ABSTRACTION
The Financial and Decelopment Supervisory Agency ( BPKP ) as one of the government surveillance apparatus is required to produce a good performance , especially the audit results which stated in the Audit Report ( LHA ), both the quality and accuracy in finishing the LHA.
The employee’s performance will be good if it has high skills, knowledge, and motivation because Financial and Development Supervisory Agency ( BPKP ) are given compensation which is accordance with agreement , and have a better future of expectation.
In fact, the employee performance is determined by three common factors, namely: Employee Performance =
f
( S, K, M ) where S is as the skill and ability to perform the task, K is as the knowledge of facts, rules, principles and procedures and M is as the motivation to perform.This research is expected to know whether there is influence of the three common factors towards the performance of Auditor Functional Officer ( PFA ) at The Representative of BPKP Lampung Province. Based on the explanation above, the researcher would like to carry out a research with title “ THE ANALYSIS OF COMPETENCY, KNOWLEDGE, AND MOTIVATION TOWARDS THE PERFORMANCE OF THE AUDITOR FUNCIONAL OFFICER ( PFA ) AT THE REPRESENTATIVE OF BPKP LAMPUNG POVINCE.
total of population ( N ) counted 98 people with 90 % convidence level with a bound of error ( B ) 0,10 and the P considered to be 0,5 because there is no previous survey.
To analyze the effect of COMPETENCY ( S ), KNOWLEDGE ( K ) AND MOTIVATION ( M ) towards PERFORMANCE ( P ) of PFA at The Representative of BPKP Lampung Province Office, the researcher will give a list of questions to the respondents with range qualitative answers ( who strongly agree, agree, disagree and not agree ) and fill it with ordinary number from 0 to 100 which can used by researcher to make quantitative analysis with multiple regression by using statistical test of R test ( coefficient of determination ), F test and T test and Multicolinierity, Heteroscedasticity, Normality, and Autocorrelation test model by using enter method of SPSS program.
The researcher aimed to know whether there is influence of variable of Skill and Ability towards SKILL ( Competency ); variable of Principles, Facts, Rules and Procedures towards KNOWLEDGE; Cash Rewards, Non Cash and Relational Variables towards MOTIVATION and Variable of COMPETENCY , KNOWLEDGE,and MOTIVATION towards THE PERFORMANCE of Accuracy in Completing the Audit Report and The Quality of The Audit Report.
Accuracy in Completing the Audit Report and The Quality of The Audit Report.
The results testing by using the multiple regression is obtained several regression equation models that can be used to explained the influence of independent variables towards the dependent variable whether there is positive or negative and significant or not significant in every model by proving the hypothesis.
The conclusion of analysis results from the research of the influence of COMPETENCY, KNOWLEDGE and MOTIVATION towards the PERFORMANCE of Auditor Functional Officer ( PFA ) at Representative of BPKP Lampung Province will be used as reference to researcher to give some recommendation to the Chief Representative of BPKP Lampung Province.
Bandar Lampung, 1st March 2011
The Researcher
ABSTRAKSI
Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan ( BPKP ) sebagai salah satu aparat pengawasan instansi pemerintah dituntut untuk menghasilkan kinerja yang baik khususnya hasil audit yang tertuang dalam Laporan Hasil Audit ( LHA ) baik kualitas maupun ketepatan dan kecepatan waktu penyelesaian LHA.
Kinerja karyawan akan baik jika mempunyai keahlian ( skill ) dan pengetahuan ( knowledge ) serta motivasi kerja ( motivation ) yang tinggi karena mereka digaji atau diberi upah ( return / compensation ) sesuai dengan perjanjian, dan mempunyai harapan ( expectation ) masa depan yang baik.
Kenyataan yang ada menunjukkan bahwa kinerja pegawai ditentukan oleh tiga faktor umum, yaitu: Employee Performance ( KINERJA ) = f ( S, K, M ) dimana S adalah Skill and ability to perform task, K adalah PENGETAHUAN ( knowledge of facts, rules, principles and procedure ) dan M adalah MOTIVASI ( motivation
to perform ).
Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh ketiga faktor umum tersebut terhadap kinerja PFA Perwakilan BPKP Provinsi Lampung. Untuk itu, penulis memilih judul penelitian, yaitu “Analisis Pengaruh KOMPETENSI, PENGETAHUAN, dan MOTIVASI Terhadap KINERJA Pejabat
Fungsional Auditor ( PFA ) pada Perwakilan BPKP Provinsi Lampung “.
Untuk menganalisis pengaruh KOMPETENSI ( S ) , PENGETAHUAN ( K ) dan MOTIVASI ( M ) terhadap KINERJA ( P ) PFA pada kantor Perwakilan BPKP Provinsi Lampung dilakukan dengan memberikan daftar pertanyaan kepada responden dengan jawaban kualitatif ( sangat setuju, setuju, kurang setuju, tidak setuju ) yang dikuantitatifkan dan dianalisis dengan regresi berganda dengan menggunakan uji statistik berupa Uji R ( Koefisien Determinasi ), Uji F, dan Uji t serta menggunakan model pengujian Multikolinieritas, Heteroskedasitisitas, Normalitas dan Autokorelasi yang diolah menggunakan program SPSS dengan metode enter.
Penelitian dimaksudkan untuk mengetahui apakah pengaruh Variabel Skill dan Ability terhadap KOMPETENSI, Variabel Principle, Fact, Rules dan Procedures
terhadap PENGETAHUAN, Imbalan Cash, Non Cash dan Relational terhadap MOTIVASI dan Variabel KOMPETENSI, PENGETAHUAN dan MOTIVASI terhadap KINERJA – Ketepatan Waktu Penyelesaian Laporan dan KINERJA – Kualitas Hasil Audit.
Penelitian dimaksudkan untuk melakukan pembuktian uji hipotesis terhadap beberapa model yaitu: apakah skill dan ability berpengaruh secara positif terhadap (KOMPETENSI ), Principle, Fact, Rules dan Procedures berpengaruh secara positif terhadap PENGETAHUAN, Cash, Benefit and Services, dan Relation berpengaruh secara positif terhadap Motivation serta KOMPETENSI, PENGETAHUAN, dan MOTIVASI berpengaruh positif terhadap KINERJA – Ketepatan Waktu Penyelesaian Laporan dan KINERJA – Kualitas Hasil Audit.
Simpulan hasil penelitian atas Analisis Pengaruh KOMPETENSI, PENGETAHUAN, dan MOTIVASI terhadap KINERJA Pejabat Fungsional Auditor ( PFA ) pada Perwakilan BPKP Provinsi dipergunakan sebagai acuan penulis untuk mengajukan saran kepada Kepala Perwakilan BPKP Provinsi Lampung.
Bandar Lampung, 28 Pebruari 2011 Penulis
BAB V
SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
Simpulan hasil penelitian atas Analisis Pengaruh Hubungan Antara KOMPETENSI, PENGETAHUAN, dan MOTIVASI terhadap KINERJA Pejabat
Fungsional Auditor ( PFA ) pada Perwakilan BPKP Provinsi Lampung adalah sebagai berikut :
Kerja + 0,05379 Kesempatan Memperoleh PENGETAHUAN + 0,06658 MOTIVASI
2. Kelima model regresi telah dilakukan uji statistik menggunakan uji R, F dan t dengan hasil sebagai berikut :
a. Uji R : Nilai R kelima model regresi di atas 0,5. Hal ini berarti bahwa korelasi / hubungan antara variabel dependen dengan variabel independennya adalah kuat dan regresi secara keseluruhan bisa menjelaskan variabel dependen dan dapat memberikan hasil regresi yang baik.
