POWER POINT 3 [Compatibility Mode]

(1)

(2)

(3)

Psikologi perkembangan “cabang dari psikologi yang mempelajari proses perkembangan individu, baik sebelum

maupun setelah kelahiran berikut kematangan perilaku”

(J.P. Chaplin, 2001)

Psikologi perkembangan “cabang dari psikologi yang mempelajari perubahan perilaku dan kemampuan sepanjang

proses perkembangan individu mulai dari masa konsepsi

Sosialisasi KTSP 33

proses perkembangan individu mulai dari masa konsepsi sampai mati”

(Rosa Vasta, et.al, 1992)

PSIKOLOGI PERKEMBANGAN MERUPAKAN SALAH SATU BIDANG PSIKOLOGI YANG MEMFOKUSKAN KAJIAN

ATAU PEMBAHASANNYA MENGENAI PERUBAHAN

(4)

Sosialisasi KTSP 44

!

(5)

PERTUMBUHAN (GROWTH)

1. Perubahan alamiah secara kuantitatif pada segi jasmaniah atau fisik

(Lefrancois, 1975:180)

2. Menunjukkan kepada suatu fungsi tertentu yang baru (yang tadinya belum nampak) dari organisme atau individu, baik

Sosialisasi KTSP 55

tadinya belum nampak) dari organisme atau individu, baik fisik maupun psikis (termasuk pola-pola perilaku dan

sifat-sifat kepribadian), dalam arti yang luas

(6)

"

Menunjukkan kepada suatu masa tertentu yang merupakan titik kulminasi dari suatu fase pertumbuhan

(Witherington, 1952: 88))

2. Sebagai titik tolak kesiapan (readiness) dari sesuatu fungsi

Sosialisasi KTSP 66

2. Sebagai titik tolak kesiapan (readiness) dari sesuatu fungsi (psikofisis) untuk menjalankan fungsinya

(7)

Dalam situasi belajar, merupakan praktek atau pengulangan suatu perbuatan, atau satu keterampilan verbal untuk dapat

dikuasai

(J.P. Chaplin, 2001: 176)

Sosialisasi KTSP 77

2. Kegiatan jasmaniah bagi latihan otot-otot

(8)

MENUNJUKKAN KEPADA PERUBAHAN DALAM POLA-POLA SAMBUTAN ATAU PERILAKU DAN ASPEK-ASPEK

KEPRIBADIAN TERTENTU SEBAGAI HASIL USAHA INDIVIDU ATAU ORGANISME YANG BERSANGKUTAN DALAM

BATAS-BATAS WAKTU SETELAH TIBA MASA PEKANYA.

Sosialisasi KTSP 88

BATAS WAKTU SETELAH TIBA MASA PEKANYA.

PERBEDAANNYA:

PERUBAHAN-PERUBAHAN PERILAKU DAN PRIBADI SEBAGAI HASIL BELAJAR BERLANGSUNG SECARA INTENSIONAL ATAU DENGAN SENGAJA DIUSAHAKAN

(9)

PERBEDAANNYA:

PERUBAHAN-PERUBAHAN PERILAKU DAN

PRIBADI SEBAGAI HASIL BELAJAR BERLANGSUNG SECARA INTENSIONAL ATAU DENGAN SENGAJA DIUSAHAKAN OLEH INDIVIDU YANG BERSANGKUTAN,

SEDANGKAN PERUBAHAN DALAM ARTI

Sosialisasi KTSP 99

SEDANGKAN PERUBAHAN DALAM ARTI

PERTUMBUHAN DAN KEMATANGAN BERLANGSUNG SECARA ALAMIAH MENURUT JALANNYA

(10)

DEFINISI PERKEMBANGAN

(DEVELOPMENT)

PERUBAHAN-PERUBAHAN YANG DIALAMI INDIVIDU ATAU ORGANISME MENUJU TINGKAT KEDEWASAANNYA ATAU KEMATANGAN YANG BERLANGSUNG SECARA SISTEMATIS,

Sosialisasi KTSP 1010

KEMATANGAN YANG BERLANGSUNG SECARA SISTEMATIS, PROGRESIF, DAN BERKESINAMBUNGAN, BAIK YANG

MENYANGKUT FISIK (JASMANIAH) MAUPUN PSIKIS (ROHANIAH)

(11)

(12)

(13)

#

(14)

PRINSIP-PRINSIP PERKEMBANGAN

1. PERKEMBANGAN MERUPAKAN PROSES YANG TDK PERNAH BERHENTI

2. SEMUA ASPEK PERKEMBANGAN SALING MEMPENGARUHI 3. PERKEMBANGAN MENGIKUTI POLA/ARAH TERTENTU 4. PERKEMBANGAN TERJADI PADA TEMPO YANG BERLAINAN

