u
➺s
➴tu
➽s
➴y
➽➘➮ ➺ ➴Ï➽ ➺➽❐➴ ➴➘➺➴v
➴➺Ð ➽t
➽u
❐✃➘➮➽➬➽➹ ➽➘Ö ➘ ➪ ➶➹➽-
➘➪r
➹➽y
➽➘➮ ➽ ➺➽ ➺➽➬➽➹7.
×ØÙ Úu
Û ÜÝ ÞÙ ßàÛÞáßÞâÞã
s
Þtu
Þs
áØÛy
ÞÙÚs
ÞÙ ÚÞt
á ØÙäàÙÚÚu
Ù ÞåØåÞãÞåàs
àÛ Þá æÞÙáØr
àâÞÛ ÜåÞÙ ÜçàÞ ÞæÞâÞãåÞs
ÞâÞãá ØÙ Úu
ÙÚÛÞá ÞÙ(assesment)
æÞÙáØÙÚu
Û Ür
ÞÙ(measurement) s
àÛ Þá è éæÞêØr
êÞ ÚÞàëÞr
Þu
Ùäu
ÛåØâÞÛ ÜÛ ÞÙá ØÙ Úu
ÛÜÝ ÞÙçàÛÞáy
Þàtu:
Þ
.Thrustone
ìØ
t
íæØ áØÙçÛÞâÞÞÙThrustone
s
Ør
àÙ Ú æàs
ØêÜäs
ØêÞÚÞà åØt
íæØ àÙäØrv
Þât
ÞåáÞÛs
Øt
Þr
Þ.
ìØt
íæØ áØÙçÛÞâÞÞÙá Ør
Ùy
Þt
ÞÞÙs
àÛ Þá àÙàæØÙ ÚÞÙá ØÙæØÛ Þt
ÞÙst
àåu
âus y
ÞÙÚÞ
rt
àÙy
Þ á ØÙçÛ ÞâÞ ÞÙ æÞâÞå áØÙæØÛÞt
ÞÙ àÙ à æàtu
îu
ÛÞÙu
Ùäu
Û åØâØt
ÞÛ Û ÞÙst
àåu
âus
Þt
Þu
á Ør
Ùy
Þt
ÞÞÙs
àÛÞá á Þs
Þsu
Þtu
Û íÙäàÙÜå áçàÛíâí Úàs y
ÞÙÚ ÞÙ ÞÛ åØÙ ÜÙîu
ÛÛÞÙ æØr
Þî Þt
favourable
Þt
Þu
non-
favourable
áØr
Ùy
Þt
ÞÞÙy
ÞÙ ÚêØrs
ÞÙ ÚÛ ÜäÞÙèïØÙÚÞÙ åØ
t
íæØ àÙ à áØr
âu
æàt
Øt
ÞáÛÞÙ ÞæÞÙy
Þs
ØÛ Øâíåá íÛ íÝ ÞÙÚy
ÞÙÚ êØrt
àÙæÞÛs
ØêÞ ÚÞà áÞÙØâ á ØÙ àâÞà(judging group).
ð Ü ÚÞs
Ùy
Þ ÞæÞâÞã åØÙ àâÞàs
Þtu
áØr s
Þtu
á Ø
r
Ùy
Þt
ÞÞÙ æÞÙ ÛØåu
æàÞÙ åØÙ àâÞà Þt
Þu
åØåá Ør
Ûàr
ÞÛÞÙ æØr
ÞîÞt
favourable
Þt
Þu
non-
favourable
(
ézw
Þr
ß, 2011).
b.
Likert
ßàÛÞáæÞáÞ
t
æàu
ÛÜÝæØÙÚÞÙåØt
íæØr
Þt
àÙ Úy
ÞÙÚæàîu
å âÞãÛ ÞÙ(Method of Summated
Ratings).
