ﺔ رﺪ
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ا
ﺔ ﺪ او
فﺮ ا
ﺪ
ﺮهز ا
2
ﺔ ﻮ ا
ﺎ ﺮآﺎ
ﺎ
ﺔ
ا
ﺔ ﻮ ﺎﺜ ا
ز ا
طوﺮ ا
طﺮ
ﺔ ﻜ
مﺪ
ﺔ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
ﻰ و ا
ﺔ ﺎ ا
ﺔ رﺪ ا
ﻰ
لﻮ
داﺪ إ
ﺎ ا
ﺪ
ا
ر
:
103012026844
ﺔ ﺮ ا
ﺔ آ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
ﺔ ﻮﻜ ا
ﺔ
ا
ﷲا
ﺔ اﺪه
ﺮ
ﺔ ﺎ
ﺎ ﺮآﺎ
1429
ـه
/
2008
ﺔ رﺪ
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ا
ﺔ ﺪ او
فﺮ ا
ﺪ
ﺮهز ا
2
ا
ﺔ ﻮ ﺎﺜ ا
ﺎ ﺮآﺎ
ﺎ
ﺔ
ﺔ ﻮ ا
داﺪ إ
ﺎ ا
ﺪ
ا
ر
:
103012026844
فاﺮ إ
:
لو ا
فﺮ ا
ﺮ ا
ﺔ
ﺎﺜ ا
ﺔ
)
د
رﻮ آﺪ ا
ذﺎ
ا
.
ﺮ
ﺎ ا
تﺎ اﺪه
(
)
اﻮ ر
ﺎ ﺎ روأ
ﺮ
ﺎ ا
ة
(
ﺔ ﺮ ا
ﺔ آ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
ا
ﷲا
ﺔ اﺪه
ﺮ
ﺔ ﺎ
ﺔ ﻮﻜ ا
ﺔ
ﺎ ﺮآﺎ
1429
ـه
/
نﺎ
ا
ﺔ
ﺪ
ناﻮ
ا
اﺬه
مﺪ
:
"
ﺔ ﺪ او
فﺮ ا
ﺪ
ﺔ رﺪ
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ا
ﺮهز ا
2
ا
ﺔ ﻮ ﺎﺜ ا
ﺎ ﺮآﺎ
ﺎ
ﺔ
ﺔ ﻮ ا
"
ﷲا
ﺔ اﺪه
ﺮ
ﺔ ﺎ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ آ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
ﻰ إ
ﻮ
ﺪ و
،ﺎ ﺮآﺎ
ﺔ ﻮﻜ ا
ﺔ
ا
رﺎ
ءﺎ ر ا
مﻮ
02
/
04
/
2008
م
نﺎ
ا
ﺔ
مﺎ أ
.
ﺔ رﺪ ا
ﺎ ا
ﺎ
لﺎ و
ا
ﻰ و ا
ﺔ ﺎ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ آ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
.
ﺎ ﺮآﺎ
7
ﺮ أ
2008
ﺔ
نﺎ
ا
1
.
د
.
/
ﺮ
ﺎ ا
بﺎهﻮ ا
ﺪ
_________
)
ر
ﺔ ا
(
رﺎ
07
/
04
/
2008
م
2
.
ﺮ
ﺎ ا
ا
ز
_________
)
ﺮ ﺮﻜ
ﺔ ا
(
رﺎ
07
/
04
/
2008
م
3
.
أ
.
د
.
/
ﺮ
ﺎ ا
ﻰ
ﺪ
_________
)
لو ا
ا
(
رﺎ
07
/
04
/
2008
م
4
.
ﺮ
ﺎ ا
ا
ز
_________
)
ا
ﺎ ا
(
رﺎ
07
/
04
/
2008
م
ﺔ ﻜ ا
ﺪ
)
ﺮ
ﺎ ا
ادﺎ ر
يﺪ د
رﻮ آﺪ ا
ذﺎ
ا
(
راﺮ ا
أ
ﺮ
ﻮ ا
ﺎ أ
ﺎ دأ
:
ا
:
ﺎ ا
ﺪ
ا
ر
:
103012026844
د
ا
رﺎ و
:
،ﺎ ﺮآﺎ
15
سرﺎ
1986
ناﻮ ا
:
ﺎ ار
ﺎ ﺎ
ر
3
رﺎ ﺎ
،تارﺎ
ﺎ
،
ﺎ ﺮآﺎ
،ﻮ
ﺔ ﻮ ا
ا
اﺬه
نﺄ
عﻮ ﻮ
:
"
ﺔ ﺪ او
فﺮ ا
ﺪ
ﺔ رﺪ
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ا
ا
ﺮهز
2
ﺎ ﺮآﺎ
ﺎ
ﺔ
ا
ﺔ ﻮ ﺎﺜ ا
ﺔ ﻮ ا
"
،
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
ﻰ إ
ﺪ و
داﺪ ﺈ
ﺎ
ﺎ أ
ﺔ آ
آ
ﻮهو
،ﺎ ﺮآﺎ
ﺔ ﻮﻜ ا
ﺔ
ا
ﷲا
ﺔ اﺪه
ﺮ
ﺔ ﺎ
ﺔ ﺮ ا
ﺪ
ﺎ
يرﺎﻜ أ
ا
ﻮهو
،ﺎﻬ اﺮ و
ﺎهردﺎ
تﺮآذ
ا
تﺎ
ا
ﺎ أو
،عﻮ ﻮ ا
ﻚ ﺬآو
،
ا
ﺎ
لﻮ
ﺎ
ﺎ أ
ﻮ
ﻰ
ﻮﻬ
ﺄ
ا
ء
ﺪ و
اذإ
.
،ﺎ ﺮآﺎ
23
ﺮ اﺮ
2008
)
ﺚ ا
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ا
ﺔ ﺪ او
فﺮ ا
ﺪ
، ﺎ ا
ﺪ
ﺔ رﺪ
ﺮهز ا
2
ا
ﺎ ﺮآﺎ
ﺎ
ﺔ
ا
ﺔ ﻮ ﺎ
ﺔ ﻮ ا
،
ﺔ ا
،ﺔ ﺮ ا
2008
.
ﻮه
ا
اﺬه
عﻮ ﻮ
"
ﺔ ﺪ او
فﺮ ا
ﺪ
ﺔ رﺪ
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ا
ﺮهز ا
2
ﺎ ﺮآﺎ
ﺎ
ﺔ
ا
ﺔ ﻮ ﺎ ا
ﺔ ﻮ ا
."
نأ
ﺎ ا
ﺪ ﺮ
ا
اﺬه
ﺪ
ﺔ ﺎ
ﻜ
ﺔ ﺪ او
فﺮ ا
ﺔ رﺪ
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ا
ﺮهز ا
2
ﺔ ﻮ ﺎ ا
ﺎ ﺮآﺎ
ﺎ
ﺔ
ا
ﺔ ﻮ ا
.
