• Tidak ada hasil yang ditemukan

CORRELATION OF ATTITUDES AND PARTICIPATION MOTHER IN POSYANDU WITH THE OCCURANCE DIARRHEA OF TODDLERS IN POSYANDU NATAR VILLAGE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "CORRELATION OF ATTITUDES AND PARTICIPATION MOTHER IN POSYANDU WITH THE OCCURANCE DIARRHEA OF TODDLERS IN POSYANDU NATAR VILLAGE"

Copied!
47
0
0

Teks penuh

(1)

Oleh

ISTIQLALLIA

Skripsi

Sebagai Salah Satu Syarat untuk Mencapai Gelar

SARJANA KEDOKTERAN

Pada

Program Studi Pendidikan Dokter

Fakultas Kedokteran Universitas Lampung

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS LAMPUNG

(2)

ABSTRACT

CORRELATION OF ATTITUDES AND PARTICIPATION MOTHER IN

POSYANDU WITH THE OCCURANCE DIARRHEA OF TODDLERS IN

POSYANDU NATAR VILLAGE

By

ISTIQLALLIA

Diarrhea is one of health problems in the developing world, including in

indonesia. Attitude mother toddlers to realize that posyandu is the main case to

helping health problems and participation mother in health program communities

can be increase the health of the family. The purpose of this research is to find out

the correlation of attitudes and participation mother in posyandu with the

occurance diarrhea in toddlers.

This research uses descriptive - analytic method with cross sectional research

design with 161 respondents. The research was carried out in Desember 2013. The

respondents was took from every village and sampling method using propotional

random sampling.

The results of get rate occurrence diarrhea in toddlers in posyandu natar village of

62,7%. There is a correlation between attitude of mother with the occurrence

diarrhea in toddlers (p-value 0,001). There is a correlation between participation

mother in posyandu with the occurance diarrhea in toddlers (p-value 0,001). A

conclusion in this research is the attitude of mother and participation mother in

posyandu have correlation with the occurrence diarrhea in toddlers.

(3)
(4)
(5)

✁✂✄ ✁☎✆ ✝✆

✞✟ ✠✟ ✡✟ ☛

✁✂✄ ✁☎✆ ✝✆

...

i

DAFTAR TABEL ...

iv

DAFTAR GAMBAR ...

v

I.

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang. ...

1

1.2 Rumusan Masalah ...

5

1.3 Tujuan Penelitian ...

5

1. Tujuan Umum ...

5

2. Tujuan Khusus ...

6

1.4 Manfaat Penelitian ...

6

1.5 Kerangka Teori ... ..

7

1.6 Kerangka Konsep ...

7

1.7 Hipotesis...

8

II.

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Diare...

9

1. Definisi Diare...

9

2. Epidemiologi

..

10

3. Etiologi...

10

4. Klasifikasi Diare...

11

5. Patofisiologi Diare

..

12

6. Gejala Diare

12

7. Terapi ..

..

13

8. Pencegahan Diare

...

13

2.2 Sikap

14

1. Pengertian Sikap

.

14

2. Komponen Pokok Sikap

.

14

3. Ciri - ciri sikap

14

4. Struktur Sikap

16

5. Tingkatan Sikap

..

16

(6)

7. Pengukuran Sikap

. .

19

2.3 Partisipasi ...

20

1. Pengertian Partisipasi ...

20

2. Peranan Partisipasi Masyarakat...

21

3. Dasar

dasar Filosofi partisipasi masyaraka

..

22

4. Faktor

faktor yang mempengaruhi masyarakat ...

22

2.4 Posyandu ...

23

1. Pengertian Posyandu ...

24

2. Klasifikasi Posyandu ...

24

3. Kegiatan Posyandu ...

25

4. Pelayanan Posyandu ...

25

5. Gambaran Posyandu di Desa Natar ...

26

☞ ☞ ☞✌ ✍ ✎✏ ✑ ✒✎✓✎✔ ✎✕ ☞✏☞✖✔

3.1 Jenis dan Rancangan Penelitian ...

27

3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian ...

27

3.3 Populasi dan Sampel ...

27

3.4 Kriteria Sampel ...

29

3.5 Variabel Penelitian ...

29

3.6 Definisi Operasional...

30

3.7 Uji Instrumen Data ...

30

3.8 Pengumpulan Data ...

31

3.9 Pengolahan dan Analisis Data...

32

☞✗.

HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil ...

34

1. Karakteristik Responden ... .

35

a). Usia ... .

35

b). Pekerjaan ... 35

c). Tingkat Pendidikan ... 36

d. Jarak rumah dengan Posyandu ... 36

2. Analisis Univariat...

37

a) Sikap ...

37

b) Partisipasi ...

37

c) Kejadian Diare ... ...

38

3. Analisis Bivariat ...

38

a) Hubungan Sikap Ibu Dengan Kejadian Diare ...

38

b) Hubungan Partisipasi Ibu Dengan Kejadian Diare ...

39

4.2 Pembahasan...

41

1. Analisis Univariat...

41

a) Sikap ... ...

41

b) Partisipasi ...

42

c) Kejadian Diare ...

43

(7)

a) Hubungan SikapIbu Dengan Kejadian Diare...

43

b) Hubungan Partisipasi Ibu Dengan Kejadian Diare ...

45

✘.

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan ...

48

5.2 Saran...

48

(8)

✙✚✛✜ ✚✢✣✚✤✥✚✢

✦✧★✩ ✧✪ ✫✧✬✧★ ✧✭

✮✯ ✰✱ ✪✧✭ ✲✳✧✴✱ ✵ ✪✶

... 7

(9)

✾✿❀❁ ✿❂❁ ✿❃ ❄❅

❆❇❈❉❊ ❋❇❊❇ ●❇❍

■❏ ❑❇ ●▲❉❊▼❇❍ ◆❖P❇ ●❈P❊❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏ ◗ ❘ ❙❏ ❚❉❯P❍P ❱P❲▲❉❳❇ ❱P❨❍❇❊ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩ ❬ ❭

❪❏ ❚P ❱❫❳P❈❴❱P ❴❱P❇P❈❴❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏ ❪❵

❛❏ ❚P ❱❫❳P❈❴❱P ▲❉ ❜❉❳❝❇❇❍❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏ ❪❵

❵❏ ❚P ❱❫❳P❈❴❱P ❫P❍◆ ❜❇❫▲❉❍❖P ❖P ❜❇❍❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏ ❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏ ❪❞

❞ ❏ ❚P ❱❫❳P❈❴❱P❝❇❳❇ ❜❳ ❴●❇❡❖❉❍ ◆❇❍▲❨❱ ▼❇❍❖❴❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏❪❞ ❢❏ ❚P ❱❫❳P❈❴❱P❑P ❜❇ ▲❣❈❴❚P❤❨❱ ▼❇❍ ❖❴❚❉ ❱❇✐❇❫❇❳❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩ ❬❥ ❦❏ ❚P ❱❫❳P❈❴❱P ❤❇❳ ❫P ❱P ▲❇ ❱P❣❈❴❖P❤❨❱ ▼❇❍ ❖❴❚❉ ❱❇✐❇❫❇❳ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩ ❬❥ ❧❏ ❚P ❱❫❳P❈❴❱P♠❉❝❇ ❖P❇❍❚P❇❳❉ ▲❇ ❖❇♥❇❊P❫❇ ❖P ❤❨❱ ▼❇❍❖❴❚❉ ❱❇✐❇❫❇❳❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩ ❬ ♦ ■♣❏ ❋❴❈❴❍ ◆❇❍❑P ❜❇ ▲❣❈❴❚❉❍◆ ❇❍♠❉❝❇ ❖P❇❍❚P❇❳❉ ❤❇ ❖❇ ♥❇❊P❫❇ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩ ❬ ♦

■ ■❏ q❍❇❊P ❱P ❱ ❋❴❈❴❍◆❇❍❑P ❜❇ ▲❣❈❴❚❉❍ ◆❇❍♠❉❝❇ ❖P❇❍❚P❇❳❉❤❇ ❖❇♥❇❊P❫❇❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏❏ ❏❏❏ ❪❧

■ ❙❏ ❋❴❈❴❍ ◆❇❍ ❤❇❳ ❫P ❱P ▲❇ ❱P❣❈❴❚P❤❨❱ ▼❇❍ ❖❴❚ ❉❍◆ ❇❍♠❉❝❇ ❖P❇❍❚P❇❳❉

❤❇ ❖❇♥❇❊P❫❇❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩❩ ❩ ❩ ❩ r ❭

■❪❏ q❍❇❊P ❱P ❱❋❴❈❴❍ ◆❇❍❤❇❳ ❫P ❱P ▲❇ ❱P ❣❈❴❚P❤❨❱ ▼❇❍ ❖❴❚❉❍ ◆❇❍♠❉❝❇ ❖P❇❍

(10)

Penyakit diare merupakan salah satu masalah kesehatan di negara berkembang,

terutama di Indonesia baik di perkotaan maupun di pedesaan. Penyakit diare

bersifat endemis juga sering muncul sebagai Kejadian Luar Biasa (KLB) dan

diikuti korban yang tidak sedikit. Untuk mengatasi penyakit diare dalam

masyarakat baik tata laksana kasus maupun untuk pencegahannya sudah cukup

dikuasai. Akan tetapi permasalahan tentang penyakit diare masih merupakan

masalah yang relatif besar (Sudaryat, 2010).

Penyakit diare masih merupakan masalah kesehatan masyarakat di negara

berkembang seperti di Indonesia, karena morbiditas dan mortalitas-nya yang

masih tinggi. Survei morbiditas yang dilakukan oleh (Sub Direktorat) Subdit

Diare, Departemen Kesehatan dari tahun 2000 s/d 2010 terlihat kecenderungan

insidens naik. Pada tahun 2000 (

Insidensi Ratio

) IR penyakit Diare 301/ 1000

penduduk, tahun 2003 naik menjadi 374 /1000 penduduk, tahun 2006 naik

menjadi 423 /1000 penduduk dan tahun 2010 menjadi 411/1000 penduduk. KLB

diare juga masih sering terjadi, dengan

Case Fatality Rate

(CFR) yang masih

tinggi. Pada tahun 2008 terjadi KLB di 69 Kecamatan dengan jumlah kasus 8133

orang, kematian 239 orang (CFR 2,94%). Tahun 2009 terjadi KLB di 24

(11)

1,74%), sedangkan tahun 2010 terjadi KLB diare di 33 kecamatan dengan jumlah

penderita 4204 dengan kematian 73 orang (CFR 1,74 %) (Depkes RI, 2011).

Salah satu langkah dalam pencapaian target

Millennium Development Goals

(

MDGs) (Goal ke-4) adalah menurunkan kematian anak menjadi 2/3 bagian dari

tahun 1990 sampai pada 2015. Berdasarkan Survei Kesehatan Rumah Tangga

(SKRT), Studi Mortalitas dan Riset Kesehatan Dasar dari tahun ke tahun

diketahui bahwa diare masih menjadi penyebab utama kematian balita di

Indonesia. Penyebab utama kematian akibat diare adalah tata laksana yang tidak

tepat baik di rumah maupun di sarana kesehatan. Untuk menurunkan kematian

karena diare perlu tata laksana yang cepat dan tepat (Depkes RI, 2011).

Angka kesakitan diare sekitar 200-400 kejadian di antara 1000 penduduk setiap

tahunnya. Dengan demikian di Indonesia dapat ditemukan sekitar 60 juta kejadian

setiap tahunnya, sebagian besar (70-80%) dari penderita ini adalah Anak di bawah

Lima Tahun (BALITA). Sebagian dari penderita (1- 2%) akan jatuh ke dalam

dehidrasi dan kalau tidak segera ditolong 50- 60% di antaranya dapat meninggal.

Kelompok ini setiap tahunnya mengalami kejadian lebih dari satu kejadian diare

(Sudaryat, 2010).

Angka kejadian diare di Lampung pada tahun 2012 mencapai 6027 kasus,

sedangkan pada tahun 2011 angka kejadian diare hanya 2534. Hal ini mengalami

peningkatan yang cukup tinggi. Berdasarkan profil Puskesmas Natar untuk angka

kejadian diare di Desa Natar pada tahun 2013 dari bulan Agustus hingga bulan

Oktober adalah 84 kasus.

Sampai saat ini penyakit diare merupakan penyebab utama kesakitan dan

(12)

menerapkan berbagai strategi pemberantasan dan pengendalian penyakit diare ini.

