RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata pelajaran : IPS – Terpadu Satuan pendidikan : SMP Negeri ... Kelas/ semester : IX/2
Waktu : 2 x 45 menit
I. Standar Kompetensi
Memahami kegiatan ekonomi kemasyarakatan
II. Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan kegiatan pokok ekonomi, yang meliputi kegiatan konsumsi produksi dan distribusi barang dan jasa.
III. Indikator
1. Memperagakan kegiatan pokok ekonomi 2. Mendeskripsikan kegiatan pokok ekonomi
3. Mendeskripsikan kegiatan produksi, kegiatan konsumsi dan kegiatan distribusi
IV. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat mempraktekkan kegiatan pokok ekonomi 2. Siswa dapat menyebutkan faktor kegiatan pokok ekonomi
3. Siswa dapat membedakan kegiatan produksi, kegiatan konsumsi dan kegiatan distribusi
V. Uraian Materi
A. Kegiatan Ekonomi
ada permintaan konsumen agar memudahkan barang sampai kepada konsumen dari produsen maka perlu peran distributor, jadi ketiga kegiatan tersebut saling memiliki keterkaitan satu sama lain.
B. Kegiatan Konsumsi
Konsumsi dalam percakapan sehari-hari hanya dimaksudkan makan dan minum. Tetapi dalam arti yang lebih luas yang dimaksud dengan konsumsi adalah kegiatan manusia, memakai, menggunakan, mengurangi, atau menghabiskan nilai guna suatu barang dan jasa untuk memenuhi kebutuhan. Pada saat barang atau jasa yang digunakan nilainya semakin berkurang sehingga pada akhirnya nilai gunanya habis.
C. Kegiatan Produksi
Produksi adalah semua kegiatan yang menghasilkan atau meningkatkan nilai guna suatu barang atau jasa untuk memenuhi kebutuhan manusia dan mencari keuntungan.
D. Kegiatan Distribusi
Distribusi barang dan jasa adalah suatu kegiatan untuk menyampaikan, menyebarkan, atau menyalurkan barang dan jasa dari produsen kepada konsumen. Semakin cepat barang dan jasa sampai ketangan konsumen maka semakin menguntungkan pihak produsen dan konsumen untuk itu perlu adanya kegiatan distribusi.
VI. Model Pembelajaran
Model : Simulasi
VII. Langkah Pembelajaran :
No Langkah Pembelajaran Alokasi Waktu
A Pendahuluan 1 menit
a. Guru melakukan presensi
b. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran
c. Guru melakukan apersepsi tentang keterkaitan materi sebelumnya dan yang akan dilaksanakan.
B Kegiatan Inti 13 menit
EKSPLANASI
a. Guru memberikan konsep simulai kegiatan ekonomi masyarakat
a. Siswa memahami secara umum prosedur simulasi. b. Guru menugaskan para peserta dalam simulasi kegiatan
ekonomi masyarakat. ELABORASI
c. Siswa melakukan kegiatan simulasi kegiatan ekonomi masyarakat.
d. Guru memberikan refleksi terhadap hal-halyang tidak sesuai konsep/ prinsip simulasi tentang kegiatan ekonomi masyarakat.
KONFIRMASI
a. Siswa menyimak dan menyampaikan informasi tentang kejadian, manfaat dan mengevaluasi kegiatan ekonomi masyarakat.
b. Guru memberikan penguatan atas manfaat bersimulasi.
C. Penutup 1 menit
a. Guru menyimpulkan jawaban dari seluruh siswa b. Guru memberikan evaluasi hasil belajar
c. Guru menutup pelajaran
JUMLAH 10 menit
VIII. Sumber dan Alat
Alat/Bahan : Spidol,Papan Tulis, LCD, Laptop. Sumber : Buku LKS
IX. Penilaian Hasi Belajar
Jenis tes : Tugas tertulis Teknik Penilaian : Tes
Bentuk Penilaian : Uraian
X. Soal
1. Jelaskan pengertian kegiatan ekonomi? Jawaban :
1. Kegiatan ekonomi adalah segala bentuk kegiatan yang dilakukan manusia untuk memenuhi kebutuhannya yang beragam.
Jawaban benar 2 = 50
Jawaban benar 3 = 75
Jawaban benar 4 = 100
Skor maksimal = 100
Singaraja,7 maret 2013 Guru Pengajar
Nyoman Suparmanti Asih
NIM. 1014011122
Kegiatan Simulasi :
Kegiatan 1 : dua orang siswa berperan sebagai pekerja di pabrik roti membungkus roti yang sudah jadi.
Kegiatan 2 : satu orang siswa berperan sebagai agen yang bertugas menyalurkan roti dari pabrik kegiatan 1. Sedangkan satu orang lagi berperan sebagai pemilik toko yang menjual berbagai macam makanan dan minuman.
Kegiatan 3 : dua orang siswa berperan sebagai pembeli makanan dapa toko dan langsung mengkonsumsi makanan dan minuman yang telah dibeli.
Pekerja memproduksi roti dan setelah roti itu siap untuk di pasarkan atau dijual, seorang agen mengambil roti untuk memasarkan ke toko-toko :
Agen : ibu mau membeli roti ?
Pedagang toko : iya berapa harga rotinya? Rotinya masih baru? Agen : rotinya masih baru ibu. Harganya saya kasi ibu 500 Pedagang toko : iya saya ambil 20 bungkus
Datang kedua pembeli
Pembeli : buk beli dua bungkus rotinya. Harganya berapa ya? Pedagang toko : 2000 dua dek…
Pembeli : ini uangnya buk