، ﻜ ا
ا
عﻮ
ا
اﺬه
اﺬه
ﺎ ا
مﺪ
و
ﻮه
ا
ا
ﺔ ﺮ ا
رﺎ
ﺔ
ن
رﺎ ا
ﺔ
ﺮ
ا
.
ﺮ
ﺎ
ﻮه
ا
اﺬه
لو ا
"
ﺔ ﺪ او
فﺮ ا
ﺪ
"
ا
ﺮ
او
،
ﺎ
ﻮه
"
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ا
."
ﺔ اﻮ ا
ﺔ ﺮ ا
ﺎ ا
مﺪ
)
Random Sampling
.(
ﺬ ﺄ و
ﺔ ا
42
ﺎ ﺎ
.
ه
ﺎﻬ
لﻮ
ﺎ ا
ﺎﻬ
ﺮ
ا
تﺎ ﺎ ا
تارﺎ
ا
ﺎ ا
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ا
ﺔ ﺪ او
فﺮ ا
ﺪ
تﺎ ﺎ ا
ﺎ ا
و
ﺎ
ﺮ ا
ماﺪ
:
1
.(
ا
ﺔ ﺮ ﺮ ا
تارﺎ
2
.(
ا
سرﺪ ا
ﺔ
ا
ﺔ ﺎ ا
.
تﺎ ﺎ ا
ﺎ ا
و
ﺔ رﺎ ا
.
ﺔ ﺎ
ﺔ ﺮ
ا
ﺔ ا
ﺔ ﺪ او
فﺮ ا
ﺪ
نﻮ ﺪ
ﺬ ا
ب
ﺪ او
فﺮ ا
ﺪ
نﻮ ﺪ
ﺬ ا
ب
او
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ا
،ﺔ ﺁﺮ ا
ﺎ ﻬ
ﺔ ﺎ
ىﺪ
نأ
ﺎ ا
.
مﺪ
و
ﺎﻬ
ﺎ ا
ةﺪ ﺎ
t Test
:
.
ﺎ آ
ا
اﺬه
ﺔ
ﻰ إ
ﺎ ا
ﻮ و
:
1
-نأ
ﺪ
مﻮ
ﺎ ا
ﺎ
ﺪ
رﺎ
ىﺪ
ﺔ ﺪ او
فﺮ ا
ا
)
ا
و
ﺮ ا
ا
ﺮ ا
(
ﺎ ﻬ
ﺎ
لﺎ
ا
ﺬ ﺄ
ﺎ ﻬ
ﻜ
دﻮ ﻮ ا
ﻮ
x
1
)
ا
ﺮ ا
= (
8
،
5
x
2)
ا
ﺮ ا
(
=
6,6
ﻰ
ءﺎ
ﺔ ﻮ ا
نإ
،ﺎ ﻬ
ﻮ
ا
ﺮ آأ
ﺮ ا
ﺮ ا
.
2
-و
ا
ةﺪ ﺎ
نأ
ﺎ ا
ﺪ ﺮ
ﺎ ﻬ
ﻜ
ﺔ ﻮ ا
ﺔ
t-test
ﺮﻬ
ةﺪ ﺎ ا
ﻚ
ﺎﻬ
ﺪ و
لاد
ﺮ أ
ا
ﺬ ا
ب
ب و
ﺔ ﺪ او
فﺮ ا
ﺪ
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ا
نﻮ
ﺬ ا
ﺔ ﺪ او
فﺮ ا
ﺪ
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ا
نﻮ
هو
ﺬ
ا
t
بﺎ
)
4,31
(
ﺮ آأ
t
لوﺪ
)
2
،
021
(
ﺔ
0
،
05
%
ﺪ ا
ﺔ ﺮ
باﻮ ﺎ
لﺎ
" :
دﻮ و
نإ
ﺪ
ﺔ ﺎ
او
فﺮ ا
ﺮهز ا
ﺔ رﺪ
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ا
ﺔ ﺪ
2
ﺎ ﺮآﺎ
ﺎ
ﺔ
ا
ﺔ ﻮ ﺎ ا
ﺔ ﻮ ا
"
ﺔ ﻮ
.
قﺮ
ﻚ ﺬ و
ﻮ ا
ا
و
ﺮ ا
ا
إ
ﺮ ا
لاد
ﺮ أ
.
3
-نإ
ﺔ رﺪ
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ا
ﺔ ﺪ او
فﺮ ا
ﺪ
ﺔ ﺎ
ﺮهز ا
2
ﺔ
ا
ﺔ ﻮ ﺎ ا
ﺎ ﺮآﺎ
ﺎ
ﺔ ﻮ ا
أ
إ
ا
بﺎ ا
اﺬه
ﺔ
ﺮ أ
ﻰ
ﺎ
.
ﺎﻬ إ
t
بﺎ
)
4,31
(
ﺮ آأ
t
لوﺪ
)
2
،
021
(
ﺔ
0
،
05
.%
ﺪ و
ﺮﻜ
ﺮ
ﺔ ز ا
طوﺮ ا
طﺮ
ﺮ ﻮ
ا
اﺬه
ﺎ ا
مﺪ
ﺎ ا
ﺔ رﺪ ا
ﻰ
لﻮ
ا
ﻰ و ا
ﺔ
ا
ﺔ ﻜ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ
ﺔ ﺮ
،ﺎ ﺮآﺎ
ﺔ ﻮﻜ ا
ﺔ
ا
ﷲا
ﺔ اﺪه
ﺮ
ﺔ ﺎ
او
ا
او
ﺎ
ﺎ أ
ﺎ
ﻮ و
ﻮ
ﺰ
اﺮﻜ
ﷲا
ﺮﻜ
نأ
ﻰ ﺎ
ﻮ
نوﺪ
،
ا
اﺬه
مﺎ إ
ﻰ
ةرﺪ او
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ﺎ آ
لﺎ آإ
ا
.
ﺆﻬ
ﺮ ﺪ و
ﺮﻜ
ﺎ ا
مﺪ
ﻚ ذ
ﺎ
ﻰ إو
ﻮ وﺎ
ﺬ ا
ء
ا
هو
ا
ا
اﺬه
مﺎ
:
1
-ﺔ ﺮ ا
ﺔ آ
ﺪ
ذﺎ
ا
ﺔ
ﺔ
ا
ﷲا
ﺔ اﺪه
ﺮ
ﺔ ﺎ
ر
يﺪ د
رﻮ آﺪ ا
ذﺎ
ا
ﺎ ﺮآﺎ
ﺔ ﻮﻜ ا
ﺎ
ﺎ ا
اد
ﺮ
.
