Instrumen Wawancara tokmas

(1)

Pedoman Wawancara untuk Tokoh Masyarakat

I

INNSSTTRRUUMMEENN Studi Penyelenggaraan PNF Dalam Era Otonomi Daerah ₁

-I

INNSSTTRRUUMMEENN

Studi Penyelenggaraan Pendidikan Non Formal Dalam Era Otonomi Daerah

(Pedoman Wawancara untuk Tokoh Masyarakat)

PETUNJUK PENGISIAN

1. Instrumen ini untuk menjaring data mengenai Penyelenggaraan

Pendidikan Non Formal dalam Era Otonomi Daerah. Oleh karena itu jawaban yang jujur dan terbuka dari Saudara merupakan bantuan yang sangat berharga.

2. Saudara diharapkan memilih jawaban yang telah kami sediakan

sesuai dengan kenyataan yang ada.

3. Berikan tanda silang (X) pada jawaban yang Saudara pilih. Jawaban

Saudara boleh lebih dari satu.

4. Apabila terdapat hal penting untuk dikemukakan, tulislah saran/ pendapat Saudara pada ruang yang disediakan.

________________________________________________

A. IDENTITAS PRIBADI

1. Usia : ... tahun

2. Jenis kelamin : Laki-laki/perempuan

3. Alamat : ...

4. Status Marital : ...

5. Pekerjaan : ...

6. Pendapatan/bulan : ...

7. Jumlah Tanggungan : ...

8. Pendidikan yang pernah ditempuh

a. Pendidikan formal/sekolah terakhir

1) Sekolah Dasar

2) Sekolah Menengah Pertama

(2)

I

INNSSTTRRUUMMEENN Studi Penyelenggaraan PNF Dalam Era Otonomi Daerah ₂

-4) Perguruan Tinggi

5) Pascasarjana

b.Pendidikan Non formal

1) PNF Kersetaraan

2) Keaksaraan

3) Kewirausahaan

4) Pendidikan Anak Usia Dini

5) Pelayanan Informasi

6) Kursus dan Pelatihan

7) Keagamaan

8) ...

B. PERTANYAAN

1. Apakah bapak/ibu dilibatkan dalam penyelenggaraan

program di PKBM a. Ya, dilibatkan b.Tidak pernah

2. Apabila terlibat dalam posisi apa bapak/ibu

ditempatkan ?

a. Sebagai pembina

b. Sebagai penasehat

c. Sebagai donatur/penyandang dana

d. Sebagai motivator

e. Lainnya, sebutkan...

3. Kontribusi yang diberikan oleh ibu/bapak, berupa :

a. Dukungan Tenaga dan Pemikiran

(3)

I

INNSSTTRRUUMMEENN Studi Penyelenggaraan PNF Dalam Era Otonomi Daerah ₃

-d.Lainnya, sebutkan...

4. Dampak yang dirasakan oleh warga masyarakat

sekitar dengan adanya PKBM : a. Peningkatan Pengetahuan b.Peningkatan Keterampilan c. Peningkatan Kesejahteraan

d.Lainnya, sebutkan...

5. Potensi apakah yang telah dimanfaatkan untuk

penyelenggaraan PKBM a. Calon Warga belajar b.Calon Sumber Belajar c. Sarana dan Prasarana

d.Sumber daya alam

e. Dana belajar

f. Lainnya, sebutkan...

6. Harapan bapak/ibu sebagai tokoh masyarakat terhadap keberadaan PKBM:

a. ... b. ... c. ... d. ...

7. Saran bapak/ibu untuk pengembangan PKBM :

(4)