b. Uji F : uji anova terhadap kelima model regresi diperoleh F hitung dengan probabilitas kelima model sebesar 0,000 dimana angka probabilitas jauh lebih kecil dari 0,05 dengan demikian kelima model regresi dapat dipakai untuk memprediksi variabel dependennya
Pengaruh Variabel BPKP Provinsi Lampung adalah sebagai berikut:
Hipotesis Hasil Uji Hipotesis positif terhadap KINERJA
Terbukti
Model 4.2
KOMPETENSI,
PENGETAHUAN, dan MOTIVASI berpengaruh positif terhadap KINERJA
4. Variabel independen yang mempunyai pengaruh positif dan negatif serta tingkat signifikansi pengaruh terhadap variabel dependen terinci sebagai berikut: Askes & Taspen Kesempatan Diklat
Imbalan Gaji / Hak Cuti Fasilitas Rumah Dinas
Model 4.1 KOMPETENSI MOTIVASI
PENGETAHUAN
Model 4.2 KOMPETENSI MOTIVASI
PENGETAHUAN
Kebutuhan (Hierarchical of Needs Theory ). Kebutuhan yang diperlukan dapat diketahui dari jawaban pertanyaan, yaitu: apa yang ditawarkan sebagai imbalan, apa yang mendorong seseorang berperilaku dan apa yang terpenting bagi seseorang. Motivasi PFA BPKP dikaitkan dengan variabel independen dan kebutuhan adalah sebagai berikut:
Pertanyaan /
Growth Self esteem Tantangan Kerja
Apa yang
Growth Self esteem Kesempatan Diklat
Aktualisasi diri
Growth Self esteem Kesempatan Memperoleh
Pengalaman Kerja / Pengetahuan
Sosial Relatedness Self esteem Kebanggan Instansional
Sosial Relatedness Self esteem Kebanggaan Individual
Rasa Aman Existence Inner Needs Jaminan Kelangsungan
Kerja
Apa yang
ditawarkan
sebagai
imbalan
Rasa Aman Existence Inner Needs Askes & Taspen
Kebutuhan fisiologis
Existence Inner Needs Imbalan Gaji / Tunjangan
Sosial Relatedness Inner Needs Hak Cuti
Kebutuhan fisiologis
Existence Inner Needs Tambahan Pendapatan
Dinas Luar Kebutuhan
fisiologis
Existence Inner Needs Fasilitas Rumah Dinas
B. Saran
1. Dalam rangka meningkatkan KOMPETENSI PFA BPKP, kepada Kepala Perwakilan BPKP disarankan untuk memberikan perhatian khusus terhadap variabel independen yang berpengaruh signifikan yaitu Pengalaman Kerja, Concern of Quality, Tingkat Pendidikan, Teamwork and Cooperation,
Directiveness, dan Self Confidance sebagai berikut:
1) Meningkatkan pengalaman kerja PFA BPKP dengan beberapa cara alternatif yaitu:
a. Mutasi bidang tugas PFA disesuaikan dengan tingkat kecukupan penguasaan kompetensi audit yang diperoleh dengan uji kemampuan substansi bukan berpatokan kepada masa kerja PFA di bidang tugas.
b. Penugasan PFA memperhatikan tingkat kesulitan / kompleksitas objek pemeriksaan dengan memperhatikan pengalaman kerja PFA, dan komposisi tim pemeriksa. Sebagai contoh: auditor pemula ditugaskan dalam tim audit PDAM yang besaran kegiatannya lebih kecil dibandingkan objek PDAM lainnya atau ditugaskan dalam tim yang salah satu personilnya telah cukup berpengalaman mengaudit objek PDAM.
c. Untuk audit yang sifatnya berulang, PFA BPKP diberikan prioritas untuk ditugaskan minimal 2 kali penugasan audit kegiatan sejenis.
2) Memberikan perhatian khusus terhadap kualitas hasil audit dengan cara: a. Memupuk dan menumbuhkembangkan kesadaran PFA BPKP akan
pentingnya kualitas hasil pengawasan terhadap eksistensi institusi BPKP. b. Meningkatkan kompetensi auditor melalui mekanisme kendali mutu misalnya
dengan brainstorming atas kasus sejenis dalam periode yang sama atau berbeda baik di Perwakilan setempat maupun perwakilan lain; mengefektifkan peran pengendali teknis dan pengendali mutu serta Quality Assuranse dalam setiap penugasan.