ìØt
íæØ àÙ à åØru
áÞÛ ÞÙ åØt
íæØ áØÙs
Û ÞâÞÞÙ áØr
Ùy
Þt
ÞÞÙs
àÛ Þáy
ÞÙÚåØÙ Ú Ú
u
ÙÞÛÞÙ æàstr
àêÜçàr
Øs
á íÙçs
ØêÞÚÞà æÞs
Þr
áØÙ ØÙäu
ÞÙ ÙàâÞàs
Û ÞâÞÙy
Þ.
ñàâÞàs
Û ÞâÞs
Øt
àÞá áØr
Ùy
Þt
ÞÞÙt
àæÞÛ æàt
ØÙäu
ÛÞÙ íâØã æØr
Þî Þt
favourable
Ùy
Þ åÞs
àÙÚ-åÞ
s
àÙÚ, t
Øt
Þáà æàt
ØÙäu
ÛÞÙ íâØã æàstr
àêÜs
àr
Øs
á íÙs
Øtu
îu
æÞÙt
àæÞÛs
Øtu
îu
æÞr
às
ØÛ ØâíåáíÛr
Øs
áíÙæØÙy
ÞÙÚ êØrt
àÙæÞÛs
ØêÞÚ Þà Û Øâíåá íÛu
î à ëíêÞ.
×r
íçØæÜÝá ØÙçÛ ÞâÞÞÙæØÙÚÞÙåØ
t
íæØrating
y
ÞÙ Úæàîu
å âÞãÛ ÞÙ æàæÞs
Þr
àíâØãò1.
ߨt
àÞá áØr
Ùy
Þt
ÞÞÙ Þt
Þu s
àÛ Þáy
ÞÙ Út
ØâÞã æàtu
âàs
æÞáÞt
æàs
ØáÞÛ Þt
às
ØêÞÚ Þà2.
ó ôw
ôõô öy
ô ö÷ øùõ úr
ùûô ö üý úþ ù öøùv
ù øÿy
ô ö ÷ ú ✁ÿöy
ôùs
ùûô✁ ✁ ü✂ùt
ù ✄ þ ôrus
øùõú
r
ù õüõü☎y
ô ö÷ ý úõùþt
ù ö ÷÷ù øôr
ù✁ ô øô ✆ôw
ôõô öy
ô ö ÷ øùõúr
ùû ô ör
ús
✁üö øúöy
ô ö ÷ ú ✁ ÿ öy
ôù✁ úr
öy
ôt
ôô öö ú÷ôt
ù ✄(
✝zw
ôr
✞, 2011).
2
.3
✟✠✡ ☛☞✌ ☞✍✠✌☞1.
✎úö÷úrt
ùô ö✎ôrt
ùs
ù✁ôs
ù✎ô
rt
ùs
ù✁ ôs
ù ô øôýôþ ùû ÿ☎s
úrt
ô öy
ôs
úýuru
þ ô ö ÷÷ ü☎ô ôsy
ôr
ôû ôt
øôýô ú ú✏ôþû ô ö ✁úr
ôs
ôýôþ ô ö-
✁ úr
ôs
ôýôþ ô ö ôsy
ôr
ôûôt t
úrs
úõÿ☎.
✎ôrt
ùs
ù✁ ôs
ù ôsy
ôr
ôû ôt
øùõ ù øô ö ÷ ûús
úþ ôt
ô ö õúr
ôrt
ù û úùû ÿ☎s
úrt
ôô ös
úýuru
þ ô ö ÷ ÷ü☎ô ôsy
ôr
ôû ôt
øôýô ú ú✏ôþû ô ö ôs
ôýôþ û ús
úþ ôt
ô ö úr
úû ôs
úöøùr
ù.
✑ù øôýô þôý ù öù,
ôsy
ôr
ôûôt s
úöøùr
ùýôþy
ô ö ÷ ôû☎ù ✄ ú ùûùr
û ô ö✒ úr
úö✏ô öôû ô ö ✒ úýôû ✂ô öôû ô ö✒ øô ö úö ÷úv
ôýu
ôs
ùû ô ö✁ ✓ ü ÷r
ô -✁ ✓ ü ÷✓ô û ús
úþ ôt
ô ö ôsy
ôr
ôû ôt
öy
ô.