Beberapa dasar pelaksanaan pemberantasan penyakit ini antara lain, Keputusan

Menteri Kesehatan Republik Indonesia No. 1216/MENKES/SK/XI/2001 tentang

Pedoman Pemberantasan Penyakit Diare, dan Keputusan Menteri Kesehatan

Republik Indonesi No.HK.03.0 1/160/1/2010 tentang Rencana Strategi

Kementerian Kesehatan Tahun 2010-2014 (Depkes RI, 2010).

Diare adalah buang air besar lembek atau cair dapat berupa air saja yang

frekuensinya lebih sering dari biasanya (biasanya tiga kali atau lebih dalam sehari)

(Depkes RI, 2000). Sedangkan menurut Widjaja (2002), diare diartikan sebagai

buang air encer lebih dari empat kali sehari, baik disertai lendir dan darah maupun

tidak. Hingga kini diare masih menjadi

child killer

(pembunuh anak

anak)

peringkat pertama di Indonesia. Semua kelompok usia diserang oleh diare, baik

balita, anak

anak, dan orang dewasa. Tetapi penyakit diare berat dengan

kematian yang tinggi terutama terjadi pada bayi dan anak balita (Zubir, 2006).

Beberapa perilaku menyebabkan penyebaran kuman enterik dan dapat

meningkatkan resiko terjadinya diare, antara lain tidak memberikan ASI secara

penuh 4-6 bulan pada pertama kehidupan, menggunakan botol susu, menyimpan

makanan masak pada suhu kamar, menggunakan air minum yang tercemar, tidak

mencuci tangan dengan sabun sesudah buang air besar atau sesudah membuang

tinja anak atau sebelum makan atau menyuapi anak, dan tidak membuang tinja

dengan benar (Sudaryat, 2010).

Sementara faktor pejamu, dapat meningkatkan insiden, beberapa penyakit dan

lamanya diare. Faktor-faktor tersebut adalah tidak memberikan ASI sampai umur

(13)

pada golongan balita. Sedangkan berdasarkan faktor lingkungan, penyakit diare

merupakan salah satu penyakit yang berbasis lingkungan. Dua faktor yang

dominan, yaitu sarana air bersih dan pembuangan tinja. Kedua faktor ini akan

berinteraksi dengan perilaku manusia. Apabila faktor lingkungan tidak sehat

karena tercemar kuman diare serta berakumulasi dengan perilaku yang tidak sehat

pula, yaitu melalui makanan dan minuman, maka dapat menimbulkan penyakit

diare (Sudaryat, 2010).

Sikap ibu balita untuk menyadari bahwa posyandu merupakan hal yang utama

untuk meningkatkan derajat kesehatan balita, hal ini dapat menimbulkan perilaku

positif ibu balita tentang posyandu, sehingga ibu bersedia untuk hadir ke

posyandu, karena kehadiran ibu balita sangat mempengaruhi peningkatan derajat

kesehatan ibu dan balita selain itu ibu dapat memantau tumbuh kembang balitanya

dengan pengawasan dari petugas kesehatan (Notoatmojo, 2007).

Pos Pelayanan Terpadu (Posyandu) merupakan salah satu bentuk Upaya

Kesehatan Bersumberdaya Masyarakat (UKBM) yang dikelola dari, oleh, dan

untuk masyarakat dengan dukungan teknis dari petugas kesehatan yang

sasarannya adalah seluruh masyarakat. Program posyandu merupakan strategi

pemerintah untuk menurunkan Angka Kematian Ibu (AKI), Angka Kematian Bayi

(AKB), dan angka kelahiran. Hal ini diperlukan peran serta masyarakat dalam

posyandu (Muninjaya, 2004).

Partisipasi masyarakat atau sering disebut peran serta masyarakat, diartikan

sebagai adanya motivasi dan keterlibatan masyarakat secara aktif dan

terorganinsasi dalam seluruh tahap pembangunan, mulai dari persiapan,

(14)

pengembangan. Bentuk partisipasi masyarakat yang dikemukakan pada Sistem

Kesehatan Nasional (SKN) adalah partisipasi perorangan dan keluarga, partisipasi

masyarakat umum, partisipasi masyarakat penyelengara upaya kesehatan,

partisipasi masyarakat profesi kesehatan (Depkes RI, 2002).

1

.2 Perumusan Masalah

Penyakit diare masih merupakan masalah kesehatan masyarakat di negara

berkembang seperti di Indonesia, karena morbiditas dan mortalitas-nya yang

masih tinggi.

IR penyakit Diare 301/ 1000 penduduk, tahun 2003 naik menjadi 374

/1000 penduduk, tahun 2006 naik menjadi 423 /1000 penduduk dan tahun 2010 menjadi

411/1000 penduduk.

Angka kejadian diare di Desa Natar pada tahun 2013 dari

bulan Agustus hingga bulan Oktober adalah 19 kasus dari 84 kasus yang terjadi di

kelima desa yang ada di Kecamatan Natar. Sikap ibu balita untuk menyadari

bahwa posyandu merupakan hal yang utama dalam membantu masalah kesehatan

dan partisipasi langsung ibu balita dalam program kesehatan masayarakat menjadi

faktor-faktor yang dapat meningkatkan derajat kesehatan keluarga. Berdasarkan

latar belakang di atas, maka rumusan masalah adalah Apakah terdapat hubungan

sikap dan partisipasi ibu di posyandu dengan kejadian diare pada balita di Desa

Natar?

1.3 Tujuan Penelitian

Tujuan Umum:

Mengetahui hubungan sikap dan partisipasi ibu di posyandu dengan kejadian diare

(15)

Tujuan Khusus:

1. Mengetahui kejadian diare di Posyandu Desa Natar pada bulan Oktober sampai

dengan bulan Desember

2. Mengetahui tingkat partisipasi ibu di posyandu Desa Natar

3. Mengetahui hubungan antara sikap ibu di posyandu dengan kejadian diare pada

balita di Desa Natar

4. Mengetahui hubungan antara partisipasi ibu di posyandu dengan kejadian diare

pada balita di Desa Natar

1

.4 Manfaat Penelitian

Manfaat dari penelitian yang akan dilakukan adalah:

1.

Bagi Ilmu Pengetahuan

Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan manfaat berupa informasi

mengenai hubungan sikap dan partisipasi ibu di posyandu terhadap kejadian

diare pada balita.

2.

Bagi Dinas Kesehatan dan jajarannya

Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi acuan berbasis bukti ilmiah yang

digunakan sebagai salah satu upaya peningkatan derajat kesehatan pada balita

dan dapat menurunkan angka kejadian diare pada balita.

3.

Bagi masyarakat

Hasil penelitian dapat memberikan pengetahuan mengenai penyakit diare dan

cara pencegahannya.

4.

Bagi Peneliti

Hasil penelitian dapat menambah pengetahuan dan pengalaman, serta dapat

menjadi acuan bagi penelitian selanjutnya yang berhubungan dengan masalah

(16)
[image:16.595.113.448.77.446.2]

1

.5 Kerangka Teori

Gambar 1.

Kerangka Teori Modifikasi Teori Perilaku Lawrence Green

(Notoatmodjo, 2007).

1.6 Kerangka Konsep

Gambar 2.

Kerangka Konsep

Faktor Predisposisi:

a. Pendidikan

b. Pengetahuan

c. Umur

d. Jenis Kelamin

e.

Sikap

f.

Partisipasi

Faktor Pendukung:

Promosi kesehatan di

Posyandu

Faktor Pendorong:

a. Sanitasi

b.

Higenitas

c.

Petugas Kesehatan

Tindakan ibu tentang

diare

VARIABEL BEBAS

a. Sikap

b.

Partisipasi ibu

VARIABEL TERIKAT

[image:16.595.112.469.510.609.2]
(17)

1

.7 Hipotesis

Hipotesis yang diajukan adalah:

1. Ada hubungan sikap ibu di posyandu dengan kejadian diare pada balita di Desa

Natar.

2. Ada hubungan partisipasi ibu di posyandu dengan kejadian diare pada balita di

(18)

2

.1

❻❼❽ ❾❿

1.

➀➁➂➃➄➃

s

➃➅➃➆

r

➀➃➆

r

➁ ➆ ➅➆➇➆➈➉ ➊➆➄ ➋➆➃

r

➉ ➁

s

r (

➅➁➂➁ ➌➆

s

)

➅➁➄ ➋➆➄

t

➃➄ ➍➆➉ ➁

r

➉➁➄ ➎

u

➌ ➏➆➃

r

t

u s

t

➁➄ ➋➆➈ ➏➆➃

r (s

t

➁➄ ➋➆➈ ➐➆ ➅➆

t),

➌➆➄➅➊➄ ➋➆➄ ➆➃

r t

➃➄ ➍➆ ➇➁➉➃➈ ➉➆➄

y

➆➌ ➅➆

r

➃ ➉ ➃➆

s

➆➄

y

➆ ➇➁ ➉➃➈ ➅➆

r

200

➋➆

t

u 200

➑➇

/24

➍➆➑

.

➀➃➆

r

➁➑➁

ru

➐➆➌➆➄➉➊➆➄ ➋➆➃

r

➉ ➁

s

r

➁➄ ➏➁

r

➇➁➉➃➈➅➆

r

3

➌➆➇➃

➐➁

r

➈➆

r

.

u

➆➄ ➋ ➆➃

r

➉ ➁

s

r

➁➄➏➁

r t

rs

➁➉➊➎ ➅➆➐➆

t/t

➆➄➐➆ ➅➃

s

rt

➆➃ ➇➁➄➅➃

r

➅➆➄ ➅➆

r

➆➈

(

➓➀➔➓

, 2011).

➀➃➆

r

➁ ➆➌➊➎ ➆ ➅➆➇➆➈ ➉➊➆➄ ➋ ➆➃

r

➉➁

s

r

➐➆ ➅➆ ➉➆

y

➃ ➆

t

u

➆➄➆➌ ➇➁➉ ➃➈ ➅➆

r

3

➌➆➇➃➐➁

r

➈➆

r

,

➅➃

s

rt

➆➃ ➐➁

ru

➉➆➈➆➄ ➌→➄ ➣➃

st

➁➄ ➣➃

t

➃➄➍➆ ➑ ➁➄➍➆ ➅➃ ➏➆➃

r

➅➁➄➋➆➄ ➆

t

u t

➆➄➐➆ ➇➁➄➅➃

r

➅➆➄ ➅➆

r

➆➈

y

➆➄ ➋ ➉➁

r

➇➆➄ ➋

su

➄ ➋ ➌ ➊↔➆➄➋➅➆

r

s

tu

➑ ➃➄➋ ➋

u.

↕➆ ➅➆ ➉➆

y

y

➆➄➋ ➑➁➑ ➃➄➊➑➔➙➓ ➂

r

➁ ➌➊➁➄➣ ➃ ➉ ➊➆➄ ➋ ➆➃

r

➉ ➁

s

r

y

➆➇➁➉ ➃➈ ➅➆

r

3

4

➌➆➇➃ ➐➁

r

➈➆

r

,

➌➁➆ ➅➆➆➄ ➃➄ ➃

t

➃➅➆➌➉ ➃

s

➆ ➅➃

s

➁➉➊➎ ➅➃➆

r

t

t

➆➐➃ ➑➆

s

➃➈ ➉➁

rs

➃➂➆

t

➂➃

s

➃→➇→ ➋➃

s.

➙➁➇➆➑➆ ➉➁

r

t

➉➆ ➅➆➄ ➉➆

y

➃➑ ➁➄➃➄ ➋ ➌➆

t

➄ →↔➑➆➇

,

➈➆➇

t

rs

➁➉ ➊➎

t

➃➅➆➌

t

r

➋→ ➇→➄ ➋ ➅➃➆

r

, t

t

➆➐➃ ➑ ➁

ru

➐➆➌➆➄ ➃➄➎→ ➇➁

r

➆➄➣ ➃ ➇➆➌➎→ ➣➆ ➌➆

r

➁➄➆

s

➆➇

ur

➆➄➏➁

r

➄➆➉➁➇

u

➑➉➁

r

➌➁➑➉➆➄ ➋➅➁➄➋➆➄➉➆➃ ➌

(

➓➀➔ ➓

, 2011).

2.