4) Menumbuhkembangkan kerjasama tim melalui kegiatan seperti outbond, dinamika kelompok.
5) Meningkatkan kemampuan mengarahkan ( Directiveness ) PFA BPKP dengan melatih kemampuan tersebut melalui penugasan penyelenggaraan event tertentu seperti sosialisasi, seminar, workshop serta kegiatan sosial,
olah raga dan kesenian berskala daerah.
6) Memberikan bimbingan dan pengarahan kepada PFA BPKP yang menurut penilaian atasan memiliki kepercayaan diri ( self confidance ) yang berlebihan dengan merubahnya menjadi low profile high quality and high performance.
7) Mengingat Pendidikan dan Pelatihan yang diselenggarakan oleh BPKP Pusat tidak berpengaruh signifikan terhadap KOMPETENSI karena keterbatasan penyelenggaraan diklat, maka kepada Kepala Perwakilan disarankan untuk Menyelenggarakan diklat / Pelatihan Kantor Sendiri ( PKS ) dengan materi setara dengan diklat substantif yang diselenggarakan oleh Pusdiklatwas BPKP.
2. Memberikan perhatian khusus terhadap variabel independen yang berpengaruh signifikan meningkatkan PENGETAHUAN PFA BPKP yaitu Tingkatan Penggunaan Teknologi Auditee, Prosedur Teknis Operasional dan Aturan Internal dengan cara:
1) Menyelenggarakan pelatihan kantor sendiri ( PKS ) untuk materi terkait dengan penggunaan teknologi objek yang diperiksa dengan narasumber tim audit, misalnya PKS Sistem Informasi Akuntansi PDAM.
3) Mencari peraturan berupa pedoman teknis / petunjuk pelaksanaan kegiatan yang diaudit melalui internet jauh sebelum kegiatan audit dilaksanakan dan mendistribusikan materi tersebut kepada PFA pada bidang terkait untuk dibaca / dipelajari dan dilakukan PKS, misalnya: Juklak / Juknis Program Jamkesmas.
3. Dalam rangka meningkatkan MOTIVASI PFA BPKP, kepada Kepala Perwakilan BPKP disarankan untuk memberikan perhatian khusus terhadap variabel independen yang berpengaruh signifikan yang sifatnya dalam kendali Kepala Perwakilan ( controllable ) yaitu: Tantangan Kerja, Kebanggaan Instansional, dan Jaminan Kelangsungan Kerja. Dikaitkan dengan tingkatan kebutuhan, motivasi PFA BPKP akan tinggi apabila PFA diberi kesempatan penugasan yang memungkinkan PFA dapat mengaktualisasikan diri, mengembangkan potensi yang ada pada PFAi serta penugasan yang dapat meningkatkan kebanggaan dan kepercayaan diri. Untuk itu perlu dilakukan pengaturan ritme penugasan yang menantang kepada PFA, menyelenggarakan rolling bidang dalam periode tertentu serta menumbuhkembangkan rasa memiliki kebanggaan institusi dengan mewujudkan kinerja pengawasan yang dapat dibanggakan.
4. Dari hasil análisis pengaruh variabel independen KOMPETENSI, PENGETAHUAN DAN MOTIVASI terhadap kinerja PFA BPKP terlihat bahwa MOTIVASI tidak berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja – kualitas hasil pengawasan / ketepatan waktu penyelesaian laporan. Hal tersebut menunjukkan bahwa PFA BPKP sudah sadar akan tugas dan tanggungjawabnya, mempunyai kompetensi dan pengetahuan yang cukup dan dapat bekerja secara profesional.