2
-ةدﺎ
ﺎ ا
رﻮ آﺪ ا
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
ر
بﺎهﻮ ا
ﺪ
ﺮ
ﺎ ا
3
-ا
ةدﺎ
ﺎ
رﻮ آﺪ ا
ذﺎ
ا
تﺎ اد
جﺎ ا
اﺪه
تﺎ
و
ﺮ
ﺎ ا
ﺮ
ﺎ ا
اﻮ ر
ﺎ ﺎ روأ
ة
ا
ﺪ
ناﺬ
ﺪ رأ
ا
ﺎﻬ وو
ﺎ ا
ا
ا
أ
مﺎ
ﻮ او
دﺎ ر
.
4
-ا
رﺪ ا
ءﺎ
أ
ا
ماﺮﻜ
ﺔ ﻜ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ
ﺔ ﺮ ا
ا
ﺔ
ا
ﷲا
ﺔ اﺪه
ﺮ
ﺔ ﺎ
او
ﺪ
ﺬ ا
ﺎ ﺮآﺎ
ﺔ ﻮﻜ
ا
ﺮ
ﺎ ا
ﺪ وﺰ
اﻮ ﺎ
ةﺮ
ا
فرﺎ او
مﻮ ﺎ
داﺰ
.
ﻮ
و
نﺎ ﺮ
ا
يﺬ ا
ا
تﺎ ﻮ ا
ﺎ ا
ﺪ ﺎ
ﺪ
دﺎآ
ﺔ
و
ﺔ ا
سرﺪ
ﺪ اﻮ
ﺎ ﺮ إ
ﺔ ﺁﺮ ا
.
5
-فﺮ آ
ﺮ
ﺎ ا
يزاﺮ ا
ﺮ
ﺰ ﺰ
رﻮ آﺪ ا
ذﺎ
ا
ﺔ
دﺎآأ
ﺎ
.
6
-قازﺮ ا
ﺪ
جﺎ ا
ﺰ ﺰ ا
ﺪ اﻮ ا
ﺔ
)
H. Abdul Razaq
(
و
،
ﺎ ور
)
Hj. Rohani
(
،
ا
ﺬ
ز
ﺪ
ﺎ
ﺎ ا
ﺰ
ﺔ
ا
ق
،اﺮ
ﺎ رو
،ﺔ ﺪ ا
ﺎ ا
رﻮ
ارﻮ و
،ﺔ ﺮﻜ ا
ﺎ دو
ءﺎ ﺪ
،
،اﺰ ﺮ
ﻰ
ﺎ و
اﺮ آ
اﺪ أو
،اﺮ آ
ﺪ رأو
إ
مﺎ
ارد
ﺮ ﻜ ا
خ ا
ﻰ إ
و
،ﺔ ﺎ ا
ﺬه
.
7
-ﺮ ا
ﺎ
ﺪ اﻮ ا
ﺔ
)
اﺮ أ
ﻮ
(
،
ﺮ
وو
نﺎ
ا
ﺬ
ﺪ
د
ار
،
تﺎ
او
ﺎ دو
ءﺎ ﺪ
.
ﻰ إو
ﺎ هد وأ
.
8
-ﺔ ا
ﺎ ا
ء ز
:
يﺪ و
، ﺪ ا
ﺮ
ﺎ ﺮ
ﺪ أ
و
، ﺎ ﺎ ﺮآ
ﺮ
ﺪ و
،يﺮ
ةﺎ ﺎ و
، ﺪ ا
ىﺮ ﻮ
،
ﺪ أو
،يﺪ و
ﺪ ﺮ و
،
ﺎ ر
ﺪ
و
،ﺎ ﺮ ا
،
نوﺮ ﺁو
ﺔ
و
،ءﺎ إ
رﻮ و
،
تﺎ ﺎ
تأأو
.
ﺔ رﺪ
ءﺎ ﺪ
ا
"
ﺎﻜ ا
ﺔ
ةﺎ
ﺪﻬ
"
ىوﺎ
ﻮ ﺎآﻮ
ا
ﺔ ﺮ
ﺔ
جﺮ
ا
،
2003
.
9
-ﺎ ا
ﺔ رﺪ
ﺬ
ﺮهز ا
2
ﺎ ﺮآﺎ
ﺎ
ﺔ
ا
ﺔ ﻮ ﺎ ا
ﺔ ﻮ ا
يزورأ
ﺪ أ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
سرﺪ
ﺔ ﺎ
ﺮ
ﺎ ا
و
،
ب
ﺪ
ﺬ ا
ﺔ
ا
ﺔ ﻮ ﺎ ا
ﺎ ا
ءﺰ ا
أ
ﷲا
آاﺰ
،تﺎ ﻮ ا
وﺪ ﺎ
.
10
-ﺎﻜ
ﻜ
ﺬ ا
فاﺮ ا
و
هﺮآذ
ﻬ آ
.
ا
و
ﻮ ﺪ
،مﺎ
ﻰ إ
ﺎ ا
يﺰ
نأ
و
ﺰ
ﷲا
ﺪ ﺎ
ا
اﺬه
نﻮﻜ
نﺄ
ﻰ و
لاﻮ ا
لﺎ
آ
وﺎ و
و
ﺔ ﺎ
ﺎﻜ
اﺪ
ﺎ ﺎ
رﺎ
رادو
ﺔ ﺎ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
.
أ
،ﺎ ﺮآﺎ
23
ﺮ اﺮ
)
ﺎ ا
ﺪ
(
ﷲا
ﺮ ا
ﺮ ا
ﺚ ا
تﺎ ﻮ
فﺮ ا
ﺮ ﺮ
...
...
...
.
أ
ﺔ
ﺮ ﺮ
ﺔ
ا
ﺔ ﺎ ا
...
...
..
.
..
ب
راﺮ ا
...
.
....
ج
ا
...
د
ﺮ ﺪ و
ﺮﻜ
...
و
ا
تﺎ ﻮ
...
.
.
ح
لو ا
بﺎ ا
ﺔ ﺪ
أ
-ا
تﺎ
...
1
ب
-ا
ت ﻜ
...
...
...
.
...
6
1
-ت ﻜ ا
...
.
...
....
6
2
-ت ﻜ ا
ﺪ ﺪ
...
6
3
-ا
ﺮ ﺮ
ت ﻜ
...
.
7
ج
-ا
فﺪه
...
7
د
-ا
ﺪ اﻮ
...
7
ـه
ﺔ ﺎ ا
ﺔ ارﺪ ﺎ
...
7
ا
ﺎﺜ ا
بﺎ
د
-تﺎ ﺎ ا
و
...
..
56
-تﺎ ﺎ ا
...
..
61
و
-تﺎ ﺎ ا
ﺮ
...
..
64
ﺎ ا
بﺎ ا
ﺔ ﺎ ا
أ
-ﺔ
ا
...
..