5. SETIAP FASE PERKEMBANGAN MEMPUNYAI CIRI KHAS

5. SETIAP FASE PERKEMBANGAN MEMPUNYAI CIRI KHAS

(15)

(16)

!" # $% & '()$*!$"+

!" # $% #*,-$ $%

!" # $% '.+(-$"+

16 16

!" # $% '.+(-$"+

/% -*+ -* *,$"0

(17)

17 17

/

1

0

/

1

0

&

/

2

/

2

1

0

1

0

33

2

1

0

(18)

!!

+

2

+

2

3

&

3

&

3

18 18

3

4

3

4

/

1

0

(19)

"

# $

"

%

&

"

# $

"

%

&

2

19 19

(20)

"

# $

"

# $

" /5

" /5 00

2 6

20 20

// 77 00 8

8

2 3

//

(21)

*

/7

*

/7

00

*

9

*

9

(

:

;

:

;

(

1

(

1

(22)

* /

* / << 00

8 9 8 9 ( ( : ; : ; + 1

+ 1

11

1 2

1 3

1 3 1

(23)

"'

&

"'

&

+ + 2 2 9 2 9 2 ( 3 ( 3

+ 9 3 3

99

2 2

2 ( 3

/ 0

(24)

99

3 3

# #

(25)

(

+ +

3 3 3

11

(26)

+ + + +

% 2

4 3 2

33

1 4

33

1 3

(27)

)

*

%(

#

(

)

*

%(

#

(

$$

3

1

3

1

4

33

(28)

" 3

3 3

& & 11

1 3

3 3 3 3 &

(29)

(30)

(31)

! "

"

(32)

2

/=

>

3

/=

>

3

?770

$

3

(33)

#

$

!

(34)

(

,

(

,

%

#

@

2

@

2

@

2

@

2

%

2

%

2

(35)

$$

#

@@

(36)

!!

#

(37)

%&""& '() %&""& '()

!!

!

"

!

"

(38)

#

$

*

* !

!

(39)

$$

+

/

3

/

3

/

3

/

3

0

(40)

!!

(41)

' 2

/ ?A 0

' 2

/ ?A 0

(

2

4 1

(

2

4 1

1

2

3

1

2

3

11

1

2

4 1

11

1

2

4 1

11

1

2

4 1

11

1

2

4 1

2

3

2

3

2

1

3

1

4

(42)

(! $-=(9

& 4 & 4

11

2 3 2 3

4 4

66 33

2 3

(43)

# +( (-,(- %$"$#

# +( (-,(- %$"$#99 / 0/ 0

6 / 0 3

.- . (- +("=(!(#( " 8(!( #.# .!(

.- . (- +("=(!(#( " 8(!( #.# .!( 9/ 09/ 0 33

.- . (- +("=(!(#( " 8(!( #.# .!(

.- . (- +("=(!(#( " 8(!( #.# .!( 9/ 09/ 0 33

1 3 / 0 3 /10

.- . (- (!$ *!*-,(- (- 8$ (

.- . (- (!$ *!*-,(- (- 8$ ( 8$ (8$ (9 / 09 / 0

6 / 0 6 / 0

.- . (- -*!+( (,(+(

.- . (- -*!+( (,(+(99 / 0/ 0 66

(44)

!!

.,("

.,(" .,(" !# +&(-,(-

.,(" !#

+&(-,(-."$( &(=$

(- #(-(#

."$( &(=$

(- #(-(# #(-(#

#(-(#

.,("

.,(" .,(" !# +&(-,(-

.,(" !#

+&(-,(-Sosialisasi KTSP 4444

.,("

.,(" .,(" !# +&(-,(-

.,(" !#

+&(-,(-+("( " #* ('

+("( " #* ('

.,("

.,(" .,(" !# +&(-,(-

.,(" !#

+&(-,(-+("( ! +(B(

(45)

.,("

.,(" .,(" !# +&(-,(- ."$(

.,(" !# +&(-,(- ."$(

&(=$

(- #(-(#

&(=$

(- #(-(# #(-(# /5

#(-(# /5 A '0

A '0

&

/?

&

/? C

C D

D

0

&

/

&

/

00

&

1

/

&

1

/

D

0

&

1

&

1

/

D

/

D

00

/

D

/

D

00

&

+

1

/

+

1

/

(46)

.,("

.,(" .,(" !# +&(-,(-

.,(" !#

+&(-,(-+("( " #* (' /A

+("( " #* (' /A

00

&

1 3

&

1 3

33

&

(47)

+

&

+

(48)

!!