✔ö✂☎ùtus
ù û ús
úþôt
ô öþô öy
ôs
úû ô øôr
ú ü☎ùv
ôs
ù øô ö ú õ ù õ ù ö ÷öy
ô(
✕ ü☎üôt
ü ø✆ü ✒✖✗✗ ✘).
✎ô
rt
ùs
ù✁ ôs
ù øùt
ô ✄s
ùr
ûô ös
úõô ÷ôù✁úöø úûôt
ô ö øô öt
úûöùû-t
úûöùû✁úýùõôt
ô ö ôsy
ôr
ôû ôt
øôýô ✁✓ ü✂ ús-
✁✓ü✂ ús
✁ú ùû ùr
ô öy
ô ö ÷ õúr
ýô ö ÷✂ÿö÷s
úýô ô û ú÷ùôt
ô ö-
û ú÷ùôt
ô ö ✁úr
úö✏ô öôô ö øô ö ✁ úýôû ✂ ô öôô ö ✒s
úrt
ô ✁ú ô ö☎ôu
ô ö øô ö úv
ôýu
ôs
ù ✁r
ü÷✓ô ✁ú õ ô ö÷u
öô ö ôsy
ôr
ôû ôt.
✑ôýô út
üø ú✁ ôrt
ùs
ù✁ôs
ù øùûúöôý ýù ô øôs
ôr
✁r
ü÷r
ôy
ôùtu :
ô
.
✎úö✆ô✆ôû ô öôt
ôu
✁úö ÷úöôýô ö✁✓ ü ÷r
ô õ✙✎úr
úö✏ô öôô öûú÷ùôt
ô ö✏
.
✎úýôû✂ ô öô ô öôt
ôu
✁úö ÷ü✓ ÷ô öùs
ôs
ùô öû ú ÷ùôt
ô ö ø✙✎ú ô ö☎ôu
ô öûú÷ùôt
ô ö✜✢
rt
✣s
✣✤ ✢s
✣ ✥ ✢sy
✢r
✢✦ ✢t
✤ ✢✧ ✢u
✥u
✥ ★y
✢ ✩ ✪rs
✣✫ ✢t
✥ ✢★ ✧ ✣r
✣,
✧✣✥ ✢★✢ ✣★ ✧ ✣v
✣✧ ✬ ✧✢✭ ✢✥ ✥ ✪✭ ✢✦ ✬✦ ✢★✦✪✮✣✢t
✢★✧✣✢t
✢s
✣★ ✣s
✣✢t
✣✫✧ ✢★✦✪ ✣★✮✣★✢★✧✢r
✣y
✢★✮✩ ✪rs
✢★✮✦ ✬✯✢★✰✦ ✢r
✪★ ✢r
✢s
✢t
✢★✮✮u
★✮ ✱ ✢w
✢✩u
★✯u
✦ ✥✪wu
✱u
✧ ✦ ✢★ ✦ ✪ ✤✪★✯✣★✮✢★★y
✢,
✢t
✢u
✤✬★ ✦ ✪ ✤✪ ★✯✣★✮✢★✦ ✪✭✲✥✤✲✦★
y
✢ ✧✢★ ✢✧✢ ✱u
✮✢ ✤✢rt
✣s
✣✤ ✢s
✣y
✢★✮ ✧ ✣✭ ✢✦✬✦✢★ ✩ ✬✦ ✢★ ✦✢r
✪★✢ ✦✪✳✪★✧✢✦ ✣★ ✧ ✣v
✣✧ ✬s
✪★ ✧ ✣r
✣, t
✪t
✢✤ ✣ ✦ ✢r
✪★✢ ✧ ✣✥✣★✯✢ ✢t
✢u
✧ ✣✮✪r
✢✦✦✢★ ✲✭✪✳ ✲✴ ✢★✮ ✭ ✢✣★ ✢t
✢u
✦ ✪✭✲✥✤✲✦★y
✢.