67
ب
-ا
تﺎ اﺮ
...
...
..
68
بﺎ ا
ا
ﺎ
ﺔ
ا
4
-ﺔ
ا
ا
ﺎ
ﺎ
ا
ﺔ ﺎ ا
ﺔ ﺎ
ﺪ
فﺮ ا
ﺔ ﺪ او
دﻮ
ﺎ ا
نأ
ﺔ
ﺔ
او
ﺎآ
:
1
.
ا
نإ
ﺬ ا
نﻮ
ﺔ ا
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺪ
فﺮ ا
ﺔ ﺪ او
ﺎﻬ
ﺔ ﺪ او
فﺮ ا
ﺪ
نﻮ ﺪ
ﺬ ا
ب
ا
لاد
قﺮ
هو
ﺬا
t
بﺎ
( 4,31)
ﺮ آأ
t
لوﺪ
)
2
،
021
(
ﺔ
0
0
،
05
%
2
.
نإ
ﺔ ﺎ
ﺪ
فﺮ ا
ﺔ ﺪ او
ﺔ ا
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ رﺪ
ﺮهز ا
2
ﺔ ﻮ ﺎ ا
ﺔ
ا
ﺎ
ﺎ ﺮآﺎ
ﺔ ﻮ ا
ﻬ إ
ﺎ
ﺮ أ
لاد
،
ا
ﺎ
ﺮ أ
ﺔ
اﺬه
بﺎ ا
( 4,31)
نأ
ﻰ
لﺪ
اﺬﻬ
ﺔ
ﺔ ﻮ
ﺎهﺮ أ
.
5
-ا
اﺮ
تﺎ
لو ا
بﺎ ا
ﺔ ﺪ ا
أ
-ﺚ ا
تﺎ
"
إ
لﺰ
نﺁﺮ ا
ن
ﺔ ﺎ
و
ﷲا
ﻰ
ﷲ
لﻮ ر
ﻰ
أ
و
،ﺔ ﺮ ا
ﺎ
ا
ﻰ
ﷲا
أ
ﺰ
ﺎﻬ
،ﺔ ا
ﺔ
نﺎ
ﺮ
ﺎﻬ
اﻮ و
،نﻮﻜ ا
دﺎ
ﺎﻬ و
، اﻮ
ﺮ ﺎ
ﻰ
ﻰ
ﺎ و
، رﺎﻜ أو
، ﺮ ﺎ
.
ﺔ ا
ﻰ ﺎ
ﷲا
فﺮ
ﺪ و
ﺎ آ
ﺎﻬ
لﺰ أ
ﺮ ﺄ
ﺎﻬ
و
ﺔ ﺮ ا
ﻰ
او
ﷲا
ا
ءﺎ و
ﺎﻜ
ﺎﻬ
ﺎ ا
و
ﺎﻬ هأ
ﻮ ر
م
ا
:
ﺎ
،ﺔ او
نﺁﺮ ا
ل
ﻰ ﺎ
)
ﻜ
ﺎ ﺮ
ﺎ أﺮ
ﺎ ﺰ أ
ﺎ إ
نﻮ
1
(
"
.
2
"
ا
ﺔ ا
نإ
ﺔ ﺮ
ﺔ ﺮ
ﺎ
لوﺰ
ﺔ اﺪ
ﺬ
م
ا
ا
د
ﺮ ﺄ و
مﺪ
راﺪ
ﺎﻬ إ
و
،ﺎ ﺪ ا
ﺬه
ﻜ ﺎ و
،م
:
ﺎ
ﺪ ا
اﺬه
ﺎ
ﺔ ا
ﺬه
"
.
3
"
ا
ﺔ ا
نأ
ﻚ
ﺎ
ﻚ ﺬآ
ﺮ و
ﺎﻬ ﺎ ﺎ
ﺔ
ﺔ ﺮ
ﻰ
ﺔ ﺪ
ةﺪ ﺪ ا
تﺎ
او
، ز
ﻜ
ﺔ
ﺔ
ﻮ
،ﺎﻬ ﺎ آ
1 ﺔ ا ﻮ ةرﻮ
: 2
2
ﺮ ي ﺪ وردﺪ ﻰ ا
،
ﺎ ﺮآﺎ ﷲاﺔ اﺪه ﺮ ﺔ ﺎ ﺔ ﺮ اﺔ ا :
اﻮ ا
، او
)
ﺎ ﺮآﺎ
:
، ﺮ أ
2006
م
(
ص،
. 190
3
Syaikh M. Al-Ghazali, Berdialog Dengan Al-Qur’an, (Jakarta: Mizan، 1996)، h. 240
أ
ﻰ
ﺎ ﺎ
ارﻮ
ﺎ ﺮ
اﺬه
آ
،صﺎ
او
ﺎ ا
ﺔ
عاﻮ
ءﺎ
ﺎﻬ
،ﺔ ا
"
.
4
ﻜ و
ﺮ
ﻬ
ﺔ و
ن
نﺁﺮ او
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
وأ
فﺮ
نأ
ﺪ
ﻮ
ﺔ ﺮ ا
.
ﻰ
ﺪ
نذإ
سراد
ﺔ ا
ﻮ
نأ
ﺔ ﺁﺮ ا
ﻰ إ
ا
رﺮ ا
ﻬ
.
ﻰ إ
جﺎ
ﺔ ا
ﺬه
نإو
ةدﺎ
ﺔ ﺮ
ةﺮ آ
ةﺪ ﺎ
ﺪ
ﺔ ا
ﺬه
نأ
و
اود
ﻰ أ
نﺎ
ا
ﻬ ﺎ
.
د
رﻮ آﺪ ا
أ
يﺬ ا
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
نإ
.
تﺎ اﺪه
ﻬ و
،ةءاﺮ ا
ةرﺎﻬ
ﻰ
ةﺮ
خﻮ او
بﺎ
ﺎﻬﻬ ﻮ
يﺬ ا
ا
،
ﺪ و
،ﺔ ﻬ
ﺔ ﺮ
ﺔ ﺎ
ﺔ ﺮ او
ﺔ ﺎ
ﺔ ﺁﺮ ا
صﻮ
دﺎ
ﺎ ﺎ أ
ﺎهوﺪ و
ا
ﺔ ﺪ ا
تادﺮ ا
أو
ﺔ ﻮ ا
ﻬ
ﺔ
ﺔ
ا
ﺔ ﻮ او
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ﺎ
ﻚ ﺬآو
،ﺔ
ا
ﺔ
ا
.
5
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ارﺪ ا
داﻮ ا
صﻮ
ﻬ و
ﺪ ا
ﻰ إ
جﺎ
ﺎ ا
ﺔ ﺪ او
فﺮ ا
ﺪ
ﺎ ه
.
