PYD Life Skill Development Volunteer Website [Compatibility Mode]

! "

#$ $

%& %

#

%

' (

&

&

%

)

*+ $

#

%

%

%& #

*+

$ , $

-

%

*+

$ , $

-

%

"

#%

% #

%

#

%

&

(

&

#$ $

%&

&

%

# $

$

.% % % % % &%

% #/ % % -$ % % %

% %- $ #$ $ $ $ $ %

% - %

0% # $ $ 1 $ $ % #

0% # $ $ 1 $ $ % #

%2 % 3

" % # 2#% % 4 % 5 $

$ %& % &% % $ &

6% % # - % % #/

& % %- $ - % #

7 $ -/ %2 - $ $ 4

% &$ $ % # $ % &$ $ % # $ %

%- $ %&& $& / -/

!

"#

$& $

%& % - - $ #

8 % $ $ -%% $ % #

*+ %& -$ - % $

*+ %& -$ - % $

-!

"#

( $ % % % % $

%& #

& $2$ $ $ $

% % % $ % #$ $

-%& & 2% # $ $ $

( $ % $ %

% % % % % &% %

-%

% % % / $ % # $

# % % & $ $

% % % / $ % # $

# % % & $ $

9$ $ &$ / - % /

#%% / -# % #%% $ %

$%&

6% &% $ / % # $ % %- $

)% # 8%% $ $ ; $ #/

* $ % $ *+ % <8 ;** =

%& # > $ " $ %& ?- <> "?=

$ %& $ - $ $ %& $ - $

? % % %2 - $

$ #

$%&

!

!

6$ % $ %- @

% - % $ / $ / $ $ % $ & $

A $ # % % %

% &&% ; $ # $

; $ # $

%& % $ $ $ $ %

$ % # %- $

$%&

PREVENTION

Focus: Risks & Risk Factors Target: Social Norms Goal: Fewer Problems

YOUTH DEVELOPMENT EDUCATION

Focus: Skills & Knowledge Focus: Developmental Needs

Target: Individual Learners Target: Opportunities for Youth

' "

"

!

EDUCATION FOCUS

!

" # " " " $ %" &

Developed by Cathann A. Kress, Ph.D.

FOCUS YOUTH DEVELOPMENT ' ( ) * + * * ! * , ! ' - . / ! $ .

0 1 2 !

-(

(

(

(

( & & %

, &

4 %

#$ #

%

&

% 2

#

%

, $

B

$

$

% #

$- $

%

$

% #

$- $

%

$

$-? B

# % -# 1 $

% -3

*

*

*

*

*+ $ # % % %& # *+ $ # % % %& #

*+ $ , $ - %

+,

! ) "

%

&%

%

# %

$

# % -# $

$

&

$

+

&% %2

$

%

B

%

C$

&%

) $

$

$

-

!-D

:

!EF %& 2#$ 2 $ 'EF %& 2#$ 2 # $ EF %& 2#$ 2

EF %& 2#$ 2 $ # $ EF %& 2#$ 2 / # $ $ EF %& 2#$ 2 / # $ $

EF %& 2#$ 2 / # $ / $ $

0%

$

%

#%2

#%2

% % %

# -/

# $

$

+

%& % -

#

-EF

EF

!EF

EF

+,

# ./

"

01

?

% %

#

$

%& #

$

, $

%

-

$

/

%

7%$

&%

%

# % 1 +

3 #

$

%

%

&

$

%

%

&

# .2

"31

?

# - %

%

%& # &% %2

-B

%

G

D#$ % %H

D#$ #$ H

D#$ & % % # H

D#$ & % % # H

# .2

4

31

?

B

%

% &%

%

#

-$ %

#

%

G

)%2 2$ # + % H

)%2 2$ # $ &% H

D#$ % % - #

D#$ % % - #

$ H

D#$ % % % H )%2

5

6 # .

7

31

.%

B

%

%

$

+

G

D#$ % $ % % H

)%2 % 2#$ % $ $ %

% # # - % #$ % -H

% # # - % #$ % -H

D#$ % $ H D#$

$ + #$ % #$ 2 #

# .8 7 7

31

*

#$ @ #%2 #

$

#

#

$

5

$

$

$

&

)%2 % 2#$ % $ $ %

% # $ %& % & H % # $ %& % & H

)%2 $ % 2#$ % $ H

)%2 -# # + #$ - #

2$ % 2 $ %$ # $ $ $

!

" & - $ %2 % % # $ - & % # $

, $ #% 2 $ &% #

&

-C $ B $ &% %

& % # +

C $ B $ &% %

& % # + , % % # $ &

% % $ % % :

% $ 2 %2 - -$ I

$

$

$

$

" #% % # % #

" #% % # % #

)

"

"

$%&

"

)

%5

?

$

$

"

%

$ %

J

$

-K

-$ #%

%5

2%

#%

*

$ % $

;

% %

#% % % ) $

$

8#$ - -/ % % / $

% - $

%& $ - $ % 2 # %& $ - $ % 2 # $ $ $ $ # $ %

% %

? $ # %2

-$ $ &% $ $ % #

8$ % $ %5 - % $ %

% # %- $

* $ $ % $ %

* $ $ % $ %

% %- % % %5 $

!