➛➐➃➅➁➑➃→ ➇→➋ ➃

➀➃➆

r

➁ ➑➆

s

➃➈ ➑ ➁➄➍➆ ➅➃ ➑➆

s

➆➇➆➈ ➌➁

s

➁➈➆

t

➆➄ ➑➆

sy

r

➆➌➆

t

➅➃ ➄ ➁➋➆

r

➆ ➉➁

r

➌➁➑ ➉➆➄ ➋

t

r

➑➆

su

➌ ➅➃ ➓➄➅→ ➄➁

s

➃➆ ➅➆➄ ➑ ➁

ru

➐➆➌➆➄

s

➆➇➆➈

s

tu

➐➁➄

y

➁ ➉➆➉ ➌➁➑➆

t

➃➆➄ ➅➆➄
(19)

t

r

➟➠➡➢ ➡➢ ➤ ➞➥ ➠

r

➠ ➦ ➞

r

➧ ➞➨ ➦ ➠➤ ➥

.

➩ ➞

r

➡ ➠

s

r

➧➠➤ ➫ ➠

s

➢ ➭ ➯ ➢

s

t

➲ ➞

s

➞➫➠

t

➠➤ ➳ ➠

s

r

(

➯➢

s

➧➞

s

➡ ➠

s) 2007

➡➢➵➞

r

➸➭➞➫ ➦➠➫➺➠ ➡➢ ➠

r

➞ ➨ ➠

s

➢ ➫ ➨➞

ru

➵➠➧➠➤ ➵➞➤

y

➞➦ ➠➦ ➧➞➨➠

t

➢ ➠➤

➦ ➠

y

t

r

➦ ➠➤

y

➠➧

y

➠➢

tu 42%

➡➢ ➦➠➤➡➢➤➥➧➠➤ ➵➤➞➨➸➤ ➢ ➠

24%, u

➤ ➻

u

➧ ➥➸➭➸➤ ➥ ➠➤

us

➢ ➠

1

4 t

➠➫➼➤ ➵➞➤

y

➞➦ ➠➦ ➧ ➞➨➠

t

➢ ➠➤ ➧ ➠

r

➞➤ ➠ ➡➢ ➠

r

25%

➡➢ ➦➠➤➡➢➤➥➧➠➤ ➵➤➞➨➸➤➢ ➠

(

➽➳➾➽

,

2011).

3.

➚ ➻➢➸➭➸➥➢

➳➢ ➠

r

➞➡➢

s

➞➦ ➠➦➧ ➠➤➸➭ ➞➫➪➠➧ ➻➸ ➶➢➤➪➞➧➹➢

,

➨ ➠➭➠➦➹➸➶➦➹➢

(

➥ ➠➤ ➥ ➥

u

➠➤➵➞➤

y

r

➠➵➠➤

z

t

➥➢

z

),

➨➠➧➠➤➠➤ ➘➡➠➤➪➠➧ ➻➸ ➶➵➹➢ ➧➸➭➸➥➢

s.

.

➴➠➧ ➻➸ ➶➢➤➪➞➧➹➢

➽➤➪➞➧➹➢ ➵➠➡➠

s

➠➭

ur

➠➤ ➵➞➤ ➷➞

r

➤➠➠➤ ➨ ➞

ru

➵➠➧➠➤ ➵➞➤

y

➞➦ ➠➦

ut

➠➨➠ ➡➢ ➠

r

➞ ➵➠➡➠ ➠➤➠➧➬ ➮➞➤ ➢

s

➟➞➤ ➢

s

➢➤➪➞➧➹➢

y

➠➤➥➨ ➞➤

y

r

➠➤➥➠➤ ➻➠

r

➠➭➠➢➤➱

1.

➽➤➪➞➧➹➢ ➸➭➞➫ ➦ ➠➧➻➞

r

s

➞➵➞

rt

Eschericia coli, Salmonella, Vibrio cholera,

Shigella,

➡➠➤

s

r

➠➤➥➠➤ ➦ ➠➧➻➞

r

➢ ➭➠➢➤

y

➠➤ ➥ ➟

u

➨ ➭➠➫➤

y

➠ ➦ ➞

r

➭➞➦➢ ➫➠➤ ➡ ➠➤ ➵➠

t

➸➥➞➤ ➢ ➧

s

➞➵➞

rt

pseudomonas,

2.

➽➤➪➞➧➹➢➦ ➠

s

➢ ➭

(

➡➢

s

➞➤➻

r

),

3.

➽➤➪➞➧➹➢

v

rus r

➸➻➠

v

rus,

4.

➽➤➪➞➧➹➢➵➠

r

s

t

➸➭➞➫➷➠ ➷➢➤➥

(Ascaris lumbricoides)

5.

➽➤➪➞➧➹➢➠➨➸➞➦ ➠

(

➠➨➞➦➢ ➠

s

s)

6.

➽➤➪➞➧➹➢ ➠➧➢ ➦ ➠

t

➸ ➶➥➠➤ ➭➠➢➤ ➘

s

➞➵➞

rt

r

➠➡ ➠➤ ➥

t

➸➤➹➢ ➭

,

bronchitis,

➡ ➠➤

r

➠➡➠➤➥

t

➞➤ ➥ ➥➸ ➶➸➧ ➠➤ ➘➡➠➤
(20)

✃❐ ❒❮❰ÏÐ ÑÒ❮ Ó❮ ✃Ô Ð

r

ÕÔ Ö

❒❮ ❰ÏÐÑÒ ❮Ó❮ ✃Ô ÐÑÕÔ Ö ×Ö✃❮ØÖ ÒÙÚ Û❮×Ö ×Ü❮

y

❮ Ö

tu

Ò❮Ó❮ ✃Ô Ð ÑÕ

s

Ö ❰❮

r

✃ÐÝÖ×Ñ❮

t

×❮Ú ÓÙÒ ❮ ❰❐ Þ❮×❮ ✃❮

y

Ö Ò ❮Ó❮ ✃Ô Ð Ñ ✃Ô Ö ❰❮

r

✃ÐÝÖ×Ñ❮

t

×❮Õ ❮

t t

Ù

r

Û❮×Ö ❰❮

r

ÙÚ❮ ❰ÙÕÙ❰❮❮Ú

t

Ù

r

Ý❮×❮Õ Ó❮ß

t

ÐØÓÐ ✃ÜÓÖ

s

×❮Ó❮Ò

susu

àÐ ÑÒ

u

Ó❮ ×❮Õ ❮

t

ÒÙÚ

y

Ù✃❮ ✃❰❮Ú ×Ö❮

r

Ù

.

áÙ ×❮ÚØ❰❮Ú Ò ❮Ó❮ ✃Ô Ð Ñ ✃Ô Ö ÓÙÒ ❮ ❰

t

Ù

r

Û❮×Ö ✃ÖÓ❮ ×❮Ó❮Ò Ò❮ ❰❮Ú❮Ú

t

Ù

r

×❮Õ ❮

t

ÓÙÒ ❮ ❰

y

❮ÚØ ×Ö

s

Ù✃ÜÏ

tr

ÖØÓÖ

s

Ù

r

Ö×❮

.

âÖ ❰❮

t

Ö×❮ ❰ ❮×❮ ÓÖÕ❮

s

Ù ×❮Ú

t

Ù

r

Û❮×Ö ❰Ù

rus

❮ ❰❮Ú Ò

u

❰Ð Ô ❮

usus,

×Ö❮

r

Ù ×❮Õ❮

t

Ò

u

Úß

u

Ó❰❮

r

ÙÚ❮ÓÙÒ ❮ ❰ÏÖ×❮ ❰ÏÙ

rs

Ù

r

❮Õ×ÙÚØ❮Ú✃❮Ö ❰❐ ß

.

❒❮❰ÏÐ ÑÒ❮ ❰❮Ú❮Ú

ã❮ ❰❮Ú❮Ú

y

❮ÚØÒÙÚ

y

Ù✃❮ ✃❰❮Ú ×Ö❮

r

Ù❮×❮Ó ❮ÝÒ❮ ❰❮Ú❮Ú

y

❮Ú Ø

t

Ù

r

ßÙÒ ❮

r,

✃❮

s

Ö

,

✃Ù

r

❮ß

u

Úä

t

Ù

r

Ó❮Ó

u

✃❮Ú

y

❮ ❰ÓÙÒ ❮ ❰äÒÙÚÏ❮Ýä ×❮Ú ❰Ü

r

❮ÚØÒ❮

t

❮ÚØ

.

ã❮ ❰❮Ú❮Ú

y

❮ÚØ

t

Ù

r

❰ÐÚÏ❮Ò ÖÚ❮

s

Ö

Û❮

u

ÝÓÙ✃ÖÝÒ

u

×❮ÝÒÙÚØ❮❰Ö ✃❮

t

❰❮Ú×Ö❮

r

ÙÕ❮×❮❮Ú❮ ❰❐ ×❐ ❒❮❰ÏÐ ÑÕÔ Ö ❰ÐÓÐØÖ

s

å❮

s

t

❮ ❰ÜÏ

,

ßÙÒ ❮

s,

×❮Ú

t

Ù Ø❮ÚØ

,

ÛÖ ❰❮

t

Ù

r

Û❮×Ö Õ ❮×❮ ❮Ú❮ ❰ ×❮Õ❮

t

ÒÙÚ

y

Ù✃❮ ✃❰❮Ú ×Ö❮

r

Ù ❰ ÑÐÚÖ

s.

æÙ

t

❮Õ Ö Û❮

r

❮ÚØ

t

Ù

r

Û❮×Ö Õ ❮×❮ ❮Ú❮ ❰ ✃❮ÓÖ

t

u

Ò

u

ÒÚ

y

t

Ù

r

Û❮×Ö Õ ❮×❮ ❮Ú❮ ❰

y

❮Ú Ø ÓÙ✃ÖÝ✃Ù

s

r (W

Ö× Û❮Û❮

, 2002).

4.

çÓ❮

s

ÖàÖ ❰❮

s

Ö×Ö❮

r

Ù

ãÙÚÜÑ

ut W

èé

(2005),

×Ö❮

r

Ù ×❮Õ ❮

t

×Ö ❰Ó❮

s

ÖàÖ ❰❮

s

Ö ❰❮ÚÔÙ✃❮Ø❮Ö ✃Ù

r

Ö ❰ÜÏ

:

.

êÖ❮

r

Ù ❮ ❰ÜÏ

, y

❮Ö

tu

×Ö❮

r

Ù

y

❮ÚØ ✃Ù

r

Ó❮Ú Ø

su

ÚØ ❰Ü

r

❮ÚØ ×❮

r

Ö

14

Ý❮

r

Ö

.

ë ❰Ö ✃❮

t

❮×❮Ú

y

❮ ×ÙÝÖ×Ñ❮

s

Ö

, s

Ù ×❮ÚØ❰❮Ú×ÙÝÖ×Ñ❮

s

Ö❮×❮Ó❮ÝÕÙÚ

y

Ù✃❮ ✃

ut

❮Ò❮❰ÙÒ ❮

t

Ö❮Ú✃❮ØÖÕÙÚ ×Ù

r

Ö

t

❮ ×Ö❮

r

Ù

.

(21)

ì

.

íîï

r

ð ñ ð

rs

î

st

ðò ó

y

ïî

tu

ôîï

r

ð

y

ïò õ ö ð

r

÷ïò õ

su

ò õ ÷ðöî ø ôï

r

î

14

øï

r

î

s

ðìï

r

ï

t

ð

rus

ùðò ð

rus.

ôú íîï

r

ð

y

ïò õôî

s

ð

rt

ïî ôðò õïòùï ÷ò û ü

r

î

s

î öð

r

ï

t.

5.

ýï

t

þ ÿî

s

îþ÷þõî ôîï

r

ð

ðöïõïîï✁î öï

t

ôîï

r

ðï✁ûüùï

u

ñûò✁✂þò î✁ï✁ïòüð

r

✄ï ôî

:

ï

.

☎ ðøî ÷ïò õïò ïî

r

ôïò ð÷ ð✁ü

r

þ÷î

t (

ôðøî ô✂ï

s

î

) y

ïòõ ùðò õï✁î öï

t

✁ïò

t

ð

r

✄ï ôîò

y

ï õïò õõ

u

ïò ✁ð

s

ðîùöïò õïòï

s

ïù öï

s

ï

(

ï

s

î ôþ✆î

s

ùð

t

ï öþ÷î✁óøî ñþ✁ï ÷ðùîï

,

ô✆ö

)

öú ✝ïòõ õ

u

ïòõî

z

î

ì

.