ﻮه
ﺪ ا
اﺬﻬ
ضﺮ او
ﻬ
ا
و
ﻬ
ﺮ
اد
ﺔ ﺎ ا
ﻰ
ﺔ ﺁﺮ ا
تﺎ
او
تاﺮ
او
تﺎ
ﺔ ﺁﺮ ا
.
فﺮ
نأ
ﺪ
ﺎ ا
ﺪ ا
ا
و
ﺮ
ﺪ ا
.
4
أﺪ أ ،
،م اﺮ
)
بﺎ ﻜ اﺔ ﺎ اﺔ ﺆ اﺔ ﻬ ا
: 1996
م
(
ص،
. 88
5
"
ﻮ ا
ﺪ أ
فﺮ
ا
ا
هﺬ ا
وأ
ﺪ
Approach
ﺄ
:
"
))
ﺎ و
،
ﺎﻬ
ا
تﺎ اﺮ ا
ﺔ ﻮ
ﺎﻬ و
ﺔ ا
ﺔ
.
، هﺪ
هﺬ او
دﻮ
ا
ةدﺎ ا
ﺔ
ﺎﻬ رﺪ
((
"
"
،
ا
يﻮ ا
ﻬ
،
زو
زدرﺎ ر
كﺎ
رﺎ او
ﺪ ا
نأ
ىﺮ
يﺬ ا
ﺮ ا
:
"
))
ﺔ ا
ﺔ
ﻰ إ
ةﺮ
وأ
ﺎ ا
رﺪ ا
ﺔ ﺮ
ﺮ
ﺎهﺎ ا
،ﺎﻬ و
ﺎﻬ
ﻰ إ
وأ
،ﺎﻬ اذ
((
"
.
و
قدأو
،ﺔ ﺎ
أ
ﺮ
اﺬه
نأ
ﻚ
;
ةﺮ ا
ﺎ
،ﺔ ا
ﺔ
ﻰ إ
ﺎﻬ
و
ﺎﻬ
ﻰ إ
ﺔ ﺎ
"
.
6
ﺎ
ﻚ ذ
ﻰ
ء
ا
ﺔ ا
ﺎ
ﻰ إ
ﺪ ا
نإ
ﺮ
ﻰ
ﺄ
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ا
ﺪ
دﻮ و
اﺬ و
،ﺎﻬ و
ﺎﻬ
و
ﺎ ا
ﺪ ا
مﻮﻬ
.
"
او
ﺮ ﺁ
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ا
ﺪ
ﺔ ا
ﺪ ا
ا
ﺔ
ا
ﻰ إ
رﺪ
ﺔ ﺰ ﻜ ا
ﺔ ا
ن
ﺔ ﺰ ﻜ ا
ﺔ ﺪ
"
.
7
ةرﺎﻬ
ﻰ
ةﺮ
ﻰ إ
ا
اﺬه
ﻮ و
ةءاﺮ ا
صﻮ
ﻬ
ﺔ ﺎ ﻜ او
م ﻜ ا
ةرﺎﻬ
ﻮ
و
.
ﺮ ا
فﺪﻬ ا
نإ
وﺪ ﺈ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
ﺎ
ﻮه
ﻬ
ا
ﺔ ﺎ ا
ﻰ
ﺔ اﺪ ا
ﺎ إ
ﺔ ﻮ ا
ﺔ اوأ
ﺔ ﺁﺮ ا
صﻮ
.
6
ﺪ
، ا هاﺮ إﺰ ﺰ ا ،ىﺮ أﺔ ﺎ ﺎ ﺔ ﺮ اﺔ ا ﺋاﺮ
) ﺪ مﺎ ا ﺔ ﺎ
ﺔ ادﻮ
: 1422
ـه
-2002
م
(
ص،
. 21
7
إ
ﺎ
اﺬه
فﺪﻬ ا
ﺎ
ﺔ ا
رﺪ
ﺮهز ا
ﺔ رﺪ
فﺪﻬ ا
ﻚ ذ
ﻰ
ﺔ ﺮ ا
.
ﺎ ا
ﺪ ﺮ
ﻚ ذ
ﻰ و
أ
رﺪ
ﺪ ا
ﺬه
مﺪ
ن
ﺮ ا
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
ﺮهز ا
ﺔ رﺪ
ﺔ ﺁ
2
ﺔ
ا
داﻮ ا
ﺔ ﻮ ﺎ ا
ةرﺮ ا
.
ﻰ
رﺪ
ﻬ
ﺔ ﺎ
سرﺪ ا
نإ
ﺪ ا
و
ةرﺮ ا
داﻮ او
رﺪ ا
فاﺪهأ
ﺮ
ﻬ و
،
ﺎ
ةدﺎ ا
بﺎ
ب
ا
ﺪ
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ
ﺔ ﻮ ا
ﺔ
و
،
أ
ﺎ ﻬ
نﻮ ﻬ
هﺮ آ
اﺪ
،
ﺮﻬ
اﺬهو
ﻰ
أ
ﻬ
ﻰ د
.
ﺪ ﺎ
ﻬ
ﺔ رﺪ ا
ﺬه
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
و
و
،ءﺎ
ﺎ
ﻰ
ةدﺎ ا
ا
عزﻮ
ﺎ ﺈ
، ﺎ ا
ﺆ
ﺔ ا
بﺎ آ
ﺔ ﺎ ا
يﻮ ﺎ ا
ىﻮ
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ﺮ ا
ﺔ
ا
اﺬ
،ﺔ رﺪ ا
ﺬه
ﻰ
اﺬه
ﺎ ا
ﺪ ا
ﻰ إ
جﺎ
.
و
ﻰ إ
اﺮ
،ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ا
ﺔ ﺪ او
فﺮ ا
ﺪ
هأ
عﻮ ﻮ
ﺎ
مﻮ
نأ
ﺎﻜ ا
ﺪ ﺮ
ﺔ ﺎ ا
بﺎ
او
:
"
ﺔ ﺪ او
فﺮ ا
ﺪ
ﺔ رﺪ
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ا
هز ا
ﺮ
2
ﺔ ﻮ ﺎ ا
ﺎ ﺮآﺎ
ﺎ
ﺔ
ا
ﺔ ﻮ ﺎﺜ ا
ب
-ﺚ ا
ت ﻜ
1
-ا
ت ﻜ
ا
ﻜ
ﺔ ﺎ ا
ا
تﺎ
ﺎ
عﻮ ﻮ ﺎ
ﺔ
ا
ت ﻜ ا
.
ﻰ
ﺎ
ت ﻜ ا
:
أ
-ا
مﺪ
ةرﺮ ا
داﻮ ا
و
رﺪ ا
فاﺪهأ
طﺎ ر
.
ب
-ﺎ ا
ﺪ ﺎ
سرﺪ ا
.
