• Tidak ada hasil yang ditemukan

Aisar kholfiyat attalamidz at tarbawiyah fu ddawaafiihim fit taa'aalum al lughoh al arobiyah fii madrasati daarul maarif al mutawasithoh al islamiyah jakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Aisar kholfiyat attalamidz at tarbawiyah fu ddawaafiihim fit taa'aalum al lughoh al arobiyah fii madrasati daarul maarif al mutawasithoh al islamiyah jakarta"

Copied!
54
0
0

Teks penuh

(1)

ةغللا ملعت يف مهعفاود يف ةيوبرتلا ذيماتلا تايفلخ رثأ

ةدردم ىف ةيبرعلا

"

فراعملا راد

"

ةيمادإا ةطدوتملا

اتركاج

ةيريخ

106012000252

ةيبرعلا ةغللا ميلعت مدق

ميلعتلاو ةيبرتلا مولر ةيلكل

اتركاج ةيموكحلا ةيمادإا هللا ةياده فيرذ ةعماج

2011

م

/

1432

(2)

ب‌

(3)

ج‌

1

2

3

4

5

6

7

(4)

د‌

11

2006

2007

16

2011

(5)

ه‌

1

4

1

4

4

4

4

5

5

6

7

1

7

(6)

و‌

4

15

5

16

16

1

16

2

17

3

18

19

19

20

21

22

23 37

(7)
(8)

ح‌

102

125

(9)

1

1

1998 10

2

(10)

.

3

1423 245

4

(11)

3

1

2

1

1

2

3

4

(12)

1

2

. 3

1

2

3

1

2

3

1

(13)

5

3

1

2010

0

06

2

24

2005

0

0

034

Pedoman Penulisan Skripsi, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
(14)
(15)

7

1

1

Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia,)Jakarta: Balai Pustaka, 2002(, edisi 3, cet. 2, hal. 643.

2

J.P Chaplin, Kamus Lengkap Psikologi, ) Jakarta : PT. raja Grafindo Persada, 1981) cet 7 h.57

3

65

4 1976

(16)

2

6

3

3

5 8

6

، ا ّسلا ىلع دو حم

ةيبرعلا ةغللا سيردت يف هيجوتلا

، ( رصم : د ،فراع لا راد .

) ص ، .

12

7 11

8

http://www.alsaher.net/mjales/t18305.html 2011 رياني 20

9

(17)

9

10

)

1989

(

64

11

(18)

1

Dorongan Motivation

motive Motivation

motive

.

.

12

M. Noor, HS, Himpunan Istilah Psikologi. Jakarta: CV. Pedoman Ilmu Jaya 1997, cet.

Ke-4,h.122

13

1978 20

14

(19)

11

.

2

:

1

.

2

15

http://sar5.forum3.info/montada-f3/topic-t101.htm l 02 November 2010

16

30

17

www.badnia.net 22

(20)

2

1

2

1

3

18

http://sar5.forum3.info/montada-f3/topic-t100.htm02 November 2010

19

1983

(21)

13

1

2

3

1

2

3

1

2

3

20

1982

35 36

21

2006 85

22

(22)

1

2

3

23

.

:

1

2

.

23

(23)

15

3

.

24

1

2

3

4

25

4

1

2

3

4

24

http://sar5.forum3.info/montada-f3/topic-t101.htm 02 November 2010

25

www.edutrapedia.illaf.net

(24)

6

26

5

1

2

3

29

26

111

27

1976 80

28

135

29

(25)

17

1

woordworth

( Mc Conel )

( Gates )

( Munn )

30

30 31

31

78 79

32

31

33

1987 7

34

1987 487

35

(26)

3

36

20

37

(27)
(28)

23

20

40

16

24

40

12

28

DistribusiPresentasi

(29)

24

1

SD

MI

SD

MI

30

45

12

18

50

47،5

20

19

17،5

7،5

7

3

0

0

0

0

2،5

0

1

0

100

100

40

40

45

47،5

7،5

0

0

30

50

17،5

0

2،5

2

SD

MI

SD

MI

40

45

16

18

50

52،5

20

21

10

0

4

0

0

2،5

0

1

0

0

0

0

(30)

0

40

50

10

0

0

3

SD

MI

SD

MI

20

47،5

8

19

32،5

37،5

13

15

37،5

12،5

15

5

5

2،5

2

1

5

0

2

0

100

100

40

40

47،5

37،5

12،5

2،5

0

20

32،5

37،5

(31)