"

>$

$(+ #(=9

>$

$(+ #(=9

+ + + 1 + 1 + +

+ +

+ 1

+ / 0

(49)

(50)

#

$

,

-%

&

'(

%

&

'(

(51)

. /&0.1(

2

.

,

-

!

"

!

3

(52)

6

7

8

2,3

29

:

22 +

;

<

(53)

(54)

#')= # & ) 10

#'(>' + )0 )

#')= # & ) 10

#'(>' + )0 )

'" "1& >'"? #?> '+ <

')= # & #'(>' + )0 )

>'

) &(& ) #(&+

&

>'

) &(& ) #(&+

&

>'

) &(& ) #(&+

&

>'

) &(& ) #(&+

&

#')0' + )0 ) >'&

) )

)

#')0' + )0 ) >'&

) )

)

>'

@%

) >'#

1. ) < )0

>'

@%

) >'#

1. ) < )0

(55)

#(!(# !$" $# !#

+&(-,(-%(" !(" #* ('

%(" !(" #* ('

/ (+(- #(-(#

/ (+(- #(-(# #(-(#0

#(-(#0

(56)

%(" !(" #* (' /."$( #0

.

A

#

4

/

0

/

0

+

/

1

0

(57)

33

. <5

. <5 ?5 1?5 1 55 33 DD 55

55 5 15 1 << 55

/ 0

//

00

D 1 7D E

4 3 A ?5 E 4 3 A ?5 E

:

F

;

:

F

;

//

1 3

00

33

& / G 0

(58)

//

1 0

.

:

1

;

& +

3 G 1

@ 4

8 /1 0

" "

4 3 3

" 1 / 4 3

1 0

(59)

. . & &

@ @

/ 1

00

1 /

00 //

2 2 2 0

1 /

(60)

3 3

/ 3

3 3

00

//

@ @ 4 @ 0

// 00

/1 0 / /1 0 /

3 0

(61)

+ / 5

+ / 5 A0A0 11 99 +

+

+ /

00

& 9 3

00

" 4

00

+ / A

+ / A A 50A 50 11 99

// 4

4 CC 99 33

(62)

. /

00 +

+ //

00 "

" + +

+ + +

+ @@

/ 0

(63)

. .

" 4 " 4 &

&

" "

@ 2

(64)

+ !* H( ! /

4 @ 0

# / # / 33 @ 0 @ 0 " "

(65)

+ +

# 1 / 1 1 0

33

,.$ / 0

(66)

+ 9

@ @ @ @ @ @

+ +

& 3 , - !*"$ = / 0 & 3 , - !*"$ = / 0

( !.$"+ / 0

" % $"8$ $- / 3 " % $"8$ $- / 3

(67)

#(!(# !$" $# !#

+&(-,(-%(" (-(# " #* ('

%(" (-(# " #* ('

/."$( " 0

(68)

!# +&(-,(- %$"$#

% " /A @ 0 % " /A @ 0

. A

. A AA 1 31 3 3D3D .

. A5A5 1 31 3 3D3D

/ G 0

G G

+ + 9 3 3

3 / 03 3

. 7 G

(69)

. < @ 5 3 1 3

. 5 @ +

3 3 G 1 / G

00

(70)

!# +&(-,(- $- # .(

. A @ . A @ //

@ 6 1 3

3 0

+ $(, + $(,

/1 1 0

8 1 9 2

G 4

G 4 44 GG

G 4

G 4 44 GG

' G

3 3 G G

+ #*-" !)("$9 + #*-" !)("$9

(71)

+ - ,("$9

G G

+ ! "$ !*#("$9 + ! "$ !*#("$9 G G

$ - $ ("9 3 3

4 4

+ #!$ $"9

1 3

33 11

+ #! ( $%9

1 4

(72)

!# +&(-,(- &('("(

. A :2 1 ; D55 3

D5 555 D5 555

G G

& 4 G

: ;3 : ;3 : ;

99

99 I

I

I / 0

I I

I / 0

I G

(73)

!# +&(-,(- "*"$(

/ 1 1 1 0

" 1 1 9 3 3 G " 1 1 9 3 3 G

8 1

. 7 @ 4 5E

@@

+ /

(74)

!# +&(-,(- +*"$

# G

/ 0

8 8 I I

(75)

.,(" ,.!. .,(" ,.!. $$ 2 2 + + 11

,* +(- 9 1 / J0

I I

(76)