% %

" 5 $ &% $ %

8 $ $ $ % % $ $ #

$ %

" -$ % &%

-$ B $ B $

( & $ $ $ &% $ # $ % ( & $ $ $ &% $ # $ % < % # % $ = &$ $ 2 # # %

( & % % - % %

$ %& ' $ % $ - $ # $ % $ 2% $ %

9

"

!

% %

$ %

" - % % $

$-? %2 $ % + $

, % $ 2 $ $ %

? B % % # %

? B % % # %

$ % $ &&%

; 2 $5% % $ $ % $

% %

:

:

:

:

( & #$ $ %& & ( & #$ $ %& &

% # $ $ $ #

% "

%

%

%

&%

%

# $

$

% 2%

%-

#

*+

$

- %

%

&%

% # - %

?

2%

%

# $

B $

?

2%

%

# $

B $

#

$

#

< %

% $

% "

C

&

%& %

#

%

:

0% # % # % # %

&& #$ $ 0% # #$ $ & #

0% # #$ $ % &% $ % 0% # #$ $ % &% $ %

0% # -$ & $ 2

8% -$ 2 % %&

% "

C

&

%& %

#

%

:

6 2 % % $ &%

6 -$ % # $ $

? $ # % L %

% &% #

-% &% #

-? $ % # $

% - @

0% # $ $ $ #

"

4

"% M + % & % % # #$ % 2% & % $ $ 0% # #$

# $ $ %%

9 $ % # $ $ "% M $ %

% # % $ % #

% # % $ % #

* % $- % # I $ % 2% $ B $

$ 2 # $ $ %

; % # $ #$ - $ - & $

% % % $ $ % % 2

"

4

"% M ? %2 % # # #$ % & # # #% -#

) # - % & % &% $ 2 # $ #

% # $ % % # $ $ +

A + $ % $ %

%& % # $ $ * $ # $

%& #$ $ / # $ /

B $ / % / -/ $

D% %2$ % % #$ $ $

"

4

? %2 % # $ $ % $ %- #

$ + % & $ 2 %- $ $

9$ 5% % &% %

$ -/ & - / $ -/ $ - $

- $

% #$ - - $ $ % &%

$ $ % # % -$ @$ %

* $ $ $ - %

&% ? %2 % & %

! ;

" % -$ @$ % $ 1 3 % #$

$ $ % # 2% - %- # $

% $ 5% $ + &%

% # - %

? $ $ % 1 % $ % L 3 %

#%2 % 2% 2 # % #/ $ % # % #%2 % 2% 2 # % #/ $ % # % #%2 % 2% 2 # $

)% % % $ % %

#$ $ $ % # #$ %& $ # % #

, $ + % $ 1 #$

! ;

9 $ $ % $- - % $ % $ % $ & % %& % $

% &% % # $ $ % #

( % # $ -& % $

-% %

C % %- # $ #

$ $ $ %& $ % $ % / $ # -/ $ $ &% % - % 2#% % $& #%%

<

F %& $ % $ 'J %& #

-$ % - 2# # 2 %

-? 2#% -$ % - $ % # $ 2

$ % % $ #% 2#% %

% 2# # 2 %

-) -# #%% % - $ # #

# -# # $ E $

# -# # $ E $

( % $ $- - % / #% 2#%

% $ % # - $ % %

#$ #% 2#% %

9#% 2#% % $ % # $ 2#%

$ % $ # % - %

$ -

= ;

#

9# ) % $ - $ % % $ #$ #

) %5

) % - % $ # #% / # # #/

$ # #%% / % % #

)L $ # %2 +#

6% ) $2$ 2% # $ & - # $ %

6% ) $2$ 2% # $ & - # $ %

%& $ ) % $

8% % $ $ $ # $ $ $ #%

%- @ $ # ) 2% ( #%

- % % #$ #$ % #

= ;

#

, $ - #%2 % % # %5 % % $

#$ # %5 &

? % )L 2 # $ % - %

$ #$ $ % )L 2 # $

%

-9% 1 $ % -3 & $ $ $ %

$ % $ %- $ $ #$ $ %& #

$ % $ %- $ $ #$ $ %& #

) %- $

7 $ $ -/ # % #$ % -%%

2$ %& % - % #

-* ) % % / %

% $ / % $ # / $ % $

A 5% % $ # ) )AD % # /

6A9 2#$ % #

>

) / $ ! 19$ - - , &

% 3

# :JJ222 + % $ $ J #J &

J 22# #

( %

# :JJ222 % % -J %- $

# :JJ222 % % -J %- $

J $ #J -$- - % # #

/ 8$ #$ 1* $ * %& ) 0% # " % 3 6$ % $ )

) $ B $ # :JJ222 $ % $

>

> "?J? 0% # " % %5

'EE 1 ) !E!/ 9# C$ %& $ - )

8 3 # :JJ222 $ % $

## $ B $ -% J $ J #N % #

> $# ) 2 19# ( C G3

# :JJ $# # % -J %

# :JJ $# # % -J %

#$ %% J#$ % #

D% / , $ 10% # $ ?

$ # 3 > %& ( % )

# :JJ222