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kinerja ( PERFORMANCE ) merupakan suatu fungsi dari motivasi dan kemampuan. Untuk menyelesaikan pekerjaan atau tugas, seseorang dituntut memiliki kesediaan bekerja dan tingkat kompetensi ( SKILL ) tertentu. Motivasi dapat memacu individu untuk bekerja keras untuk mencapai tujuan mereka. Motivasi kerja individu sangat dipengaruhi oleh beberapa aspek seperti : rasa aman dalam bekerja, kompensasi yang adil dan kompetitif, lingkungan kerja yang menyenangkan, penghargaan atas prestasi kerja, dan perlakuan yang adil dari manajemen. Kemampuan seseorang sangat dipengaruhi oleh keahlian / ketrampilan teknis ( Skill ) dan kemampuan non teknis yang bersifat individual ( ability ), pengetahuan ( KNOWLEDGE ) terkait dengan pekerjaan atau tugas yang dilaksanakan.
Di masa reformasi sekarang ini, satuan kerja / instansi dituntut untuk menerapkan transparansi serta melaksanakan kepemerintahan yang baik dan bersih ( Good Corporate Governance ). Dalam pelaksanaannya, setiap instansi pemerintah dalam tingkatan eselon II diwajibkan untuk menyusun laporan kinerja instansi pemerintah ( LAKIP ) yang berisi capain kinerja instansi atas pelaksanaan rencana kerja ( Renja ) tahunan yang merupakan penjabaran tahunan atas Rencana Kerja Strategis ( Renstra ). Dari LAKIP tersebut akan terlihat seberapa tingkat keberhasilan atau capaian kinerja dari setiap kegiatan dan capaian kinerja atas sasaran yang telah ditetapkan.
karena kinerja satuan kerja atau instansi pada hakekatnya merupakan kumpulan dari kinerja individu atau tim yang melaksanakan seluruh kegiatan organisasi.
Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan ( BPKP ) sebagai salah satu aparat pengawasan instansi pemerintah dituntut untuk menghasilkan kinerja yang baik khususnya hasil audit yang tertuang dalam Laporan Hasil Audit ( LHA ) baik menyangkut kualitas maupun ketepatan / kecepatan waktu penyelesaian LHA. Untuk mewujudkan hal tersebut perlu didukung dengan SDM yang handal, professional dan bekerja dengan motivasi tinggi. Selain itu, juga didukung dengan kebijakan kompensasi atau imbalan (reward ) yang diberikan karena hal tersebut berpengaruh pada motivasi. Namun demikian, sebagai instansi pemerintah tentu saja kebijakan kompensasi ditentukan oleh pemerintah / pusat.
Jumlah dan rincian SDM Perwakilan BPKP Provinsi Lampung ( Perwakilan ) menurut Jabatan Fungsional dan tingkat pendidikan per 31 Desember 2003 dan 2004 sebagai berikut:
2 Auditor Trampil Pelaksana Lanjutan
Tingkat Pendidikan 2003 2004
Dengan jumlah dan kualitas SDM tersebut di atas, perwakilan dituntut untuk melakukan kegiatan pengawasan yang cukup padat seperti terlihat berikut :
No Uraian Kegiatan Input ( SDM --> HP ) Penugasan Target Realisasi Target Realisasi
A Koordinasai dan Penyusunan
per bulan sebanyak 1, 7 penugasan per PFA per bulan atau antara 1 sampai dengan 2 penugasan per bulan.
Jika dikaitkan dengan realisasi penugasan sebanyak 399 penugasan maka rata-rata beban penugasan PFA per bulan sebanyak 1, 6 penugasan per PFA per bulan atau antara 1 sampai dengan 2 penugasan per bulan. Dengan demikian dalam bulan tertentu seorang PFA akan mengalami penumpukan penugasan namun demikian realisasi HP yang dipakai jumlahnya tetap atau tidak bertambah.
Kondisi tersebut menuntut penambahan jam kerja atau lembur, efektivitas kerja dan peningkatan kecepatan penyelesaian tanpa mengurangi kualitas hasil penugasan. Dalam hal ini, motivasi kerja atau dedikasi dan integritas PFA turut mempengaruhi kelancaran dan kesuksesan penugasan. Di satu sisi, PFA dituntut percepatan waktu dan peningkatan kualitas hasil namun demikian kondisi tersebut tidak diikuti dengan peningkatan imbalan mengingat dalam pegawai negeri sipil ( PNS ) tidak berlaku pemberian imbalan dengan mengacu pada output hasil tetapi hanya mendapatkan imbalan tetap berupa gaji dan tunjangan tertentu.