✵✪r
✧ ✢s
✢r
✦✢★ ✤✪★✮✪rt
✣✢★ ✤ ✢rt
✣s
✣ ✤✢s
✣,
✥✢✦ ✢ ✤✢rt
✣s
✣✤✢s
✣ ✧✢✭ ✢✥ ✤✪✥✩✢★✮u
★✢★✧✢✤ ✢t
✧ ✣✩✢✮✣✥✪★ ✱ ✢✧ ✣✭ ✣✥✢✱✪★ ✣s :
✢
.
✶✦ ✬✯✥✪✥ ✩ ✪r
✣input
✤✴✲ ✷✪s
✤✪✥✩✢★✮u
★✢★✰✥✪★ ✪r
✣✥✢✣✥✩✢✭ ✢★✢t
✢s
input
t
✪rs
✪✩ ✬✯ ✧ ✢★ ✣✦ ✬✯✥ ✪★ ✣✦ ✥ ✢t
✣✳✢s
✣✭★y
✢.
b.
✶✦ ✬✯✥✪✥ ✩✪r
✣input
✧✢★✥ ✪★ ✣✦ ✥ ✢t
✣✳✢s
✣✭★y
✢.
✸
.
✶✦ ✬✯ ✥✪✥ ✩✪r
✣input
✧✢★ ✥ ✪★✪r
✣✥✢ ✣✥✩✢✭ ✢★t
✢★✤✢ ✣✦✬✯ ✥ ✪★ ✣✦ ✥ ✢t
✣ ✳✢s
✣✭ ✤✪✥ ✩ ✢★✮u
★ ✢★ ✷✪ ✸✢r
✢✭ ✢★✮su
★✮.
✧ ✹ ✺✪★ ✣✦ ✥ ✢
t
✣/
✥ ✪✥ ✢★ ✫ ✢✢t
✦✢★✳✢s
✣✭✤✪✥✩✢★✮u
★✢★✯✢★✤ ✢✣✦ ✬✯✥✪✥ ✩✪r
✣input.
✪.
✺✪✥✩ ✪r
✣input
t
✢★✤✢✥✪★ ✪r
✣✥✢✣✥✩✢✭ ✢★ ✧ ✢★t
✣✧✢✦ ✥✪★ ✪r
✣✥ ✢ ✳✢s
✣✭★y
✢(
✻✭✢✥ ✪t,
2003).
2.
✜✪r
✢★ ✢★✜✢rt
✣s
✣✤ ✢s
✣✺ ✢sy
✢r
✢✦✢t
3.
❂❃s
❃r-
❂❃s
❃r
❄❅❆❇❈ ❇❉❅❊❃rt
❅s
❅❋❃s
❅●❃sy
❃r
❃❍❃t
❂❃ ❆❃■❏❑ ▲❑ ▼◆❃▼ ▼
y
❃❖ P▼◆❃▼❉❃s
❅❆❅t
❃s
❖❃▼t
P▼❃◆❃❍Ps
P❏❃t
❃▼◗❋❃rt
❅s
❅❋ ❃s
❅■❃sy
❃r
❃❍ ❃t
❖❃❋❃t
❖❅❃r
❃❏❍ ❃▼u
▼❘u
❍ ■P▼❙u
❍❑❋❅ ❍P❆❃▼◆❍❃❃▼t
Prs
P▲❑❘.