ج
ﺔ
ﻬ
ا
ﺔ ارﺪ ا
داﻮ
ب
ا
ىﺪ
د
ا
اﺬه
ﺔ ﺪ
ا
ﺔ
ا
ﺔ ﻮ ا
عﻮ
ﺔ
ا
اﺬه
ﺔ ﺎ ا
ﺔ
ا
تﺎ ﺎ
سرﺪ ا
ﻬ
ـه
و
-ا
مﺪ
رﺪ ا
فاﺪهأ
و
ﻮ ا
طﺎ ر
2
-ت ﻜ ا
ﺪ ﺪ
ت ﻜ ا
ﻰ
ءﺎ
ﺔ ﺎ ا
ﺮ
دﺪ
نأ
ﺎ ا
ﺪ
ﺎﻬ
ا
نﻮﻜ
ﺎﻬ
ةﺪ او
ﺔ
ﻰ إ
ﺎﻬ و
ﺎ
او
اﺰآﺮ
.
ﺬه
ﻰ
ثﻮ او
ا
ا
ﺔ ﺎ ا
رﻮ ا
ﻰ
ﺎ ا
ﺎهدﺪ
:
أ
-صﻮ
ﻬ
فﺮ ا
رود
ا
ارﺪ ا
داﻮ
ﺔ
ب
-ﺔ وﺪ ا
ﺔ ا
ﻰ إ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
ﺔ ﺪ ا
تادﺮ ا
ج
-ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ا
فﺮ ا
رود
د
-ﺪ ا
تادﺮ ا
رود
3
-ت ﻜ اﺮ ﺮ
إ
لاﺆ
ﺪ
ﺎ ا
ﻜ
ﺔ ﺎ ا
ت ﻜ ا
ﺪ ﺪ
ﺎ
ا
ﺎ ا
ﺎ
ﻰ
:
ﺔ ا
ﻰ
ﺔ ﺪ او
فﺮ ا
ﺪ
ﺔ ﺎ
ىﺪ
ﺮهز ا
ﺔ رﺪ
ﺔ ﺁﺮ ا
2
؟ﺔ ﻮ ﺎ ا
ﺎ ﺮآﺎ
ﺎ
ﺔ
ا
ﺔ ﻮ ﺎ ا
.
ج
-ﺚ ا
فﺪه
ا
فﺪﻬ
ﻰ
ﺔ ﺪ او
فﺮ ا
ﺪ
ﺔ ﺎ
ﺔ ﺮ
ﻰ إ
ﺮهز ا
ﺔ رﺪ
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
2
ﺎ
ﺔ
ا
ﺔ ﻮ ﺎ ا
د
-ﺚ ا
ﺪﺋاﻮ
ﺬﻬ
ﺎﻬ
ﺎ ا
دﻮ
ﻰ ا
ا
ﺪ اﻮ و
ا
ا
ﺎﻬ
:
1
-ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ا
ﺎ ا
ﺪ ا
ئرﺎ او
ﺎ ا
فﺮ
نأ
.
2
-نأ
ﺮ ﻮ
مﺎه
رود
ﺎﻬ
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ا
نإ
ئرﺎ او
ﺎ ا
فﺮ
ﺔ
ا
مﻮ ا
.
3
-ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ا
نأ
دارأ
ﻰ
ﻬ
نأ
ـه
.
ﺔ ﺎ ا
ﺔ ارﺪ ا
1
-ﺎ
ﺪ
ﻰ
مﺎ
"
ﺔ ﺪ ا
ﺔ وﺪ ا
تادﺮ ا
ﺔ
ﺔ ﺮ ا
"
ﺔ اﺪه
"
ﺔ وﺪ ا
2004
/
1425
ـه
ﺪ
ا
ﺔ
ﺎﻬ ﺎ
ﺮ و
ﺎﻬ ﻮ د
ﺔ
و
ﺔ ﺎ ﻜ ا
ﺔ ﺎ
ﺔ ﺎ
"
ﺔ اﺪه
."
2
-مﺎ
أ
ﺎ
ﺪ
"
ﺎﻬ ﻬ
ﺔ ﺮ و
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
ﺔ ا
تادﺮ ا
ﺔ ﺮ
"
ادﺮ ا
و
ﻰ
ﺪ
ا
ت
ةﺪ
ةﺮ آ
تﺎ ﺎﻬ إ
ﻬ أ
ﺪ
ﺔ ﺮ ا
ﺬه
نا
ﺮﻬ
ﺔ ﺪ ا
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
لﺎ
.
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
ﺔ
يﺮ
ﺔ ﺮ ا
ﺬه
أﺪ
ﻰ
ﺔ ﺁﺮ ا
.
ةﺪ
ا
ﻰ
مﻮ
نأ
ﻜ و
صﺎ
ﻮ
ﺔ ﺁﺮ ا
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
ﺔ ﺮ ا
ﺬه
ئدﺎ
ا
ﺔ او
مﺎ
ﻮ
ﺔ ﺮ
.
3
-ﺪ ا
ﺮ
ﺎ رﻮ
ﺪ أ
مﺎ
"
ﺔ رﺪ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
رﺪ
ﺎ ﺮـآﺎ
ﺎ
ﺔ
ا
ﺔ ﻮ ﺎ ا
ﻰ ﺎ ا
ﺮهز ا
"
ضاﺮ ا
نإ
ﺔ ﻮ ﺎ ا
ﻰ ﺎ ا
ﺮهز ا
ﺔ رﺪ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
رﺪ
نود
ﺔ ﺁﺮ ا
صﻮ ا
ﻬ
ةرﺎﻬ
ﻰ إ
ﻮ
ﺎ
ﺔ
ا
دﺎ ا
تارﺎ او
تﺎ ﻜ ا
ﻬ
ﻰ
ةرﺪ
ﻬ
ﺬ
ا
نﻮﻜ
نأو
ﺔ
ﺔ
ا
.
ﻰ ﺎ ا
ﺮهز ا
ﺔ رﺪ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
رﺪ
نﺎآو
ﺪ وﺰ
ن
ﺎﻬ
اﺪ
ﺔ ﻮ ا
ﺎ ﺮآﺎ
ﺎ
ﺔ
ا
ﺔ ﻮ ﺎ ا
ﻮ
،ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
ﺪ اﻮ او
نﺁﺮ ا
صﻮ
ﻬ
ﻰ
ردﺎ
ﺬ
ا
ا
نﺎآ
.
ﻰ إ
ةﺮ ﺎ ا
ﺔ
ا
ﺪ
ﺎ ا
لﺎ
اﺬهو
ﺔ رﺪ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
سرﺪ
ﺔ
ا
ﺔ ﺎ او
ا
ناﺪ
ﺔ ﻮ ا
ﺎ ﺮآﺎ
ﺎ
ﺔ
ا
ﺔ ﻮ ﺎ ا
ﻰ ﺎ ا
ﺮهز ا
دﺪ و
،
ا
ا
ﺎﻬ و
ﺎﻬ ﺎ آاو
ﺔ ا
ﺔ
لﻮ
اﺪ و
ﺎ اﺮ
ﺎﻬ
و
.