✞î ñþ õ ÷î✁ðùîï

ôú ✝ïòõ õ

u

ïò✆î

r

✁û ÷ï

s

îôï

r

ï ø

(

✟ ð÷

s

þ ò ó✠ ✡☛ ✡

)

6.

✝ ð✄ï ÷ïôîï

r

ð

íîï

r

ðï✁û ü ✁ï

r

ðò ïîòÿð✁ ✆îôï ñï

t

ôî

s

ð

rt

ïî ✁ðï ôïïò ù

u

ò üï ø

-

ù

u

ò üï øôïò☞ï

t

ï

u

ô ðùïù

,

tenesmus, hematochezia,

ò

y

ð

r

î ñ ð

rut

ï

t

ï

u

✁ð✄ïòõ ñð

rut.

íîï

r

ð

y

ïòõ öð

r

÷ïòõ

su

òõ

ö ðöð

r

ï ñï

w

ï✁ü

u t

ïò ñï ñ ðòïò õõ

u

÷ïò õïò ùðôî

s y

ï òõ ï ô ð✁û ï

t

ôï ñï

t

ùðò

y

ðöï ö✁ïò ✁ðùï

t

îïò ✁ï

r

ðòï ✁ð✁û

r

ïòõ ïò ìïî

r

ïò ôî öï ôïò

y

ïòõ ùðò õï✁î öï

t

✁ïò

r

ðò✄ï

t

ïò øî ñþ✌þ÷ðùî✁ ï

t

ï

u

✁ï

r

ðò ï õïò õõ

u

ïò öîþ✁îùîï

w

î ö ð

ru

ñï ï

s

î ôþ✆î

s

ùð

t

ï öþ ÷î✁

y

ïò õ ÷ïò✄

ut.

☎ï

r

ðòï ✁ðøî ÷ïòõï ò ìïî

r

ïò

s

ð

s

ðþ✂ïòõ ùð

r

ï

s

ï øï

us,

öð

r

ï

t

öï ôïò ö ð

r

✁û✂ïò õ

,

ùï

t

ï ùðò✄ï ôî ìð✁û òõ

,

÷î ôï ø ✁ð

r

îòõ

, tu

÷ïò õ ñî ñî ùðòþ ò✄þ÷

, tur

õþ✂ ✁û ÷î

t

ùðòû✂

u

ò

s

ð

rt

ï

su

ï

r

ï ùðò✄ï ôî

s

ð

r

ï✁ú ☎ ð÷

u

øïò ôïò õ ð✄ï ÷ï îò î ôî

s

ðöï ö✁ïò ôðñ ÷ð

s

î ïî

r y

ïò õ

î

s

þ üþ òî✁ú ð÷ïîò î

tu,

õ ð✄ï ÷ï öî

s

ï öð

ru

ñï

t

îò✄ï öï

y

î ðòìð

r,

öð

r

÷ðò ôî

r

ï

t

ï

u

öð

r

ôï

r

ï ø ó

w

ï

r

òï

t

îò✄ï ✁ðøî✄ï

u

ïò ï✁î öï

t

ö ð

r

ìïùñû✂ ôðò õïò ìïî

r

ïò ðùñðôû ó ôïò ÷ð ìð

t

ñï ôï
(22)

7.

✏ ✑

r

✒✓✔

r

✔✖✗✔ ✓ ✓ ✑✖✘✙ ✚✒

t

✒✖ ✛✔ ✒

r

✑ ✒✛✒✜✒✢ ✣✑✖ ✘✘✒✖✤✔✥✒✖ ✦✒✔

r

✒✖

y

✒✖ ✘ ✢✔✜✒✖✘ ✣✑✜✒✜

u

t

✔✖✧✒ ✛✑✖✘✒✖ ✒

t

u t

✒✖✓ ✒ ✣

u

✖✤✒✢★ ✛✑✖ ✘✒✖ ✦✒✔

r

✒✖

y

✒✖✘ ✣✑✖✘✒✖✛✩✖ ✘ ✑✜✑✥✤

r

✙✜✔

t

✛✒✖ ✘ ✜

u

✥✙ ✗✒ ✒

t

u

✥✒

r

✚✙✢✔✛✪✒

t

✜✒✔✖✫ ✬✒

s

r

✓ ✑✖✘✙ ✚✒

t

✒✖ ✛✔ ✒

r

✑ ✒✛✒✜✒✢ ✓ ✑✣✚✑

r

✔ ✒✖ ✦✒✔

r

✒✖

(r

✑✢✔✛✪✒

s

),

✛✔ ✑

t

t

✔✥★ ✛✒✖✙ ✚✒

t-

✙✚✒

t

✒✖

(

✭✑✜

s

✙ ✖★ ✮✯ ✰

0).

✱✒

r

✒✓ ✑✖✒✖✘✒✖✒✖✛✔✒

r

✑✣✑✖✩✪

ut

✬✑✓✥✑

s

✒✛✒✜✒✢✲ ✳✔✣✒✜✒✖ ✘✥✒✢✤

u

✖✤✒

s

✥✒✖✛✔ ✒

r

(

✳✴✭✏ ✵✶✬✴✵ ✷✸

):

.

✹✑

r

✔✥✒✖✙✪✒✜✔

t

✚✫ ✹✑

r

✔✥✒✖✤✒✚✜✑

t

✺✔✖✦

s

✑✜✒✣✒

10

✢✒

r

✔ ✚✑

rturut-turut

.

✏ ✑

rus

✥✒✖✵✶ ✴ ✣✒✥✒✖

✛✫ ✹✑

r

✔✥✒✖✒✖✤✔✚✔✙✤✔✥✗✑✦✒

r

s

✑✜✑✥✤✔ ✻

.

✹✑

r

✔✥✒✖✖✒

s

✑✢✒

t

✓ ✒✛✒✔✚✩✛✒✖✥✑✜

u

r

✘✒

(

✬✑✓✥✑

s

✷ ✴

, 2011)

8.

✕✑✖✦✑✘✒✢✒✖✛✔ ✒

r

✱✒

r

✒✓ ✑✖ ✦✑✘✒✢✒✖✓✑✖

y

✒✥✔

t

✛✔ ✒

r

✑✒✛✒✜✒✢✓

r

✙ ✣✙✗✔✥✑

s

✑✢✒

t

✒✖★ ✒✖✤✒

r

✒✜✒✔✖ ✲ ✒

.

✼✑✖✘ ✘

u

✖✒✥✒✖✒✔

r

✚✑

rs

✔✢

(t

✔✛✒✥✚✑

rw

r

✖✒

, t

✔✛✒✥✚✑

r

✚✒

u, t

✔✛✒✥✚✑

r

s

)

✚✫ ✼✑✣✒

s

✒✥ ✒✔

r s

✒✣✓ ✒✔ ✣✑✖ ✛✔✛✔✢

s

✑✚✑✜

u

✣ ✛✔✣✔✖✩✣

,

✒✘✒

r

✣✑✣✒

t

✔✥✒✖

s

✑✚✒✘✔✒✖ ✚✑

s

r

✥✩✣✒✖✓✑✖

y

✒✥✔

t

.

✼✑✖✦

u

✦✔

t

✒✖ ✘✒✖ ✛✑✖✘✒✖

s

✒✚✩✖ ✓ ✒✛✒

s

✒✒

t s

✑✚✑✜

u

✣ ✛✒✖

s

su

✛✒✢ ✣✒✥✒✖★

s

rt

✒ ✓✒✛✒

w

✒✥ ✤

u s

su

✛✒✢✚✩✒✖✘✒✔

r

✚✑

s

r

✛✫ ✼✑✣✚✑

r

✔✥✒✖✵✔

r

usu

✴✚

u (

✵✶ ✴

)

✓✒✛✒✒✖✒✥✗✒✣✓✒✔

us

✔ ✒

2 t

✒✢✩✖ ✑

.

✼✑✖✘ ✘

u

✖✒✥✒✖✧✒✣✚✒✖

y

✒✖ ✘

s

✑✢✒

t

(23)

2

.2

✽✾✿❀ ❁

1.

❂❃❄ ❅❃

rt

❆❇❄❈❆❉❇ ❊

❈❆❉ ❇ ❊ ❋❃

ru

❊❇❉ ❇❄

r

❃❇❉●❆ ❇

t

u r

s

❊❍❄

y

❇❄❅ ❋❇

s

❆■

t

rtutu

❊ ❏❇

r

s

s

❃❍❑❇❄ ❅

t

r

■❇❏❇ ❊

st

❆❋

u

us

t

u

❍▼ ◆❃❉

(

❖❍P❍❇❏ ❋❍◆❏ ❍◗❘ ❙❚ ❙

).

❈❆❉ ❇ ❊

t

r

▼ ❃❄P

u

❉ ❏❇▲❇❋ ❊❃

r

❉ ❃❋▼ ❇❄ ❅❇❄ ❆❄❏❆

v

❆❏❯◗ ❉ ❇

r

❃❄ ❇ ❱❇❉P❍ ❑ ❊❃❄❅❇▲❇❋❇❄ ❆❄❏❆

v

❆❏❯ ❋❃❋❊❯❄

y

❇❆ ❊❃

r

❇❄❇❄

y

❇❄❅

s

❇❄❅❇

t

❊❃❄

t

❆ ❄ ❅ ❏❇▲❇❋

r

❇❄ ❅❉❇ ❊❃❋▼ ❃❄P

u

❉❇❄

s

❆❉❇ ❊❆❄❏❆

v

❆❏❯

y

❇❄❅▼ ❃

rs

❇❄❅❉❯P❇❄

(W

❇▲ ❅❆

t

❍◗❘ ❙ ❙❲

).

2.

❳❍❋❊❍❄❃❄❂❍❉❍❉❈❆❉ ❇ ❊

❈❆❉ ❇ ❊❆

tu

❋❃❋❊❯❄

y

❇❆

t

❆ ❅❇❉❍ ❋❊❍❄ ❃❄❊❍❉❍❉

y

❇❆

tu:

.

❳❃ ❊❃

r

❨❇

y

❇❇❄

(

❉ ❃

y

❇❉❆❄ ❇❄

),

❆❏❃

,

❏❇❄❉❍❄●❃ ❊●❯❇

tu

❍▼ ◆❃❉❩ ▼❩ ❳❃■❆❏❯❊❇❄❃❋ ❍●❆❍❄❇▲❇

t

u

v

❇▲

u

s

t

r

■❇❏❇ ❊●❯❇

tu

❍▼◆❃❉❩ ❨

.

❳❃❨❃❄❏❃

ru

❄ ❅❇❄❯❄ P

u

❉▼❃

rt

❆❄❏❇❉❩

❳❃

t

❆ ❅❇ ❉❍❋❊❍❄❃❄ ❆❄ ❆

s

❃❨❇

r

❇ ▼❃

rs

❇❋❇

-s

❇❋❇ ❋❃❋▼❃❄ P

u

s

❆❉ ❇ ❊

y

❇❄❅

utu

■ ❩ ❬❇▲❇❋ ❊❃❄❃❄ P

u

❇❄

s

❆❉❇ ❊

y

❇❄❅

utu

■ ❆❄❆

,

❊❃❄❅❃

t

❇■ ❯❇❄◗ ❊❆❉❆

r

❇❄◗ ❉❃

y

❇❉ ❆❄ ❇❄ ◗ ❏❇❄ ❃❋❍ ●❆ ❋❃❋❃ ❅❇❄ ❅❊❃

r

❇❄❇❄ ❊❃❄P❆❄❅

(

❖❍P❍❇❏❋ ❍❏◆❍◗❘ ❙❚ ❙

).

3.

❭❆

r

-

❨❆

r

❆❈❆❉ ❇ ❊

❈❆❉ ❇ ❊ ❋❃

ru

❊❇❉ ❇❄ ❱❇❉ P❍❑

y

❇❄❅❇❏❇ ❊❇❏❇ ❏❆

r

❆ ❋❇❄❯ ●❆❇

y

❇❄ ❅ ❏❇ ❊❇

t

❋❃❄❏ ❍❑ ❍❄❅❇

t

u

❋❃❄❆❋▼❯▲❉❇❄❊❃

r

❆▲❇❉❯

y

❇❄❅

t

rt

❃❄ P

u. W

❇▲❇

u

❊❯❄ ❏❃❋❆❉ ❆❇❄

s

❆❉❇ ❊❋❃❋❊❯❄

y

❇❆

s

❃ ❅❆

-s

❃ ❅❆ ❊❃

r

▼❃❏❇❇❄ ❏❃❄ ❅❇❄ ❊❃❄❏❍ ❑❍❄ ❅▲❇❆❄

y

❇❄❅❇❏❇ ❏❇▲❇❋❏❆

r

❆ ❋❇❄❯●❆❇

.