❂P▼◆❃▼ ❍❃t
❃ ❆❃ ❅▼◗ ❋ ❃rt
❅s
❅❋❃s
❅ ■❃sy
❃r
❃❍ ❃t
❖❃❋ ❃t
■P▼❙ ❅❋❘❃❍ ❃▼ ❉❃s
❅❆❅t
❃s
❖❃▼t
P▼❃◆❃ ❍Ps
P❏❃t
❃▼❚ ❊P❆❃y
❃▼❃▼ ❍Ps
P❏❃t
❃▼y
❃▼◆ ❖❅❙ ❅❋❘❃ ❍❃▼ ❖P▼◆❃▼ ❃❖❃▼y
❃ ❋ ❃rt
❅s
❅❋ ❃s
❅ ■❃sy
❃r
❃❍❃t
❖❅❖❃s
❃r
❍ ❃▼❍P❋ ❃❖❃❅❖ P❃ ❆❅s
■ P(
❯❇❘❇❃t
■❇❖❱❇◗❲❳❳ ❨).
a. Community felt need.
❩❋❃▲❅❆❃ ❋P❆❃
y
❃▼❃▼ ❅tu
❖❅❙ ❅❋ ❘❃❍❃▼ ❇❆P❏ ■❃sy
❃r
❃❍❃t s
P▼ ❖❅r
❅,
❅▼❅ ▲Pr
❃rt
❅ ▲❃❏❬❃ ■❃sy
❃r
❃❍❃t
❅tu
■P■ Pr
❆u
❍ ❃▼ ❋P❆❃y
❃▼❃▼t
Prs
P▲❑❘.
❭P❏❅▼◆ ◆❃ ❃❖❃▼y
❃ ❋P❆❃y
❃▼❃▼ ❍Ps
P❏❃t
❃▼ ▲❑❍❃▼ ❍ ❃r
P▼❃ ❖❅turu
▼❍ ❃▼ ❖❃r
❅❃t
❃s, y
❃▼◆ ▲ P❆u
■ ❖❅r
❃s
❃❍❃▼ ❋Pr
❆u
▼y
❃,
t
Pt
❃❋ ❅tu
■▲❑ ❏❖❃r
❅▲❃w
❃❏y
❃▼◆❖❅❋Pr
❆u
❍❃▼■❃sy
❃r
❃❍❃t
❖❃▼❑ ▼❘u
❍■❃sy
❃r
❃❍ ❃t.
▲❚ ❪
r
◆❃▼❅s
❃s
❅ ❋P❆❃y
❃▼❃▼ ❍Ps
P❏❃t
❃▼ ■❃sy
❃r
❃❍ ❃t y
❃▼◆ ▲ Pr
❖❃s
❃r
❍ ❃▼ ❋❃rt
❅s
❅❋ ❃s
❅ ■❃sy
❃r
❃❍❃t
❃❖❃ ❆❃❏❈ ❃ ❆❃❏s
❃tu
▲ P▼❘u
❍❋P▼◆❇❫◆❃▼❅s
❃s
❅❃▼■❃sy
❃r
❃❍ ❃t.
❙
.
❊P❆❃y
❃▼❃▼❍Ps
P❏❃t
❃▼t
Prs
P▲❑❘❃❍❃▼ ❖❅❍Pr
❱❃❍ ❃▼❇ ❆P❏■❃sy
❃r
❃❍ ❃t s
P▼ ❖❅r
❅.
❩rt
❅▼y
❃t
P▼❃◆❃▼y
❃❖❃▼❋P▼y
P❆P▼◆ ◆❃r
❃❃▼ ▼y
❃❃❍ ❃▼❖❅t
❃▼◆❃▼❅❇❆P❏❃▼◆◆❇❘❃■❃sy
❃r
❃❍❃t
❅tu
s
P▼ ❖❅r
❅y
❃▼◆❖❃s
❃r
▼y
❃su
❍❃r
P❆❃.