Bagaimana pengaruh keterbatasan kebijakan kompensasi, kecukupan jumlah dan tingkat kompetensi SDM , serta motivasi kerja PFA terhadap kinerja penugasan pengawasan menjadi hal yang menarik untuk dilakukan penelitian. Dengan mengetahui persepsi PFA terhadap hubungan Kompetensi , Pengetahuan , dan Motivasi terhadap Kinerja akan diperoleh masukan bagi Kepala Perwakilan untuk mengambil langkah perbaikan dalam upaya peningkatan kinerja PFA.
Dengan mengacu pada uraian tersebut di atas, judul penelitian ini adalah “ Analisis Pengaruh Hubungan Antara KOMPETENSI, PENGETAHUAN, dan MOTIVASI Terhadap KINERJA Pejabat Fungsional Auditor ( PFA )
B. Pembatasan Masalah
Penelitian ini akan membahas bagaimana persepsi PFA terhadap faktor-faktor yang dapat mempengaruhi kinerja individu, yaitu pengaruh hubungan antara KOMPETENSI, PENGETAHUAN, MOTIVASI terhadap KINERJA khususnya dalam pekerjaan atau penugasan audit .
Pertimbangan pemilihan penggunaan persepsi PFA antara lain :
1. Penggunaan data riil atas pengaruh KOMPETENSI, PENGETAHUAN, MOTIVASI terhadap KINERJA sulit diperoleh. Hal tersebut disebabkan belum adanya media pengukuran tingkat KOMPETENSI, PENGETAHUAN, MOTIVASI serta belum diterapkannya analisis pengaruh ketiga faktor tersebut terhadap kinerja individu dalam manajemen sumber daya manusia ( SDM ) di Instansi Pemerintah.
2. Penggunaan persepsi PFA lebih mudah diterapkan. Selain itu, dengan mengetahui persepsi pegawai diharapkan pihak manajemen / pimpinan Satuan Kerja Instansi dapat memperoleh umpan balik dalam pengambilan keputusan atau pengelolaan SDM di Instansinya.
C. Permasalahan
Dari latar belakang dan pembatasan masalah seperti diuraikan di atas, permasalahan yang akan dilakukan penelitian adalah:
1. Bagaimana pengaruh keahlian / ketrampilan teknis ( skill ) dan kecakapan individual ( ability ) berpengaruh terhadap kemampuan individu ( KOMPETENSI ).
2. Bagaimana pengaruh imbalan ( penghasilan ) baik dalam bentuk kompensasi langsung ( Cash ) dan tidak langsung ( Benefit and Services ) serta bentuk bersifat relasional ( Relation ) terhadap
motivasi kerja individu / tim ( MOTIVASI ).
3. Bagaimana pengaruh pemahaman kegiatan yang diaudit ( Principle ),
kejadian / peristiwa yang terjadi ( Fact ), prosedur kegiatan ( procedures ), serta kebijakan dan peraturan perundang-undangan
yang mengatur kegiatan yang diaudit terhadap pengetahuan auditor ( PENGETAHUAN ).
4. Bagaimana pengaruh KOMPETENSI, PENGETAHUAN, dan MOTIVASI terhadap Kinerja ( KINERJA ) individu / tim.
D. Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk :
1. Mengetahui bagaimana persepsi PFA BPKP tentang pengaruh :
a. Keahlian / ketrampilan teknis ( skill ) dan kecakapan individual ( ability ) terhadap kompetensi individu ( KOMPETENSI ).
b. Imbalan ( penghasilan ) baik dalam bentuk kompensasi langsung ( Cash ) dan tidak langsung ( Benefit and Services ) serta bentuk yang bersifat relasional ( Relation ) terhadap motivasi kerja individu / tim ( MOTIVASI ).
kegiatan yang diaudit terhadap pengetahuan auditor (PENGETAHUAN).
d. KOMPETENSI, PENGETAHUAN, dan MOTIVASI terhadap Kinerja ( KINERJA ) individu / tim.