❪▲❃■❉❇

r

❃❄ ❇

tu u

❄ P

u

❉ ❋❃❋▼❃❏❇❉❇❄

s

❆❉ ❇ ❊ ❏❃❄❅❇❄ ❊❃❄❏❍

r

❍❄ ❅

-

❊❃❄❏ ❍❑❍❄❅

y

❇❄❅ ▲ ❇❆❄ ◗ ❇❏❇ ▼ ❃▼❃

r

❇ ❊❇❨❆

r

❆❏❇

r

s

❆❉❇ ❊❋❃❄❯❑

ut W

❇▲ ❅❆

t

(2003) y

❇ ❆

tu:

(24)

❫ ❴

r

❵❛ ❴ ❜

tu s

❜❫❴❝ ❞ ❜❡❵❛ ❢

u

❫ ❴

t

u t

r

❡❵❛❢

u

❫ ❣ ❤ ❴❫ ❴

s

❜❫ ❴❝ ❜

tu

❞❴❝ ❴

t

❞ ❜❝ ❵✐ ❴❥ ❴

r

❜ ❞❴❛ ❫ ❴

r

❵❛ ❴❛

y

s

❜❫ ❴❝ ❜

tu

❞ ❴❝❴

t

❡❵

ru

❡ ❴❦❣

w

❴✐ ❴

u

❝❧❛ ❞ ❵❤ ❜❫❜❴❛

s

❜❫ ❴❝ ❜

tu

❤ ❵❤❝❧❛

y

❴❜ ❫❵ ♠❵❛ ❞❵

ru

❛ ♥ ❴❛ ❴❞ ❴❛

y

s

❜♦ ❴

t y

❴❛ ♥ ❴♥ ❴❫

t

t

❴❝

(

❤ ❵❤❝❧❛

y

❴❜ ❫❵ ♠❵ ❛❞ ❵

ru

❛♥ ❴❛

st

❴❡ ❜✐

) s

❵❫❴✐ ❜❝❧❛♣❜❫❴❝❜

tu

❞ ❴❝❴

t

❤ ❵❛♥❴✐ ❴❤ ❜❝ ❵

ru

❡❴❦❴❛q

❡q r ❜❫ ❴❝ ❜

tu s

❵✐ ❴✐

u

❡❵

r

❦❧❡❧❛ ♥ ❴❛ ❞❵❛ ♥ ❴❛ s ❡❥❵❫

s

❜❫❴❝

.

r ❜❫❴❝

s

❵✐ ❴✐

u t

r

❡❵❛❢

u

❫ ❴

t

u

❞ ❜❝ ❵✐ ❴❥ ❴

r

❜ ❞❴✐ ❴❤ ❦❧❡❧❛ ♥ ❴❛ ❛

y

❴ ❞ ❵❛ ♥ ❴❛ s❡❥❵❫

-

s ❡❥❵❫ ❝ ❵❛❵✐ ❜

t

, y

❴❜

tu

❤ ❵✐ ❴✐

u

❜ ❝ t s♣❵

s

❝❵

rs

❵❝♣❜

t

r

❦❴❞ ❴❝ s ❡❥❵❫❢❵

rs

❵ ❡❧❢

.

u

❡❧❛ ♥ ❴❛

y

❴❛ ♥❝s♣❜

t

❜♦❴

t

u

❛ ❵♥ ❴

t

❜♦ ❴❛ ❢❴

r

❴ ❜❛❞❜

v

❜❞❧ ❞❵❛ ♥❴❛ s❡❥❵❫

t

rt

❵❛❢

u,

❴❫❴❛ ❤❵❛❜❤ ❡❧✐❫❴❛

s

❜❫❴❝

t

rt

❵❛❢

u

❝❧✐ ❴ ❞ ❴

r

❜❜❛❞❜

v

❜❞❧❢❵

r

❦❴❞❴❝s ❡❥❵❫❢❵

rs

❵ ❡❧❢

.

.

r ❜❫ ❴❝ ❞ ❴❝❴

t t

rtu

u

❝ ❴❞❴

s

tu

s❡❥❵❫

s

❴❥ ❴

, t

t

❴❝ ❜ ❥

u

♥ ❴ ❞ ❴❝❴

t t

rtu

u

❝ ❴❞❴ s ❡❥❵❫ ✐ ❴❜❛ ✈ ❜✐ ❴

s

s

❵ s

r

❴❛ ♥ ❤ ❵❤ ❝❧❛

y

❴❜

s

❜❫❴❝

y

❴❛♥ ❛ ❵♥ ❴

t

❜♦ ❝ ❴❞❴

s

s

❵ s t❴❛ ♥

,

s

r

❴❛ ♥

t

rs

❵ ❡❧❢ ❴❫❴❛ ❤ ❵❤ ❝❧❛

y

❴❜ ❫❵ ♠❵❛❞ ❵

ru

❛ ♥❴❛

u

❛ ❢

u

❫ ❤❵❛❧❛ ❥

u

❫ ❫ ❴❛

s

❜❫ ❴❝

y

❴❛♥

❛❵♥❴

t

❜♦ ❝❧✐ ❴ ❫❵❝❴❞ ❴ ❫ ❵✐ s❤❝s❫ ❞❜❤ ❴❛❴

s

s

❵ s t❴❛ ♥

t

rs

❵ ❡❧❢

t

r

♥❴❡❧❛♥ ❞ ❜ ❞ ❴✐ ❴❤ ❛

y

.

❞q r ❜❫ ❴❝ ❜

tu

❡❵

r

✐ ❴❛ ♥

su

❛ ♥ ✐ ❴❤❴ ❴

t

u s

❵ ❡❵❛ ❢ ❴

r

r❜❫❴❝ ❜

tu t

❵✐ ❴❦

t

r

❡❵❛❢

u

❫ ❞ ❴❛

t

❵✐ ❴❦ ❤❵

ru

❝ ❴❫❴❛ ❛ ❜✐ ❴❜❞ ❴✐ ❴❤❫ ❵❦❜❞❧❝❴❛

s

s

❵ s t❴❛ ♥

, s

❵ ♠❴

r

r

❵✐ ❴

t

❜♦

s

❜❫❴❝ ❜

tu

❴❫❴❛✐ ❴❤❴ ❡❵

rt

❴❦❴❛ ❝❴❞ ❴❞❜

r

❜ st❴❛ ♥

y

❴❛ ♥ ❡❵

rs

❴❛ ♥❫❧❢❴❛q r ❜❫ ❴❝

t

rs

❵ ❡❧❢ ❴❫ ❴❛

su

✐ ❜

t

❡❵

ru

❡❴❦ ❞ ❴❛ ❫ ❴✐ ❴

u

❝❧❛ ❞❴❝ ❴

t

❡❵

ru

❡ ❴❦ ❴❫❴❛ ❤ ❵❤ ❴❫❴❛

w

❴❫ ❢

u y

❴❛ ♥

r

❵✐ ❴

t

❜♦ ✐ ❴❤❴

.

✇❴❝❜

s

❵ ❡ ❴✐ ❜❫❛

y

❴ ❡ ❜✐ ❴

s

❜❫❴❝ ❜

tu

❡❵✐

u

❤ ❡❵♥ ❜

tu

❤ ❵❛❞❴✐ ❴❤ ❴❞❴ ❞ ❴✐ ❴❤ ❞ ❜

r

s

s

❵ st ❴❛♥

,

❤ ❴❫❴

s

❜❫ ❴❝❢❵

rs

❵ ❡❧❢❴❫❴❛❤

u

❞ ❴❦ ❡❵

ru

❡ ❴❦q ❵

.

r ❜❫ ❴❝ ❜

tu

❤❵❛ ♥ ❴❛❞❧❛ ♥♦ ❴❫❢st❞ ❴❛❤ s ❢❜

v

s

(25)

s

③④⑤⑥ ③

tu

⑦ ⑧⑦ ⑥ ⑨⑩

y

⑤ ③ ❶⑤

y

⑤ ❶❷❸ ❷⑩ ❹ ❺⑤ ❹③ ③⑩ ❶ ③

v

③❶ ⑨

u

⑩ ❻

u

④ ❺ ⑧

r

⑥⑧

r

③❼⑤ ④⑨

s

⑧❽⑤

r

t

rt

⑧⑩❻

u t

r

❾⑤ ❶⑤⑥❷ ❺❿⑧④

y

⑤⑩ ❹❶③❾⑤ ❶⑤⑥ ③⑩

y

.

4.

tru

④❻

ur

➀③④⑤⑥

➁⑧⑩⑨❸

ut

➂③

v

⑧⑩

(2002) s

③④⑤⑥ ⑦⑧⑩ ❹⑤⑩ ❶ ⑨⑩❹

t

③❹⑤ ④ ❷⑦ ⑥ ❷⑩ ⑧⑩

y

⑤⑩❹ ⑦⑧⑦ ❺ ⑧⑩❻

u

stru

④❻

ur s

③④⑤⑥

y

⑤ ③

tu:

.

➃❷⑦ ⑥ ❷⑩ ⑧⑩➄➅⑧④❻ ③➅

(

➃❷⑦ ⑥ ❷⑩ ⑧⑩ ➆⑦❷➇ ③❷⑩⑤❼

)

➃❷⑦ ⑥ ❷⑩ ⑧⑩ ③⑩③ ❺⑧

r

❾⑨❺ ⑨⑩❹⑤⑩ ❶ ⑧⑩❹⑤⑩ ⑥⑧

r

s

⑤⑤⑩ ❶⑤⑩ ⑧⑦❷➇ ③

s

s

⑧❷❸ ⑤⑩ ❹

t

⑧⑩❻⑤⑩❹

s

su

tu.

➈⑤

s

s

⑧⑩⑤⑩❹ ⑦⑧

ru

⑥ ⑤ ④⑤⑩ ❾⑤❼

y

⑤⑩❹ ⑥❷➇ ③

t

③➅ ❶⑤⑩

r

s

t

③❶⑤ ④

s

⑧⑩ ⑤⑩❹

⑦ ⑧

ru

⑥⑤ ④⑤⑩❾⑤❼

y

⑤⑩❹⑩⑧❹⑤

t

③➅

.

❺➉ ➃❷⑦ ⑥ ❷⑩ ⑧⑩➃❷ ❹⑩ ③

t

③➅

(

➃❷⑦⑥❷⑩⑧⑩➊⑧

rs

⑧⑥❻

u

⑤❼

)

➃❷⑦ ⑥ ❷⑩ ⑧⑩ ③⑩③ ❺ ⑧

r

❾⑨ ❺⑨⑩❹⑤⑩ ❶ ⑧⑩ ❹⑤⑩ ⑥ ⑧⑦③④③

r

⑤⑩➋ ⑥ ⑧⑩❹⑧

t

⑤❾⑨⑤⑩➋ ⑥⑤⑩❶⑤⑩❹⑤⑩ ⑤

t

u

④⑧⑥⑧

r

❽⑤

y

⑤⑤⑩❻ ⑧⑩❻⑤⑩❹

s

s

⑧❷❸⑤⑩❹⑤

t

u su

tu

❷ ❺❿⑧④➉

.

➃❷⑦ ⑥ ❷⑩ ⑧⑩➃❷⑩ ⑤

t

③➅

(

➃❷⑦ ⑥ ❷⑩ ⑧⑩➊⑧

r

③❼⑤ ④ ⑨

)

➃❷⑦ ⑥ ❷⑩ ⑧⑩ ③⑩③ ❺⑧

r

❾⑨❺ ⑨⑩❹⑤⑩ ❶⑧⑩❹⑤⑩ ④ ⑧❽⑧⑩❶⑧

ru

⑩❹⑤⑩ ❺⑧

rt

③⑩❶⑤ ④ ❶⑤⑩ ❺⑧

r

⑥ ⑧

r

③❼⑤ ④⑨

t

r

❾⑤ ❶⑤⑥ ➇⑨⑤

tu

❷ ❺❿⑧④➉

5.

