LESSON STUDY DAN PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN
Teks penuh
Dokumen terkait
Namun demikian, semua kepala sekolah menyatakan bahwa manajemen sekolah sudah dilaksanakan secara transparan dan terbuka dengan mengundang semua komponen (guru maupun komite
Kritik terhadap kinerja guru perlu dilakukan,tanpa itu bagaimana guru mengetahui kinerja yang sudah dilakukannya selamaini, dengan demikian akan menjadi bahan renungan bagi
Dari tahapan see (refleksi) selama LS didapatkan masukan: 1) perlunya disesuaikan indikator pembelajaran dengan evaluasi pembelajaran, 2) setiap anggota tim LS
Berdasarkan kepada dapatan dan perbincangan kajian di atas, kajian tindakan ini telah menunjukkan LS yang dijalankan dapat meningkatkan pencapaian guru pelatih dalam pemahaman
lebih baik lagi serta proses pembelajaran ini menjadi refleksi bagi guru-guru bahwa mengajar dengan tim menjadi lebih bermanfaat serta sebagai evaluasi bagi guru
Pada proses lesson study guru bekerja sama untuk (1) Merumuskan tujuan pembelajaran dan pengembangan jangka panjang siswa, (2) Secara kolaboratif
Menurut Uno (2007: 18) “kompetensi profesional seorang guru adalah seperangkat kemampuan yang harus dimiliki oleh sorang guru agar ia dapat melaksanakan tugas mengajar
Berdasarkan hasil diskusi dengan guru-guru, kepala sekolah, pengawas, dan tim penelitian dapat dipetik hikmah dari pelaksanaan lesson study di seko- lah, yaitu (1) secara
