DAFTAR PUSTAKA
Abidinsyah. 2011. Urgensi Kedisiplinan Dalam Membangun Peradaban Bangsa Abidinsyah. 2011. Urgensi Kedisiplinan Dalam Membangun Peradaban Bangsa Yang bermartabat. Jurnal Socioscientia Kopertis wilayah XI
Kalimantan.
Februari 2011, Volume 3 Nomer 1.
Afrilia, Vinda. 2014. Pengaruh Kinerja Guru Terhadap kedisiplinan Peserta Didik Manajemen Pendidikan Volume 24, Nomor 4, September 2014:
305-314
Amoah at.al.2015.Managing School Discipline: The Students' And Teachers' Perception On Disciplinary Strategies British Journal of Psychology Research Vol.3, No.2
Arikunto, S. 2009. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Darmawan G, et.al 2014.Evaluasi Manajemen Teaching Factory Pada Unit Produksi Training Hotel SMK Kridawisata. Jurnal Manajemen Mutu
Pendidikan Universitas Lampung
Depdiknas. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.
Djamarah S. & Zain A. 2006. Strategi Belajar Mengajar Edisi Revisi. Jakarta: Rineka Cipta.
E. Mulyasa. 2008. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Hidayat, Syarif H.2013.Pengaruh Kerjasama Orang Tua Dan Guru Terhadap Disiplin Peserta Didik Di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri
Kecamatan Jagakarsa - Jakarta Selatan. Jurnal Ilmiah WIDYAVolume 1 Nomor 2
Ismail & Syarof N. 2010. Penerapan Pembelajaran berbasis kedisiplinan Pada Mata Pelajaran PKn pada Kelas 6 di SDN 1 Malang. Surabaya. UIN Maliki Press.
Isroah, Sukanti, & Widayat A. 2009. Implementasi Kedisiplinan Dalam Perkuliahan Perpajakan Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Akuntansi
Fise Universitas Negeri Yogyakarta. Yogyakarta: UNY Press.
Kiprop.2012. Approaches to management of discipline in Secondary schools In Kenya International Journal of Research in Management. Issue2, Vol. 2
Mantja. 2008. Etnografi, desain Penelitian Kualitatif Pendidikan dan Manajemen Pendidikan. Malang: Elang Mas.
Mattew B, dan Huberman M.A. 2007. Analisis Data Kualitatif Buku Sumber tentang Metode-Metode Baru. Terjemahan Tjetjep Rohendi Rohisi.
Jakarta: Universitas Indonesia.
Moleong L. 2006. Metodologi penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Munandar, & Utami. 2005. Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah: Petunjuk Guru dan Orang Tua. Jakarta: Gramedia Widiasarana
Indonesia.
Nakpodia. 2010. Teachers’ disciplinary approaches to students’ discipline problems in Nigerian secondary schools . International NGO Journal Vol. 5(6),
Rahimi, M. Karkami, F H. 2015. The role of teachers’ classroom discipline in their teaching effectiveness and students’ language learning motivation
and achievement: A path metho. Iranian Journal of Language Teaching Research 3 (1), (Jan,2015) 57-82
Rampa. 2014. Discipline in Schools: Assessing the Positive Alternative Invitational Discipline Approach.World Journal of Education Vol. 4, No. 4; 2014
Sagala, S. 2011. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: CV. Alfabeta.
Setiawan, Agung.2013. Pengaruh Disiplin Kerja Dan Motivasi Terhadap Kinerja Karyawan Pada Rumah Sakit Umum Daerah Kanjuruhan Malang. Jurnal
Ilmu Manajemen.Volume 1 Nomor 4
Simatwa.2012.Management of student discipline in Secondary schools in Kenya, a case Study of Bungoma County. Educational Research (ISSN: 2141-5161) Vol. 3(2) pp. 172-189 February 2012
Stanley.2014.Discipline and Academic Performance(A Study of Selected secondary Schools in Lagos, Nigeria). International Journal of Academic Research in Progressive Education and DevelopmentJanuary 2014, Vol 3,
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R & D. Bandung: Penerbit Alvabeta.
Sukmadinata, S. 2007. Metode penelitian pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Sutama, 2015. Metode Penelitian Pendidikan. Kartasura: Fairuz Media.
Sutirjo dan Mamik, S.I 2005. Siswa: Pembelajaran Efektif dalam Kurikulum 2004. Malang: Bayumedia Publishing.
Syafruddin. 2005. Hubungan antara Disiplin Belajar danPerhatian Orang Tua dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia SMA PGRI Sungguminasa Kabupaten Gowa. Jurnal Edukasi. No. 2. Hal 79 –85. FIP. Universitas Negeri Makasar
Temitayo.at.al. 2013. Management of Disciplinary Problems in Secondary Schools: Jalingo Metropolis in Focus. Global Journal of HUMAN SOCIAL SCIENCE Linguistics & Education Volume 13 Issue 14 Version
1.0 Year2013
Thinguari at.al. 2014. Management of student discipline in teacher training Colleges in Kenya.International Journal of Education and Research Vol. 2 No. 8 August 2014
Uno, Hamzah. 2008. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Widiantara, D, & Sunu. 2013. Determinasi Kualitas Pengelolaan Pembelajaran, Disiplin belajar, motivasi berprestasi terhadap hasil Belajar Bahasa
Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Program Studi Administrasi Pendidikan Volume 4 Tahun 2013.
Wing Sze MAK. 2014. Evaluation of a Moral and Character Education Group for Primary School Students .Discovery – SS Student E-journal Vol. 3, 2014, 142-164