➌③⑩ ❹ ④⑤

t

⑤⑩➀③④⑤⑥

➁⑧⑩⑨❸

ut

➂❷❻ ❷⑤

t

⑦❷❶❿❷

(2010) s

③④⑤⑥❻ ⑧

r

❶③

r

③ ❶⑤

r

③❺⑧

r

❺⑤ ❹⑤ ③

t

③⑩ ❹ ④⑤

t

⑤⑩

y

⑤ ③

tu:

.

➁⑧⑩ ⑧

r

③⑦⑤

➁⑧⑩ ⑧

r

③⑦⑤ ❶ ③⑤

rt

③④⑤⑩ ❺⑤❾➍⑤ ❷❸⑤⑩❹

(su

❺❿⑧④

)

❺ ⑧

rs

⑧❶③⑤ ❶⑤⑩ ⑦ ⑧⑦ ⑥ ⑧

r

❾⑤

t

③④⑤⑩

st

③⑦

u

us y

⑤⑩❹❶ ③❺⑧

r

③④⑤⑩

(

❷ ❺❿⑧④

).

❺➉ ➁⑧

r

s

⑥ ❷⑩
(26)

.

➏➐➑ ➒➓ ➔

r

➒➔→

➏➐➑ ➒ ➔➣➔↔ ↕➙➔➑➒ ➛➔→➑

u

➑➜

u

↔ ➝➐➑➒➐

r

➣➔↔➔➑ ➔

t

u

➝➐➑➞→

s

↔ ➟➠→↔➔➑ ➝➔

s

➔➛➔➓ ➔➞➔➛➔➓

su

tu

→➑➞→↔➔

s

s

→↔➔➡➜→➑ ➒↔➔

t t

→➒ ➔

.

➞ ➢ ➤➐

rt

➔➑ ➒ ➒

u

➑ ➒➣➔

w

➔➥

➤➐

rt

➔➑ ➒ ➒

u

➑ ➒ ➣➔

w

➔➥ ➔

t

s s

➐ ➒ ➔➛➔

s

su

tu y

➔➑➒

t

➐➛➔➓ ➞→➡→➛→➓ ➑

y

➔ ➞➐➑ ➒ ➔➑

s

➐➒➔➛➔

r

s

→↔ ↕➝➐

ru

➡ ➔↔➔➑➠→↔➔➡

y

➔➑ ➒➡➔➛→➑➒

t

→➑➒➒ →

.

➦➐

t

r

➝→➑ ➔➑➧→↔➔➡

➏➐➑➟➙

ut W

➔➛➒→

t

(2003)

➔➞➔ ➥➐➥➐

r

➔➡➔ ➞➐

t

r

➝→➑➔➑

s

→↔➔➡

y

➔➑➒ ➞→➔➑➒ ➒➔➡ ➡➐➑➜→➑➒

y

➔→

tu:

.

➨➔↔ ➜↕➙➨→

s

→↕➛ ↕➒→

s

➨➔↔➜↕➙ ➩→

s

→↕➛ ↕➒→

s s

s

➐↕➙➔➑➒ ➔↔➔➑ →↔ ➟ ➜➝➐➑ ➐➑➜

u

↔➔➑ ➥➔➒➔→➝➔➑ ➔

s

→↔➔➡

s

s

➐↕

r

➔➑➒

.

➤➐

r

↔➔→

t

➔➑ ➞➐➑ ➒ ➔➑ →➑ → →➔➛➔➓ ➩➔↔ ➜↕➙

u

ur

➞➔➑ ↔➐

s

➐➓➔

t

➔➑➢ ➫➔➞➔

u

u

➝➑

y

➔ ↕

r

➔➑➒ ➝

u

➞➔

s

→↔➔➡➑

y

➔ ➛➐➥→➓

r

➔➞→↔➔➛ ➞➔

r

→➡ ➔➞➔

s

→↔➔➡ ↕➙➔➑➒

y

➔➑➒

t

➐➛➔➓

tu

, s

➐➞➔➑➒↔➔➑ ➡➔➞➔ ↕➙➔➑➒ ➞➐

w

s

s

→↔➔ ➡➑

y

➔ ➛➐➥→➓ ➝↕➞➐

r

t.

➦➐➑➒➔➑ ➞➐➝→↔→➔➑ ➝➔

s

➔➛➔➓

u

ur

➔↔➔➑➥➐

r

➡➐➑➒➔

ru

➓➡ ➔➞➔

s

→↔➔➡➠➐

s

➐↕➙➔➑➒

.

➥ ➢ ➨➔↔ ➜↕➙➫➐➑➒➔➛➔➝➔➑➭ ➔➑➒

su

➑➒➯➐

r

➓ ➔➞➔➡➲➥➣➐↔ ➧→↔➔➡

➤➔➒ ➔→➝➔➑➔

s

→↔➔➡

s

s

➐↕

r

➔➑➒

t

r

➓ ➔➞➔➡ ↕➥ ➣➐↔

, s

→↔➔➡ ➔↔➔➑ ➞→➡➐➑➒➔

ru

➓ → ↕➛➐➓ ➡➐➑➒➔➛➔➝➔➑➛➔➑➒

su

➑ ➒↕

r

➔➑➒

y

➔➑ ➒➥➐

rs

➔➑➒↔➟➜➔➑➞➐➑➒➔➑↕➥ ➣➐↔➠→↔➔➡➜➐

rs

➐➥➟➜

.

.

➨➔↔➜↕➙➳➐

r

➔➑➒↔➔➵➎

u

➔➑

➳➐

r

➔➑➒↔➔➔➎

u

➔➑➝➐

ru

➡ ➔↔➔➑➩➔↔➜↕➙

y

➔➑ ➒ ➡➐➑➜→➑ ➒➞➔➛➔➝

s

→↔➔➡

s

s

➐↕➙➔➑➒

,

↔➔

r

➐➑ ➔ ↔➐

r

➔➑ ➒↔➔ ➔➎

u

➔➑ →➑→ ➔↔➔➑ ➥➐

r

➡➐

r

➔➑

t

r

➓ ➔➞➔➡ ↕➥ ➣➐↔

s

→↔➔➡➢ ➤→➛➔↔➐

r

➔➑➒↔➔ ➔➎

u

➔➑

t

→➞➔↔

s

su

➔→ ➞➐➑ ➒ ➔➑ ↕➥➣➐↔

s

→↔➔➡➸ ➝➔↔➔ ↕➙➔➑➒ ➔↔➔➑ ➝➐➝➡➟➑

y

➔→

s

→↔➔➡

y

➔➑➒
(27)

➺➻ ➼➽➾➚➪ ➶➾➪ ➹

u

➘ ➴➾➽

s

s

➪ ➷ ➴➽➬

➼➽➾➚➪ ➶➾➪➹

u

➘➴➾➽

s

s

➪➷➴➽➬

s

➽➘➮➽

t

➱✃➬➽

s

➹✃➘➱➽ ➺ ➴➺✃

t

r

➹➴➘➽➘

s

➴➾➽❐

s

s

✃➪➶➽➘➮ ➺➽➘ ❒➽ ➾➚➪➶ ➴➘➴

y

➽➘➮ ❮➽➘

y

➽ ➾ ➺ ➴

t

✃➬ ➴

t

.

❰➪ ➹

u

➘ ➴➾➽

s

s

s

➴➽➬

y

➽➘➮ ❮✃

rwu

u

➺ ➴➘ ❒➪ ➶➹➽

s

➴ ➺➽

r

s

s

✃➪ ➶➽➘➮ ➾✃❐➽ ➺➽ ➪

r

➽➘➮ ➬➽ ➴➘ ➺➽❐➽

t

➹✃➘

y

✃❮➽❮➾➽➘ ❐ ✃

ru

❮➽Ï➽➘

s

➴➾➽❐

y

➽ ➘➮ ➽ ➺➽ ❐➽ ➺➽➺➴

r

➴➪ ➶➽➘➮

y

➽ ➘➮❮✃

rs

➽➘➮➾Ð➚➽➘ ➻

6.

➼➽➾➚➪ ➶

y

➽ ➘➮➹✃➹❐✃➘➮➽

r

➽Ï➴❐✃➹ ❮✃➘ ➚

u

➾➽➘➷ ➴➾➽❐

Ñ✃➘ Ð ➶

ut W

➽➬➮➴

t

(2003)

❐ ✃➹❮✃➘➚

u

➾➽➘➷➴➾➽❐➺➴❐ ✃➘➮➽

ru

Ï➴➪ ➬✃Ï➺Ð ➽❒➽ ➾➚➪ ➶

y

➽ ➴

tu:

.

➼➽➾➚➪ ➶➴➘ ➺ ➴

v

➴➺Ð➷✃➘➺➴

r

➴➽

t

u

❒➽ ➾➚➪➶➴➘ ➚✃

r

➘ ➽➬

Ò➴

s

✃❮ Ð➚ ➱

u

➮➽ ❐✃➘➮➽➬➽➹ ➽➘ ❐➶➴❮➽ ➺ ➴

y

➽ ➴

tu

➽❐➽

y

➽➘➮ ➾ ➴

t

➽ ➽➬➽➹ ➴ ➽ ➾➽➘ ➴➾Ð ➚ ➹✃➹ ❮✃➘ ➚

u

➾ ➺➽➘ ➹✃➹❐ ✃➘➮➽

ru

Ï➴ ❐✃➘➮Ï➽

y

t

➽➘ ➾➴

t

t

r

Ï➽ ➺➽❐

st

➴➹

u

➬➽

s

s

➪ ➷ ➴➽➬

.

➼➽➾➚➪ ➶➴➘ ➚✃

r

➘ ➽➬➽ ➾➽➘➺ ➴❐✃➘➮➽

ru

Ï➴❒ ➽ ➾➚➪➶❒ ➴

s

➴➪➬➪➮➴

s (

➺➽➬➽➹❒➴

s

➴➾

)

➺➽➘❐➷ ➴➾➪ ➬➪➮➴

s

(

➱➴

w

)

➺➴➹ ➽➘➽ ❒➽ ➾➚➪

r

➴➘ ➺ ➴

v

➴➺Ð ➹✃

ru

❐➽ ➾➽➘ ❒➽ ➾➚➪➶ ❐✃➘✃➘➚

u y

➽➘➮ ❮✃

r

➾➽ ➴

t

➽➘ ✃

r

t

➺✃➘➮➽➘ ➽❐➽

y

➽➘➮ ➽ ➺➽ ➺➽ ➬➽➹ ➺➴

r

➴ ➴➘➺➴

v

➴➺Ð ➺➽➬➽➹ ➹✃➘ ➽➘➮➮➽❐➴ ❐✃➘➮➽

ru

Ï ➺➽

r

➴ ➬

u

r.

Ó❐➽

y

➽➘➮ ➺➽

t

➽➘➮➺➽

r

➴➬

u

r t

➴➺➽ ➾

s

✃➹

u

➽➘

y

➽ ➺ ➴

t

r

➴➹ ➽ ➺➽➘ ➹➽➘➽

y

➽➘➮➽ ➾➽➘ ➺➴

t

➪ ➬➽ ➾➘

y

.

❮ ➻ ➼➽➾➚➪ ➶➬

u

r

t

u

❒➽ ➾➚➪ ➶✃➾

st

r

➘➽➬

Ô

.

Õ➽➬

-

Ï➽➬ ➽

t

u

➾✃➽ ➺➽➽➘

y

➽➘➮ ➺ ➴ ➬

u

r

➴➘ ➺ ➴

v

➴➺Ð

y

➽➘➮ ➹✃

ru

❐➽ ➾➽➘

st

➴➹

u

us u

➘➚

u

➾ ➹✃➹ ❮✃➘ ➚

u

➾ ➽

t

u

➹✃➘➮

u

❮ ➽Ï

s

➴➾➽❐➻ ➼➽ ➾➚➪ ➶ ➴➘ ➴

t

r

➱➽ ➺➴

s

✃Ô➽

r

➽ ➬➽➘➮

su

➘➮ ➽

rt

➴➘

y

➽ ➽ ➺➽➘

y

➽ÏÐ❮ Ð➘➮➽➘

s

✃Ô➽

r

➽➬➽➘➮

su

➘➮➽➘➚➽

r

➽ ➴➘ ➺ ➴

v

➴➺Ð ➺✃➘➮➽➘ ➴➘ ➺ ➴

v

➴➺Ð➬➽ ➴➘➽➘ ➚➽

r

➽ ➾✃➬➪ ➹❐➪ ➾ ➺✃➘➮➽➘ ➾✃➬➪➹❐➪➾ ➬➽ ➴➘ ➻ ➼➽ ➾➚➪ ➶ ✃➾➷➚✃

r

➘➽➬ ➺➽❐➽

t

❮✃

rwu

u

s

tu

s

y

➽➘➮ ➺ ➴Ï➽ ➺➽❐➴ ➴➘➺➴

v

➴➺Ð ➽

t

u

❐✃➘➮➽➬➽➹ ➽➘Ö ➘ ➪ ➶➹➽

-

➘➪

r

➹➽

y

➽➘➮ ➽ ➺➽ ➺➽➬➽➹
(28)

7.