E. Kegunaan Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan pemikiran berupa rekomendasi konstruktif kepada Kepala Perwakilan berkaitan dengan permasalahan kinerja indvidu / tim dengan mengacu pada hasil penelitian.
F. Kerangka Pemikiran
Kinerja organisasi sangat dipengaruhi oleh kinerja individu / tim dalam setiap pelaksanaan penugasan. Kinerja individu terkait erat dengan tingkat kompetensi, pengetahuan serta motivasi kerja individu. Semakin tinggi kompetensi dan motivasi serta luasnya pengetahuan seseorang semakin tinggi pula kinerjanya.
Kompetensi individu dapat dilihat dari tingkat pendidikan, pengalaman kerja serta pelatihan yang pernah diikuti. Kecakapan individual seperti kecakapan dalam berkomunikasi, bekerja sama, memimpin tim, memotivasi, dan kecakapan menganalisis mempunyai pengaruh yang cukup tinggi dalam mendukung kompetensi individu.
Motivasi kerja dalam beberapa kasus dipengaruhi oleh imbalan yang diharapkan dan diterima sebagai imbalan kerja. Bagaimana individu memandang besaran dan bentuk imbalan yang diterima dipengaruhi oleh tingkatan pemenuhan kebutuhan individu. Sebagian individu termotivasi dengan imbalan dalam bentuk uang. Namun demikian, uang bagi individu tertentu tidaklah begitu penting. Baginya imbalan bersifat relasional ataupun kebutuhan pemenuhan aktualisasi diri lebih diutamakan.
PFA dengan status kepegawaian sebagai PNS dengan penghasilan yang diterima sama dengan standar fasilitas PNS lainnya dengan jenis pekerjaan yang menuntut keahlian khusus sangat rentan terhadap godaan tindakan KKN dengan pihak objek yang diperiksa. Penghasilan yang jauh lebih rendah dibanding profesi sejenis yang bergerak di swasta ( jasa konsultan / audit ) serta fasilitas lain yang kurang memadai sangat berpotensi bagi penurunan tingkat motivasi kerja seseorang.
Dalam upaya pencapaian kinerja pimpinan organisasi menghadapi permasalahan yaitu adanya tuntutan pelaksanaan beban kerja yang cukup tinggi namun kurang diimbangi dengan pemberian imbalan yang memadai kepada pegawai. Dilain pihak, individu dituntut untuk meningkatkan kompetensi dan pengetahuan namun tidak diimbangi dengan fasilitas dan kesempatan pelatihan dan pendidikan yang cukup. Selain itu, dedikasi kerja dituntut tinggi tetapi tidak diikuti dengan pemberian imbalan / kompensasi yang memadai.
Dengan mengetahui bagaimana persepsi PFA terhadap permasalahan tersebut diharapkan pimpinan organisasi dapat mengambil tindakan konstruktif dalam upaya perbaikan pencapaian kinerja individu dan organisasi.
G. Hipotesis
Berdasarkan masalah dan tujuan yang diinginkan maka dapatlah dirumuskan hipotesis sebagai berikut:
1. Keahlian / ketrampilan teknis ( skill ) dan kecakapan individual ( ability ) berpengaruh secara positif terhadap kompetensi individu ( KOMPETENSI ).
2. Pemahaman kegiatan yang diaudit ( Principle ), kejadian / peristiwa yang terjadi ( Fact ), prosedur kegiatan ( procedures ), serta kebijakan dan peraturan perundang-undangan yang mengatur kegiatan yang
diaudit berpengaruh positif terhadap pengetahuan auditor ( PENGETAHUAN ).
3. Imbalan ( penghasilan ) baik dalam bentuk kompensasi langsung ( Cash ) dan tidak langsung ( Benefit and Services ) serta bentuk yang
bersifat relasional ( Relation ) berpengaruh positif terhadap motivasi kerja individu / tim ( MOTIVASI ).