!# +&(-,(- +*!(

+ /

00

@@

( (

(77)

#(!(# !$" $# !#

+&(-,(-+("( ! +(B(

+("( ! +(B(

/( * " -8 0

(78)

/ $(, 0 / K

00

3 3 1

. A 4

%

//

1 0

8 8

/4

0

(79)

# 1 1

" "

11 11 +

+

& 3 3

3 3

(80)

$+ $#("$ - $ $#(-9 $+ $#("$ - $ $#(-9

LL

LL "" 99

3 3

11

LL ++ 33 33 11

//

00

4 34 3 33 33

00

4 34 3 33 33

3 1 3 3

3 3

(81)

+ 1 /

00

// 00

33 1 3 3

1 3 3

/ /

@ 3 @ 0

! / 0

+ 1 + 1

(82)

&

: 1

1

;

/ 9 @ 1 0

/ 3 3 3 0

&

:1

;

11

3 3 3

33 '

'

: 1

;

/ 1 3

3 0

(83)

#(!(# !$" $# -= ".($(- "*"$( ! +(B( #(!(# !$" $# -= ".($(- "*"$( ! +(B(

$ $-,#.-,(- # .(!,( $ $-,#.-,(- # .(!,(

/ 0

//

00

1 4

1 4 // 00

1 4

1 4 // 00

33

2 1

(84)

$ $-,#.-,(- " #* (' $ $-,#.-,(- " #* ('

11

3 3

(85)

$ $-,#.-,(- +("=(!(#( $ $-,#.-,(- +("=(!(#(

11

3 3 3

/( M ( "1

::

(

+

'

;0

(86)

3 3 3

4 4

# 3 3 3

//

00

2 /

00

(87)

# 3 3

2 2 &

&

:

;

// 00 33 33

" 4

:4

$ N;

B(+ " +(!8$(

99

(88)

:

1

;

:

1

;

:

;

:

;

33

:

;

:

;

(89)

. (=( + +&(- . ! +(B( + - +.#(- $ - $ (" $!$ . (=( + +&(- . ! +(B( + - +.#(- $ - $ (" $!$

& & 4 4 + 4 + 4 1 / 1 / 00

11 &&

8 9

+ +

8 9 4 3 1

1 3

(90)

!

(91)

33

2

3

2

3

<5

33

/'

1 0

(92)

8

11

"

4

"

4

BB

(93)

#

&

@

4

&

@

4

#

33

11

"

1

"

1

(94)

+

H / H / 00

/ F 03 / F 03

/ 2 0 / 2 0 &

&

FF

" 3 F

/ / 00

" 1 1

(95)

@

/

@

/

00

?

11

4

1

(96)

#

+ + , 4 , 4 / 0 / 0 # 4 # 4 11 3 1 3 1

& 1 2 F

4 4 11 ' 1 ' 1 3 1 3 1

3 1 3

1 3

(97)

$$

=

2

3

2

3

/

0

/

0

/

0

/

0

(98)

$$

2

3

2

3

33

(99)

(100)

8

1

&

(101)

#

"

7 D

33

1

?3

1

<37D 1

1

?3

1

<37D 1

(

*

3

1

(

*

3

1

33

(102)

% & % & % % 1 4 1 4

D ) (

+ + " " 11 " " 4 1 4 1

" "

4 1

A

A ## ##

(103)

+

. .

, 2 K 3 K

K K + + + +

+ + + + D D A

A ₊₊

7

(104)

Usia dalam bulan Perkembangan motorik

8 Duduk beberapa menit

9 Dapat duduk sendiri

10 Merangkak

11 Berdiri sendiri

12 Mulai dapat berjalan

18 Dapat berjalan dengan baik, dapat menaiki kursi

atau tangga

(105)

A

+

/

+

/

0

5

C

//

00

C

!

C

C <

<

!

C

C <

<

#

<

< C

C

!

C

C <

<

/

0

/

0

(106)

. 5

. 5 CC <<

4 / 03 4 / 03

. <

. < CC

( / 0

33

3 3

.

. CC 33

(107)

. 1

# #

3 4

< 3 < 3

4 4

# 1

11

@ 4 3

3 3

(108)

#

33

(109)

>

//

3

4

3

0

3

4

3

0

//

00

/1

3

/1

3

1

0

(110)

# #

.

. ++ ++

3D

3D CC 3D3D && 33

33 + 3 + 3 1 3 1 3 33 3D

3D CC 3D3D && <5E<5E

4 3

@ 1

+ 1 3

33

@ 1

4 3

3D

3D CC D3DD3D ++

33 33

+ 3

(111)

"