×ØÙ Ú

u

Û ÜÝ ÞÙ ßàÛÞá

ßÞâÞã

s

Þ

tu

Þ

s

áØÛ

y

ÞÙÚ

s

ÞÙ ÚÞ

t

á ØÙäàÙÚÚ

u

Ù ÞåØåÞãÞåà

s

àÛ Þá æÞÙáØ

r

àâÞÛ ÜåÞÙ ÜçàÞ ÞæÞâÞãåÞ

s

ÞâÞãá ØÙ Ú

u

ÙÚÛÞá ÞÙ

(assesment)

æÞÙáØÙÚ

u

Û Ü

r

ÞÙ

(measurement) s

àÛ Þá è éæÞêØ

r

êÞ ÚÞàëÞ

r

Þ

u

Ùä

u

ÛåØâÞÛ ÜÛ ÞÙá ØÙ Ú

u

ÛÜÝ ÞÙçàÛÞá

y

Þà

tu:

Þ

.Thrustone

ìØ

t

íæØ áØÙçÛÞâÞÞÙ

Thrustone

s

Ø

r

àÙ Ú æà

s

ØêÜä

s

ØêÞÚÞà åØ

t

íæØ àÙäØ

rv

Þâ

t

ÞåáÞÛ

s

Ø

t

Þ

r

Þ

.

ìØ

t

íæØ áØÙçÛÞâÞÞÙá Ø

r

Ù

y

Þ

t

ÞÞÙ

s

àÛ Þá àÙàæØÙ ÚÞÙá ØÙæØÛ Þ

t

ÞÙ

st

àå

u

â

us y

ÞÙÚ

Þ

rt

àÙ

y

Þ á ØÙçÛ ÞâÞ ÞÙ æÞâÞå áØÙæØÛÞ

t

ÞÙ àÙ à æà

tu

î

u

ÛÞÙ

u

Ùä

u

Û åØâØ

t

ÞÛ Û ÞÙ

st

àå

u

â

us

Þ

t

Þ

u

á Ø

r

Ù

y

Þ

t

ÞÞÙ

s

àÛÞá á Þ

s

Þ

su

Þ

tu

Û íÙäàÙÜå áçàÛíâí Úà

s y

ÞÙÚ ÞÙ ÞÛ åØÙ ÜÙî

u

ÛÛÞÙ æØ

r

Þî Þ

t

favourable

Þ

t

Þ

u

non-

favourable

áØ

r

Ù

y

Þ

t

ÞÞÙ

y

ÞÙ ÚêØ

rs

ÞÙ ÚÛ ÜäÞÙè

ïØÙÚÞÙ åØ

t

íæØ àÙ à áØ

r

â

u

æà

t

Ø

t

ÞáÛÞÙ ÞæÞÙ

y

Þ

s

ØÛ Øâíåá íÛ íÝ ÞÙÚ

y

ÞÙÚ êØ

rt

àÙæÞÛ

s

ØêÞ ÚÞà áÞÙØâ á ØÙ àâÞà

(judging group).

ð Ü ÚÞ

s

Ù

y

Þ ÞæÞâÞã åØÙ àâÞà

s

Þ

tu

áØ

r s

Þ

tu

á Ø

r

Ù

y

Þ

t

ÞÞÙ æÞÙ ÛØå

u

æàÞÙ åØÙ àâÞà Þ

t

Þ

u

åØåá Ø

r

Ûà

r

ÞÛÞÙ æØ

r

ÞîÞ

t

favourable

Þ

t

Þ

u

non-

favourable

(

é

zw

Þ

r

ß

, 2011).

b.

Likert

ßàÛÞáæÞáÞ

t

æà

u

ÛÜÝæØÙÚÞÙåØ

t

íæØ

r

Þ

t

àÙ Ú

y

ÞÙÚæàî

u

å âÞãÛ ÞÙ

(Method of Summated

Ratings).

ìØ

t

íæØ àÙ à åØ

ru

áÞÛ ÞÙ åØ

t

íæØ áØÙ

s

Û ÞâÞÞÙ áØ

r

Ù

y

Þ

t

ÞÞÙ

s

àÛ Þá

y

ÞÙÚ

åØÙ Ú Ú

u

ÙÞÛÞÙ æà

str

àêÜçà

r

Ø

s

á íÙç

s

ØêÞÚÞà æÞ

s

Þ

r

áØÙ ØÙä

u

ÞÙ ÙàâÞà

s

Û ÞâÞÙ

y

Þ

.

ñàâÞà

s

Û ÞâÞ

s

Ø

t

àÞá áØ

r

Ù

y

Þ

t

ÞÞÙ

t

àæÞÛ æà

t

ØÙä

u

ÛÞÙ íâØã æØ

r

Þî Þ

t

favourable

Ù

y

Þ åÞ

s

àÙÚ

-åÞ

s

àÙÚ

, t

Ø

t

Þáà æà

t

ØÙä

u

ÛÞÙ íâØã æà

str

àêÜ

s

à

r

Ø

s

á íÙ

s

Ø

tu

î

u

æÞÙ

t

àæÞÛ

s

Ø

tu

î

u

æÞ

r

à

s

ØÛ ØâíåáíÛ

r

Ø

s

áíÙæØÙ

y

ÞÙÚ êØ

rt

àÙæÞÛ

s

ØêÞÚ Þà Û Øâíåá íÛ

u

î à ëíêÞ

.

×

r

íçØæÜÝ

á ØÙçÛ ÞâÞÞÙæØÙÚÞÙåØ

t

íæØ

rating

y

ÞÙ Úæàî

u

å âÞãÛ ÞÙ æàæÞ

s

Þ

r

àíâØãò

1.

ߨ

t

àÞá áØ

r

Ù

y

Þ

t

ÞÞÙ Þ

t

Þ

u s

àÛ Þá

y

ÞÙ Ú

t

ØâÞã æà

tu

âà

s

æÞáÞ

t

æà

s

ØáÞÛ Þ

t

à

s

ØêÞÚ Þà
(29)

2.

ó ô

w

ôõô ö

y

ô ö÷ øùõ ú

r

ùûô ö üý úþ ù öøù

v

ù øÿ

y

ô ö ÷ ú ✁ÿö

y

ôù

s

ùûô✁ ✁ ü✂ù

t

ù ✄ þ ô

rus

øùõú

r

ù õüõü☎

y

ô ö÷ ý úõùþ

t

ù ö ÷÷ù øô

r

ù✁ ô øô ✆ô

w

ôõô ö

y

ô ö ÷ øùõú

r

ùû ô ö

r

ú

s

✁üö øúö

y

ô ö ÷ ú ✁ ÿ ö

y

ôù✁ ú

r

ö

y

ô

t

ôô öö ú÷ô

t

ù ✄

(

zw

ô

r

, 2011).

2

.3

✟✠✡ ☛☞✌ ☞✍✠✌☞

1.

✎úö÷ú

rt

ùô ö✎ô

rt

ù

s

ù✁ô

s

ù

✎ô

rt

ù

s

ù✁ ô

s

ù ô øôýôþ ùû ÿ☎

s

ú

rt

ô ö

y

ô

s

úý

uru

þ ô ö ÷÷ ü☎ô ô

sy

ô

r

ôû ô

t

øôýô ú ú✏ôþû ô ö ✁ú

r

ô

s

ôýôþ ô ö

-

✁ ú

r

ô

s

ôýôþ ô ö ô

sy

ô

r

ôûô

t t

ú

rs

úõÿ☎

.

✎ô

rt

ù

s

ù✁ ô

s

ù ô

sy

ô

r

ôû ô

t

øùõ ù øô ö ÷ ûú

s

úþ ô

t

ô ö õú

r

ô

rt

ù û úùû ÿ☎

s

ú

rt

ôô ö

s

úý

uru

þ ô ö ÷ ÷ü☎ô ô

sy

ô

r

ôû ô

t

øôýô ú ú✏ôþû ô ö ô

s

ôýôþ û ú

s

úþ ô

t

ô ö ú

r

úû ô

s

úöøù

r

ù

.

✑ù øôýô þôý ù öù

,

ô

sy

ô

r

ôûô

t s

úöøù

r

ùýôþ

y

ô ö ÷ ôû☎ù ✄ ú ùûù

r

û ô ö✒ ú

r

úö✏ô öôû ô ö ✒ úýôû ✂ô öôû ô ö✒ øô ö úö ÷ú

v

ôý

u

ô

s

ùû ô ö✁ ✓ ü ÷

r

ô

-✁ ✓ ü ÷✓ô û ú

s

úþ ô

t

ô ö ô

sy

ô

r

ôû ô

t

ö

y

ô

.

✔ö✂☎ù

tus

ù û ú

s

úþô

t

ô öþô ö

y

ô

s

úû ô øô

r

ú ü☎ù

v

ô

s

ù øô ö ú õ ù õ ù ö ÷ö

y

ô

(

✕ ü☎üô

t

ü ø✆ü ✒✖✗✗ ✘

).

✎ô

rt

ù

s

ù✁ ô

s

ù øù

t

ô ✄

s

ù

r

ûô ö

s

úõô ÷ôù✁úöø úûô

t

ô ö øô ö

t

úûöùû

-t

úûöùû✁úýùõô

t

ô ö ô

sy

ô

r

ôû ô

t

øôýô ✁✓ ü✂ ú

s-

✁✓ü✂ ú

s

✁ú ùû ù

r

ô ö

y

ô ö ÷ õú

r

ýô ö ÷✂ÿö÷

s

úýô ô û ú÷ùô

t

ô ö

-

û ú÷ùô

t

ô ö ✁ú

r

úö✏ô öôô ö øô ö ✁ úýôû ✂ ô öôô ö ✒

s

ú

rt

ô ✁ú ô ö☎ô

u

ô ö øô ö ú

v

ôý

u

ô

s

ù ✁

r

ü÷✓ô ✁ú õ ô ö÷

u

öô ö ô

sy

ô

r

ôû ô

t.

✑ôýô ú

t

üø ú✁ ô

rt

ù

s

ù✁ô

s

ù øùûúöôý ýù ô øô

s

ô

r

r

ü÷

r

ô

y

ôù

tu :

ô

.

✎úö✆ô✆ôû ô öô

t

ô

u

✁úö ÷úöôýô ö✁✓ ü ÷

r

ô õ✙✎ú

r

úö✏ô öôô öûú÷ùô

t

ô ö

.

✎úýôû✂ ô öô ô öô

t

ô

u

✁úö ÷ü✓ ÷ô öù

s

ô

s

ùô öû ú ÷ùô

t

ô ö ø✙✎ú ô ö☎ô

u

ô öûú÷ùô

t

ô ö
(30)

✜✢

rt

s

✣✤ ✢

s

✣ ✥ ✢

sy

r

✢✦ ✢

t

✤ ✢✧ ✢

u

u

✥ ★

y

✢ ✩ ✪

rs

✣✫ ✢

t

✥ ✢★ ✧ ✣

r

,

✧✣✥ ✢★✢ ✣★ ✧ ✣

v

✣✧ ✬ ✧✢✭ ✢✥ ✥ ✪✭ ✢✦ ✬✦ ✢★✦✪✮✣✢

t

✢★✧✣✢

t

s

✣★ ✣

s

✣✢

t

✣✫✧ ✢★✦✪ ✣★✮✣★✢★✧✢

r

y

✢★✮✩ ✪

rs

✢★✮✦ ✬✯✢★✰✦ ✢

r

✪★ ✢

r

s

t

✢★✮✮

u

★✮ ✱ ✢

w

✢✩

u

★✯

u

✦ ✥✪

wu

u

✧ ✦ ✢★ ✦ ✪ ✤✪★✯✣★✮✢★★

y

,

t

u

✤✬★ ✦ ✪ ✤✪ ★✯✣★✮✢★

✦ ✪✭✲✥✤✲✦★

y

✢ ✧✢★ ✢✧✢ ✱

u

✮✢ ✤✢

rt

s

✣✤ ✢

s

y

✢★✮ ✧ ✣✭ ✢✦✬✦✢★ ✩ ✬✦ ✢★ ✦✢

r

✪★✢ ✦✪✳✪★✧✢✦ ✣★ ✧ ✣

v

✣✧ ✬

s

✪★ ✧ ✣

r

, t

t

✢✤ ✣ ✦ ✢

r

✪★✢ ✧ ✣✥✣★✯✢ ✢

t

u

✧ ✣✮✪

r

✢✦✦✢★ ✲✭✪✳ ✲✴ ✢★✮ ✭ ✢✣★ ✢

t

u

✦ ✪✭✲✥✤✲✦★

y

.

