analisis konten e-learning untuk sekolah menengah kejuruan : (studi kasus SMK Sukapura Tasikmalaya)
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Banyaknya lulusan SMK yang melanjutkan studi di Perguruan Tinggi (Universitas), hal ini sangat bertolak belakang dengan tujuan didirikannya SMK, seharusnya mereka melanjutkan studi
Hasil implementasi program e-Training dalam kegiatan diklat konten fisika menunjukkan bahwa program ini dapat meningkatkan kemampuan memahami dan kemampuan
Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dengan informan yang dipilih secara purposive sampling serta dengan melakukan kajian pustaka terhadap literatur yang terkait
Hasil penelitian mengandung keterangan atau informasi tentang suatu keadaan atau suatu kegiatan berdasarkan fakta yang ada, berupa kegiatan pengumpulan,
Dengan mengumpulkan data studi kasus pelaksanaan k3 dengan melakukan pengamatan di lapangan dengan menggunakan metode literatur, kusioner, observasi, wawancara
Dengan adanya pengembangan e-learning diharapkan dapat membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan berpikir kreatif serta memahami penuh keseluruhan
Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar yang berbasis e-Learning bisa dibagi 2 (dua) macam, yaitu yang full e-Learning dimana pembelajaran dilakukan hanya melalui perantara konten
SMK yang dikembangkan oleh lembaga pesantren telah memformulasikan strategi pengembangan sekolah berlandaskan pada nilai keislaman, nilai sosial budaya masyarakat baik dari aspek