26

4

SD

MI

SD

MI

7،5

17،5

3

7

17،5

40

7

16

50

25

20

10

17،5

17،5

7

7

7،5

0

3

0

100

100

40

40

17،5

40

25

17،5

0

7،5

17،5

50

17،5

7،5

5

SD

MI

SD

MI

32،5

35

13

14

45

47،5

18

19

10

15

4

6

12،5

2،5

5

1

0

0

0

0

(32)

0

32،5

45

10

12،5

0

6

SD

MI

SD

MI

27،5

42،5

11

17

50

42،5

20

17

7،5

10

3

4

7،5

5

3

2

7،5

0

3

0

100

100

40

40

42،5

42،5

10

5

0

27،5

50

5،7

5،7

(33)

28

7

SD

MI

SD

MI

10

12،5

4

5

27،5

45

11

18

37،5

22،5

15

9

20

17،5

8

7

5

2،5

2

1

100

100

40

40

12،5

45

22،5

17،5

5،2

10

5،27

5

37

20

5

8

SD

MI

SD

MI

35

37،5

14

15

35

40

14

16

15

10

6

4

15

12،5

6

5

0

0

0

0

(34)

0

35

35

15

15

0

9

SD

MI

SD

MI

2،5

15

1

6

7،5

12،5

3

5

52،5

42،5

21

17

22،5

25

9

10

15

5

6

2

100

100

40

40

15

12،5

42،5

25

5

2،5

7،5

52،5

22،5

(35)

30

10

SD

MI

SD

MI

35

32،5

14

13

42،5

47،5

17

19

12،5

10

5

4

7،5

7،5

3

3

2،5

2،5

1

1

100

100

40

40

32،5

47،5

10

5،7

2،5

35

42،5

12،5

5،7

5

2

11

SD

MI

SD

MI

12،5

5

5

2

15

22،5

6

9

22،5

15

9

6

30

35

12

14

32،5

5،22

11

9

(36)

22،5

12،5

15

22،5

30

5،32

12

SD

MI

SD

MI

5

0

2

0

12،5

5

5

2

17،5

25

7

10

40

47،5

16

19

25

22،5

10

9

100

100

40

40

0

5

25

47،5

22،5

5

12،5

17،5

(37)

32

13

SD

MI

SD

MI

5

5

2

2

12،5

15

5

6

12،5

15

5

6

40

47،5

16

19

30

17،5

12

7

100

100

40

40

5

15

15

47،5

17،5

5

12،5

12،5

40

30

14

SD

MI

SD

MI

10

2،5

4

1

0

15

0

6

20

20

8

8

42،5

42،5

17

17

27،5

20

11

8

(38)

20

10

0

0

20

42،5

27،5

15

SD

MI

SD

MI

7،5

5

3

2

5

15

2

6

50

27،5

20

11

25

40

10

16

12،5

12،5

5

5

100

100

40

40

5

15

27،5

40

12،5

7،5

5

50

25

(39)

34

16

SD

MI

SD

MI

7،5

0

3

0

5

5

2

2

12،5

7،5

5

3

45

55

18

22

30

35

12

14

100

100

40

40

0

5

7،5

55

35

7،5

5

12،5

45

30

17

SD

MI

SD

MI

5

5

2

2

10

17،5

4

7

30

15

12

6

42،5

49

17

16

25

22،5

10

9

(40)

5

10

30

42،5

25

18

SD

MI

SD

MI

10

2،5

4

1

7،5

5

3

2

12،5

30

5

12

40

45

16

18

30

17،5

12

7

100

100

40

40

2،5

5

30

45

17،5

10

7،5

12،5

(41)

36

19

SD

MI

SD

MI

5

0

2

0

2،5

2،5

1

1

2،5

5

1

2

42،5

57،5

17

23

47،5

35

19

14

100

100

40

40

0

2،5

5

57،5

35

5

2،5

2،5

42،5

47،5

20

SD

MI

SD

MI

10

7،5

4

3

10

7،5

4

3

32،5

17،5

13

7

27،5

35

11

14

20

32،5

18

13

(42)

32،5

10

10

32،5

27،5

20

22

90

100

6

15

80

89

10

25

70

79

14

35

60

69

8

20

<60

2

5

40

100

(43)

38

22

90

100

2

5

80

89

12

30

70

79

13

32،5

60

69

7

17،5

<60

6

15

40

100

(44)

39

102

125

2

70

79

3

1

2

(45)

1423

1982

1998

1971

www.edutrapedia.illaf.net

22

2010

1989

1976

1978

1978

1986

1987

1987

1983

(46)

Chaplin, J.P, Kamus Lengkap Psikologi, Jakarta : PT. raja Grafindo Persada, 1981 Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai

Pustaka, 2002

http://sar5.forum3.info/montada-f3/topic-t101.htm 02 November 2010 http://www.alsaher.net/mjales/t18305.html 2011 رياني 20

Noor, M, HS, Himpunan Istilah Psikologi. Jakarta: CV. Pedoman Ilmu Jaya 1997 Wahab, Muhbib Abdul, Tantangan dan Prospek Pendidikan Bahasa Arab di

Indonesia, (Afaq Arobiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab), Vol.2, No.1, Juni 20

(47)

23

1988

39

083892737666

1

2

2000

2

2003

3

2006

(48)

2. a. Perasaan senang b. Kemauan c. Kecerdas-an d. Kemandi-rian Extrinsik Dorongan

- Senang terhadap pelajaran bahasa Arab - Senang terhadap guru

bahasa Arab

- Senang mengerjakan bahasa Arab

- Kemauan siswa mengerjakan soal-soal bahasa Arab

- Kemauan siswa mengerjakan PR - Kemauan siswa

memperoleh nilai baik - Kesadaran siswa untuk

belajar bahasa Arab - Kesadaran siswa untuk

mendalami bahan - Kesadaran siswa untuk

tidak mencontek

- Dorongan dari orang tua siswa 1,2,3 4,5 6,9,10 7 8 11 17 13 14 12,16 14,15,18 20 19 3 2 3 2 1 1 1 1 2 3 1 1

(49)

ANGKET PENELITIAN TENTANG MOTIVASI SISWA DALAM BELAJAR BAHASA ARAB

DI MTS. DARUL MA’ARIF

JL. FATMAWATI NO.45 CIPETE JAKARTA SELATAN Nama :

Kelas : Asal Sekolah :

Jenis kelamin : laki-laki/ perempuan

Petunjuk pengisian:

Berilah tanda check list( √ ) kolam yang tersedia untuk setiap pernyataan yang sesuai dengan nurani anda.

SS : Sangat setuju TS : Tidak Setuju

S : Setuju STS : Sangat Tidak Setuju R : Ragu-ragu

No Pernyataan SS S R TS STS

1 Belajar Bahasa Arab itu penting 2 Saya memiliki buku bahasa Arab 3 Saya senang belajar bahasa Arab

4 Saya tetap belajar bahasa Arab meskipun guru sedang tidak hadir

5 Saya selalu memperhatikan penjelasan guru ketika belajar Bahasa Arab

6 Sesulit apapun belajar bahasa Arab, saya tetap hadir

7 Saya selalu mengulang kembali pelajaran Bahasa Arab di rumah

8 Saya merasa menyesal jika tidak bisa berbahasa Arab

9 Jika kuliah nanti saya akan melanjutkan ke jurusan Bahasa Arab

10 Saya ingin bisa menguasai bahasa Arab 11 Jika saya tidak hadir, saya tidak mencari

tahu ada tidaknya tugas

12 Setiap kali pelajaran bahasa Arab saya selalu mengantuk

13 Saya belajar bahasa Arab ketika ujian saja 14 Saya tidak pernah mau bertanya jika

mengalami kesulitan dalam memahami materi

15 Saya enggan jika disuruh maju hiwar 16 Saya senang jika guru bahasa Arab saya

tidak hadir

17 Saya sering mengabaikan PR

18 Saya tidak pernah menulis kosa kata baru 19 Saya belajar bahasa Arab karena ingin

(50)
(51)
(52)

37

AK

68

38

AL

97

38

AM

65

40

AN

73

40

(53)
(54)

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Berdasarkan Berita Acara Hasil Pengadaan Langsung Nomor : 17/ PPBJ/DHKF-RL/2012 tanggal 13 Juni.. 2012, dengan ini kami mengumumkan sebagai pemenang untuk Pekerjaan

yang mendapat pendidikan seks mengatakan tidak berhubungan seks sebelum usia

Ostium atrioventriculare adalah lobang antara atrium dan ventrikel, benang dan tonjolan otot pada ventricularis ialah :..

Bahu'a dalan rangka pelaksauaan'Iug.:s Pendidikan drtn Pengalaran Program S'l PJKR' PKO dan IKORA Bersubsidi FIK UNY perlu mcnetapkan l'osen letap Fakultas yang diberi tugas

Pada kesempatan ini penulis juga ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada Ayah, Ibu, Kakak serta Adik atas dukungan doa dan kasihnya yang sangat membantu sehingga penulis

[r]

Hasil penelitianmenunjukkan bahwa tingkat konsentrasi siswa sebelum diberi penerapan dengan kriteria baik (0,00%), dan setelah diberi penerapandengan kriteria