✵✪

r

✧ ✢

s

r

✦✢★ ✤✪★✮✪

rt

✣✢★ ✤ ✢

rt

s

✣ ✤✢

s

,

✥✢✦ ✢ ✤✢

rt

s

✣✤✢

s

✣ ✧✢✭ ✢✥ ✤✪✥✩✢★✮

u

★✢★✧✢✤ ✢

t

✧ ✣✩✢✮✣✥✪★ ✱ ✢✧ ✣✭ ✣✥✢✱✪★ ✣

s :

.

✶✦ ✬✯✥✪✥ ✩ ✪

r

input

✤✴✲ ✷✪

s

✤✪✥✩✢★✮

u

★✢★✰✥✪★ ✪

r

✣✥✢✣✥✩✢✭ ✢★✢

t

s

input

t

rs

✪✩ ✬✯ ✧ ✢★ ✣✦ ✬✯✥ ✪★ ✣✦ ✥ ✢

t

✣✳✢

s

✣✭★

y

.

b.

✶✦ ✬✯✥✪✥ ✩✪

r

input

✧✢★✥ ✪★ ✣✦ ✥ ✢

t

✣✳✢

s

✣✭★

y

.

.

✶✦ ✬✯ ✥✪✥ ✩✪

r

input

✧✢★ ✥ ✪★✪

r

✣✥✢ ✣✥✩✢✭ ✢★

t

✢★✤✢ ✣✦✬✯ ✥ ✪★ ✣✦ ✥ ✢

t

✣ ✳✢

s

✣✭ ✤✪✥ ✩ ✢★✮

u

★ ✢★ ✷✪ ✸✢

r

✢✭ ✢★✮

su

★✮

.

✧ ✹ ✺✪★ ✣✦ ✥ ✢

t

/

✥ ✪✥ ✢★ ✫ ✢✢

t

✦✢★✳✢

s

✣✭✤✪✥✩✢★✮

u

★✢★✯✢★✤ ✢✣✦ ✬✯✥✪✥ ✩✪

r

input.

.

✺✪✥✩ ✪

r

input

t

✢★✤✢✥✪★ ✪

r

✣✥✢✣✥✩✢✭ ✢★ ✧ ✢★

t

✣✧✢✦ ✥✪★ ✪

r

✣✥ ✢ ✳✢

s

✣✭★

y

(

✻✭✢✥ ✪

t,

2003).

2.

✜✪

r

✢★ ✢★✜✢

rt

s

✣✤ ✢

s

✣✺ ✢

sy

r

✢✦✢

t

(31)

3.

❂❃

s

r-

❂❃

s

r

❄❅❆❇❈ ❇❉❅❊❃

rt

s

❅❋❃

s

❅●❃

sy

r

❃❍❃

t

❂❃ ❆❃■❏❑ ▲❑ ▼◆❃▼ ▼

y

❃❖ P▼◆❃▼❉❃

s

❅❆❅

t

s

❖❃▼

t

P▼❃◆❃❍P

s

P❏❃

t

❃▼◗❋❃

rt

s

❅❋ ❃

s

❅■❃

sy

r

❃❍ ❃

t

❖❃❋❃

t

❖❅❃

r

❃❏❍ ❃▼

u

▼❘

u

❍ ■P▼❙

u

❍❑❋❅ ❍P❆❃▼◆❍❃❃▼

t

P

rs

P▲❑❘

.

❂P▼◆❃▼ ❍❃

t

❃ ❆❃ ❅▼◗ ❋ ❃

rt

s

❅❋❃

s

❅ ■❃

sy

r

❃❍ ❃

t

❖❃❋ ❃

t

■P▼❙ ❅❋❘❃❍ ❃▼ ❉❃

s

❅❆❅

t

s

❖❃▼

t

P▼❃◆❃ ❍P

s

P❏❃

t

❃▼❚ ❊P❆❃

y

❃▼❃▼ ❍P

s

P❏❃

t

❃▼

y

❃▼◆ ❖❅❙ ❅❋❘❃ ❍❃▼ ❖P▼◆❃▼ ❃❖❃▼

y

❃ ❋ ❃

rt

s

❅❋ ❃

s

❅ ■❃

sy

r

❃❍❃

t

❖❅❖❃

s

r

❍ ❃▼❍P❋ ❃❖❃❅❖ P❃ ❆❅

s

■ P

(

❯❇❘❇❃

t

■❇❖❱❇◗❲❳❳ ❨

).

a. Community felt need.

❩❋❃▲❅❆❃ ❋P❆❃

y

❃▼❃▼ ❅

tu

❖❅❙ ❅❋ ❘❃❍❃▼ ❇❆P❏ ■❃

sy

r

❃❍❃

t s

P▼ ❖❅

r

,

❅▼❅ ▲P

r

rt

❅ ▲❃❏❬❃ ■❃

sy

r

❃❍❃

t

tu

■P■ P

r

u

❍ ❃▼ ❋P❆❃

y

❃▼❃▼

t

P

rs

P▲❑❘

.

❭P❏❅▼◆ ◆❃ ❃❖❃▼

y

❃ ❋P❆❃

y

❃▼❃▼ ❍P

s

P❏❃

t

❃▼ ▲❑❍❃▼ ❍ ❃

r

P▼❃ ❖❅

turu

▼❍ ❃▼ ❖❃

r

❅❃

t

s, y

❃▼◆ ▲ P❆

u

■ ❖❅

r

s

❃❍❃▼ ❋P

r

u

y

,

t

P

t

❃❋ ❅

tu

■▲❑ ❏❖❃

r

❅▲❃

w

❃❏

y

❃▼◆❖❅❋P

r

u

❍❃▼■❃

sy

r

❃❍❃

t

❖❃▼❑ ▼❘

u

❍■❃

sy

r

❃❍ ❃

t.

▲❚ ❪

r

◆❃▼❅

s

s

❅ ❋P❆❃

y

❃▼❃▼ ❍P

s

P❏❃

t

❃▼ ■❃

sy

r

❃❍ ❃

t y

❃▼◆ ▲ P

r

❖❃

s

r

❍ ❃▼ ❋❃

rt

s

❅❋ ❃

s

❅ ■❃

sy

r

❃❍❃

t

❃❖❃ ❆❃❏❈ ❃ ❆❃❏

s

tu

▲ P▼❘

u

❍❋P▼◆❇❫◆❃▼❅

s

s

❅❃▼■❃

sy

r

❃❍ ❃

t.

.

❊P❆❃

y

❃▼❃▼❍P

s

P❏❃

t

❃▼

t

P

rs

P▲❑❘❃❍❃▼ ❖❅❍P

r

❱❃❍ ❃▼❇ ❆P❏■❃

sy

r

❃❍ ❃

t s

P▼ ❖❅

r

.

rt

❅▼

y

t

P▼❃◆❃▼

y

❃❖❃▼❋P▼

y

P❆P▼◆ ◆❃

r

❃❃▼ ▼

y

❃❃❍ ❃▼❖❅

t

❃▼◆❃▼❅❇❆P❏❃▼◆◆❇❘❃■❃

sy

r

❃❍❃

t

tu

s

P▼ ❖❅

r

y

❃▼◆❖❃

s

r

y

su

❍❃

r

P❆❃

.

❂❃

r

ur

❃ ❅❃▼

t

P

rs

P▲❑❘ ❖❃❋ ❃

t

❖❅

s

❅■❋❑❆❍ ❃▼ ▲❃❏❬❃ ❉❅❆❇❈ ❇ ❉❅ ❋ ❃

rt

s

❅❋❃

s

❅ ■❃

sy

r

❃❍❃

t

❖❃ ❆❃■❋P❆❃

y

❃▼❃▼❍P

s

P❏❃

t

❃▼ ■❃

sy

r

❃❍ ❃

t

❃❖❃ ❆❃❏

t

P

r

❙ ❅❋ ❘❃▼

y

su

tu

❋P❆❃

y

❃▼❃▼

u

▼❘

u

❍ ■❃

sy

r

❃❍ ❃

t,

❖❃

r

❅■❃

sy

r

❃❍❃

t

❖❃▼❇❆P❏■❃

sy

r

❃❍ ❃

t.

4.

❄❃❍ ❘ ❇❫

-

❄❃❍❘ ❇

r y

❃▼◆●P■❋P▼◆❃

ru

❏❅❊❃

rt

s

❅❋ ❃

s

❅●❃

sy

r

❃❍❃

t

(32)

.

❵ ❴❛❜❝ ❞

-

❡ ❴❛❜❝ ❞❢ ❣❤ ❴

sy

r

❴❛ ❴

t

✐❝❥ ❦❧♠ ♠❴

rt

s

❣♠❴

s

❣❤ ❴

sy

r

❴❛ ❴

t s

❧♥ ❧❥❴

r

y

❴ ♥ ♦❛❴❥ ♣❴q♥❴

ru

♥❴r❣ ❛❣

t

❴❢❣s❥❢❝❥❧

s

❣❴

.

t❴

r

s

❧✉❴❛ ❥❧❥ ❧❛ ❤ ❝

y

❴❥ r ❛ ❣

t

, t

❧q❴♣ ❢ ❣❛❧❥❴q ❴❢❴❥

y

s

❧❤❴❥r❴

t

r❝ ❜❝❥r

r

y

❝❥r ❢❴q❴❤ ❤❧q❴❛❦❴❥❴❛ ❴❥ ❛❧ r❣❴

t

❴❥

-

❛❧ r❣❴

t

❴❥ ❢❣ ❤ ❴

sy

r

❴❛❴

t.

✈❧❤❴❥ r❴

t

❣❥❣ ❤❧❥❢❝❞❝❥ r

t

❣❤♥ ♦q❥

y

❴♠❴

rt

s

❣♠❴

s

❣❤❴

sy

r

❴❛ ❴

t.

♥ ✇ ❵ ❴❛❜❝ ❞

-

❡ ❴❛❜❝ ❞♠ ❧❥❢ ❝ ❞❝❥r❢❣♠❣♣❴❛

provider

❵ ❴❛❜❝❞♠❧❥❢❝❞❝❥r❜❧

r

♠ ❧❥❜ ❣❥r

y

❴❥r❴❢❴❢❣♠❣♣❴❛

provider

❣❴q❴♣❴❢ ❴❥

y

❴❛❧

s

❴❢❴

r

❴❥❢❣ q❣❥r❛♦❥r❴❥

provider,

♥❴♣①❴ ♠❧

r

❣q❴❛♦ ❤❧

ru

♠❴❛ ❴❥ ❡❴❛❜❝❞ ♠❧❥❜ ❣❥ r ❢❴❥ ♥❧

s

r

♠ ❧❥ r❴

ru

♣❥

y

t

r

♣❴❢ ❴♠ ❢❧

r

❴✉❴

t

❛❧

s

❧ ♣❴

t

❴❥✇ ✐❧

s

❴❢❴

r

❴❥ ❣❥❣ ❤❧q❴❥❢❴

s

❣ ♠❧❤❣❛❣

r

❴❥ ♠ ❧❥❜ ❣❥r❥

y

❴ ♠❴

rt

s

❣♠❴

s

❣ ❤ ❴

sy

r

❴❛ ❴

t.

✈❧q❴❣❥ ❣

tu,

❛❧

t

r

♥❴

t

s

❴❥

su

❤♥ ❧

r

❢ ❴

y

❴❢❣♠❣♣❴❛ ♠❞❝ ② ❣❢❧

r u

❥❜

u

❛❤❧❥ r❧❤�

Gambar

Gambar 2. Kerangka Konsep

Referensi

Dokumen terkait