12
ا
ﺪ
فاﺪه ﺎ
ﺎ رإ
لاﺰ
و
ﺔ ﺮ
او
.
ا
ن
ﻰ إ
و
ﺎ
ﻮ
ا
ﺮ
ﺔ
ﺪ
ا
ﺔ
.
أو
ﺎ
ﺔ ﺮ ا
لﻮ
ﻰ إ
ا
ﻰ إ
رﺪ
ا
ﺔ ارﺪ ا
داﻮ
ﺪ
،
وا
ﺪ
ا
فاﺪه ا
ﻰ إ
فﺪﻬ
ﺎﻬ
رﺮ
ا
ﺔ ﺮ
.
13
ﺔ ﺮ او
Method
ﻮ
ا
تاءاﺮ
ا
وأ
ا
عﻮ
ه
ﻰ
ءﺎ
ﺮ
وأ
ﺔ
تﺎ
تﺎ
ﺔ
ةدﺎ
رﺪ
.
ﺔ ﻮ او
Technique
ا
ﺎﻬ ﺪ
ا
تاود ا
ﻚ
ه
ﺔ ﺪ
ا
تاود ا
عﻮ
اﺬه
ﺪ و
ﺔ ارﺪ ا
ةﺮ
اد
،تﺎ
او
، ﺮ او
،رﻮ او
ضﺮ ا
ةﺰﻬ أو
،ةرﻮ ﺎآ
رﺪ
ﻚ ذ
ﺮ و
.
14
نإ
فوﺮ ا
و
ﺪ
ﺔ ا
لﺎ
أ
ﺔ ﺮ ا
ا
عﻮ
ﺎ
ﻰ إ
ةﺮ
ﺎﻬ
ا
تﺎ اﺮ
ﺎﻬ و
ﺎﻬ
ﻰ إو
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
.
1
-ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
ﺋﺎ
12 ا هاﺮ إ ﺰ ﺰ اﺪ ،
ىﺮ أ ﺔ ﺎ ﺎ ﺔ ﺮ اﺔ ا ﺋاﺮ ،
)
ﺎ مﺎ اﺔ
ﺔ ادﻮ ﺪ :
1422
ـه
-2002
م
(
، ص
. 21
13
Dr. H. Aziz Fahrurrozi, M.Ag. Mukhson Nawawi. A.Ag, Kapita Selekta Metodologi Pengajaran Asing,2002. h. 17
14
، ﻮ ﻰ
ﺮ ا ...
ص
ﺎهﺮ
ﺎﻬ زﺎ
ﺎ
ﺔ ﺎ
ا
تﺎ ا
ﺔ
ﻜ
.
و
ءﺎ
نأ
اﺬ
بﺬ أو
،ﺎ ﺎ
وأو
،ﺎ آﺮ
أ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
ﺪ
ﺎ
هأ
ﺎﻬ
.
نوﺪ
إ
لﻮ
)) :
أ
ﻚ ذ
بﺮ
ﺔ ﺎ ا
ﺔﻜ ا
ﺎآو
ﺪ ﺎ ا
ﺎ ﺎ
ﺎﻬ
وأو
تﺎﻜ ا
.((
ﺮآذ
ﺪ
)
ا
بﺎ آ
(
نأ
ر ا
ﺎﻬ اﺮ
ﻰ
، ﻬ او
ﺔ
ا
ﺔ ﺮ ا
ﺔ أ
دﺪ
ﺎ ا
ﻮه
راﺮﻜ
ﺮ
ﺎ او
ﺎ ﺮ او
او
412
,
305
،
12
آ
ﺪ ﺰ
ﺎﻬ
ا
نأ
ﺎ ا
ىﺮ
،ﺔ
ﺔ آ
أ
ﺎ
.
درﻮ و
،ﺎﻬ وأو
تﺎ ا
أ
بﺮ ا
ﺔ
نأ
ﻮ ا
ﺮآﺬ و
د
ﺎهاﺮ
ﺎ اﺰ
أ
ﻰ
ﺎﻬ
،ﺎﻬ
:
أ
او
تادﺮ ا
ةﺮﺜآ
ا
عﺎ
ﺜ او
ةرﺎ
.
-ا
ﻮ
:
ﻜ ا
مﺎ
ﺔ ﻜ ا
ﺔ ﺎ إ
ﻮهو
مﺎ
رﺪ
ا
ﺔ ﺎ ﺈآ
،ﺔ
ﻮ
،ﺮ ا
)) :
ﺔ ا
آﺪ ﻮ
نﺈ
ﺮ ﺎ
لﺁ
اﺮ
((
مﺎ
ﺎ او
،
ﻮ
،رﺪ
ا
)) :
ﺔ ذﺎآ
ﺎﻬ ﻮ
((
مﺎ
لﻮ او
، ﺬﻜ
يأ
ﻮ
،رﺪ
ا
)) :
نﻮ ا
ﻜ ﺄ
((
، ﺎ ا
مﺎ
لﻮ او
،ﺔ ا
يأ
ﻮ
)) :
ارﻮ
ﺎ ﺎ
((
اﺮ ﺎ
يأ
.
-ﺎﻬ و
:
ا
ﻚ
ﻮ
،فﺬ ﺎ
ﺔ ﻜ ا
و
،مﺎ د
:
ﻚ
...
-ﺎﻬ و
:
ﺔ
ا
ﺔ
ﺪ و
، آﺎ ا
ا
ﻬآﺮ
-ﺎهﺮ و
تﺎآﺮ ﺎ
نﻮ ﺮ
ﻬ
، هﺮ
ﺎ
بﺮ و
نﻮ ﻮ
، ﺎ ا
)) :
)
ا
ﺮ ﻜ
(
و
،ﺎﻬ
ا
ﺔ
)
ا
(
ا
ﻮ
((
ﺎﻬ ادﺮ
ﻰ
ﺎ
ﺔ ﺎ إ
ﺪ
تﺎ ا
ﺎآ
اذإو
ﺎ روﺪ
ذإ
،ﺎ
ﺎ ﺮ
ﺮ آأ
ﺮ ا
نﺈ
،ةﺪ ﺪ
نﺎ
ﻰ
لﻮ
ﻰ
ﺮ آأ
وأ
فﺮ
ةدﺎ ز
ﺮ
،ﺔ
ا
ﺎ ا
ﻰ
لﻮ
ا
اﻮ
وأ
ةدﺎ ز
ا
ﺮ
،
ا
.
ا
)
: (
،
،
...