❂❃
r
❅ur
❃ ❅❃▼t
Prs
P▲❑❘ ❖❃❋ ❃t
❖❅s
❅■❋❑❆❍ ❃▼ ▲❃❏❬❃ ❉❅❆❇❈ ❇ ❉❅ ❋ ❃rt
❅s
❅❋❃s
❅ ■❃sy
❃r
❃❍❃t
❖❃ ❆❃■❋P❆❃y
❃▼❃▼❍Ps
P❏❃t
❃▼ ■❃sy
❃r
❃❍ ❃t
❃❖❃ ❆❃❏t
Pr
❙ ❅❋ ❘❃▼y
❃su
❃tu
❋P❆❃y
❃▼❃▼u
▼❘u
❍ ■❃sy
❃r
❃❍ ❃t,
❖❃r
❅■❃sy
❃r
❃❍❃t
❖❃▼❇❆P❏■❃sy
❃r
❃❍ ❃t.
4.
❄❃❍ ❘ ❇❫-
❄❃❍❘ ❇r y
❃▼◆●P■❋P▼◆❃ru
❏❅❊❃rt
❅s
❅❋ ❃s
❅●❃sy
❃r
❃❍❃t
❴
.
❵ ❴❛❜❝ ❞-
❡ ❴❛❜❝ ❞❢ ❣❤ ❴sy
❴r
❴❛ ❴t
✐❝❥ ❦❧♠ ♠❴
rt
❣s
❣♠❴s
❣❤ ❴sy
❴r
❴❛ ❴t s
❧♥ ❧❥❴r
❥y
❴ ♥ ♦❛❴❥ ♣❴q♥❴ru
♥❴r❣ ❛❣t
❴❢❣s❥❢❝❥❧s
❣❴.
t❴r
❣s
❧✉❴❛ ❥❧❥ ❧❛ ❤ ❝y
❴❥ r ❛ ❣t
❴, t
❧q❴♣ ❢ ❣❛❧❥❴q ❴❢❴❥y
❴s
❧❤❴❥r❴t
r❝ ❜❝❥rr
❝y
❝❥r ❢❴q❴❤ ❤❧q❴❛❦❴❥❴❛ ❴❥ ❛❧ r❣❴t
❴❥-
❛❧ r❣❴t
❴❥ ❢❣ ❤ ❴sy
❴r
❴❛❴t.
✈❧❤❴❥ r❴t
❣❥❣ ❤❧❥❢❝❞❝❥ rt
❣❤♥ ♦q❥y
❴♠❴rt
❣s
❣♠❴s
❣❤❴sy
❴r
❴❛ ❴t.
♥ ✇ ❵ ❴❛❜❝ ❞
-
❡ ❴❛❜❝ ❞♠ ❧❥❢ ❝ ❞❝❥r❢❣♠❣♣❴❛provider
❵ ❴❛❜❝❞♠❧❥❢❝❞❝❥r❜❧
r
♠ ❧❥❜ ❣❥ry
❴❥r❴❢❴❢❣♠❣♣❴❛provider
❣❴q❴♣❴❢ ❴❥y
❴❛❧s
❴❢❴r
❴❥❢❣ q❣❥r❛♦❥r❴❥provider,
♥❴♣①❴ ♠❧r
❣q❴❛♦ ❤❧ru
♠❴❛ ❴❥ ❡❴❛❜❝❞ ♠❧❥❜ ❣❥ r ❢❴❥ ♥❧s
❴r
♠ ❧❥ r❴ru
♣❥y
❴t
❧r
♣❴❢ ❴♠ ❢❧r
❴✉❴t
❛❧s
❧ ♣❴t
❴❥✇ ✐❧s
❴❢❴r
❴❥ ❣❥❣ ❤❧q❴❥❢❴s
❣ ♠❧❤❣❛❣r
❴❥ ♠ ❧❥❜ ❣❥r❥y
❴ ♠❴rt
❣s
❣♠❴s
❣ ❤ ❴sy
❴r
❴❛ ❴t.
✈❧q❴❣❥ ❣tu,
❛❧t
❧r
♥❴t
❴s
❴❥su
❤♥ ❧r
❢ ❴y
❴❢❣♠❣♣❴❛ ♠❞❝ ② ❣❢❧r u
❥❜u
❛❤❧❥ r❧❤