ا
ب
-ﺎﻬ
ﺔ
ا
ﺎ ا
:
أ
،ةﺪ ﺪ
ﺎ
ﺎﻬ ادﺮ
ﺮ آ
بﺎ آا
ا
ﺎﻬ ﺎ
ﻰ إ
أ
ﺎآ
ﻮ ا
.
تﺎ ﻜ
:
،ة
ا
،ﺪ ا
،
ا
،حوﺮ ا
،
ا
ﺔ ﺎ ﻜ ا
،ةءاﺮ ا
،ةﺎآﺰ ا
،مﻮ ا
...
ا
ﻜ
ا
ﺮ
ا
ﺮ
ا
أ
ﺎ
هﺎ ا
.
-ﻰ
ﺔ ﺪ ا
ﺔ ا
أ
ءﺎ ا
ﺮ
ﻮه
، اﺬ ا
ﺪ ﻮ ا
ﺎ
، ﻮ ﺮ
بﺮ ا
نﺎآ
ﺎ
ﺔ ﺪ ا
ﺔ ﺪ ا
ﺮ
، ﺎﻬ او
،ةرﺎ او
،ةرﺎ ﺎآ
،طﺎ ا
ﺮ آ
ﻰ
ةﺪ ﺪ
ﺎ
دﺎ
ا
و
،ةرﺎ
او
عﺎ ﺬ او
....
ا
15
15
فوﺮ دﻮ ﺎ
,
ﺎﻬ رﺪ ﺋاﺮ و ﺔ ﺮ ا ﺔ ا ﺋﺎ
, )
نﺎ ﻮ ﻮ
:
راد
، ﺎ ا
1405
ـه
-1985
م
(
ط،
1 ,
ص
-ﺎ
ﺪ ﻮ ا
،قﺎ
"
ا
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
ﺎ
هأ
قﺎ
ا
ا
قﺎ
ﺎﻬ
ةﺪ
تﺎ ﺮ
ح
) :
ا
عﺮ
عﺎ
ذ
رﺎ
روﺪ
،
أ
ا
ﻚ
(
و
،
)
ىﺮ أ
ﺔ آ
ﺬ أ
ﻰ ا
ﺎ ا
،ﺎ
ﺮ
(
و
،
)
ﻰ إ
ﺔ آ
در
ىﺮ أ
ﻰ او
ا
ﺎ ﻬ ﺎ
."
16
،ىﺮ أ
ﺔ آ
ﺔ آ
ﺬ أ
ﻮهو
ﺔ ا
ﺬه
ﺮ ﺁ
ﺎ
،ﻰ و
ﺎ
،ﺎ ﻬ
ﺔ اﺮ
ﻰ
ﺔ ﺎ ا
ﺎﻬ ﺎ
هﺬ
نأ
ﺮ
،ﺎﻬ
صﺎ
ﺎﻬ وﺄ
.
اذﺈ
ﺔ آ
ﺎ ﺬ أ
)
آ
(
-لﺎ ا
ﻰ
-ﺎﻬ
ﺎ
او
:
،بﺎ آو
، ﺎآ
ﻮ ﻮ
ﺔ
ا
فوﺮ ا
نأ
ﺎ ﺪ و
،بﻮ ﻜ و
،ﺔ ﻜ و
آ
ةد
ﺔ ﺎ ﻜ ا
ﻮهو
ﺎﻬ
ﺎآﺮ
ﻰ
نأو
،تﺎ ﻜ ا
ﺬه
ﺔ آ
.
-ءﺎ
ﺎ و
ﺔ و
ﺪ
ز
ﺬ
بﺮ ا
ﺮ
ﺪ
ا
ﺎﻬ
آ
،ةﺪ او
ﺔ آ
ﺮ آأ
وأ
آ
اﻮ د
ذإ
، ﻬ
إ
اوﺄ
ﺪ و
،تﻮ
ا
ا
ﺎ ﻮ
ﻰ
،رﺎ
اوﺪ و
ﻬ آ
ﻮ
.
:
)
ﻰ
(
ﻮ و
،
)
ﷲﺎ
إ
ةﻮ
و
لﻮ
(
و
،
)
ﷲا
نﺎ
(
ﺰ دو
،
)
ﷲا
مادأ
كﺰ
....(
ا
.
-سﺎ ا
:
ﺎ
ﻰ
لﻮ ا
ﺮ
و
،مﻮ
ﻰ
لﻮﻬ
ﻮهو
.
ﺎﻬ ﻮ و
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
ﻮ
ﺎ و
ﺔ و
سﺎ ا
نﺎآو
.
و
16
د
.
تﺎ اﺪه ، ﺔ ﺮ اﺔ ا ةﺮآﺬ
, )
ﷲاﺔ اﺪه ﺮ ﺔ ﺎ ﺔ ﺮ اﺔ ﻜ ﺔ ﺮ اﺔ ا
ﺎ ﺮآﺎ ﺔ ﻮﻜ اﺔ ا
1993
م
( ,
ص
نأ
ا
نﺎ
ﺎ أ
ﺰ
لﻮ و
:
"
)
ﻮﻬ
بﺮ ا
م آ
ﻰ
ﺎ
بﺮ ا
م آ
(
"
.
17
ج
باﺮ ا
"
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
ﺎ
و
ﺎ
باﺮ ا
ةﺮه
.
ةﺮهﺎ ا
ﺬهو
–
إ
ﺎ آ
–
ذإ
،ﻰ
ﺪ
تﺎ
وأ
ﺔ
ﺔ
كﺎ ه
ا
باﺮ ا
و
طﺎ ر
او
ﻰ
.
و
ﻮه
سرﺎ
إ
ﺎ آ
-"
)
ﻮه
يﺬ ا
ﺮ ا
فﺮ
و
، ا
ﺔ ﺎﻜ ا
ﺎ ا
قرﺎ ا
فﺎ
و
لﻮ
ﺎ
ﺰ
ﺎ
باﺮ ا
ﻮ و
،م ﻜ ا
أ
و
تﻮ
ا
ﺪ آﻮ
و
،مﺎﻬ
(
"
18
.
"
ﺮ
و
ﻰ
باﺮ ا
ﺔ و
ﺎﻬ اوا
،
تﺎ ﻜ ا
ﺮ اوأ
ﺎ أ
ﺎﻬ اوأو
)
آأ
-قﺮ
، آأ
-،قﺮ
-(
"
ﻮ ﺪ
ﺎ
ﺔ ا
ﺬه
ﺎﻬ
تدﺮ
ا
ﺎ اﺰ ا
و
) :
ا
تﺎ
ا
دﺮ
.(
نﺎ
هو
:
1
-،ﺔ ا
عﻮ ﻮ ا
ﻰ ا
ﺪ
دﺮ أ
اذإ
ﺎ
ﻮه
ا
ا
ﻰ
أ
ا
ﺪ
:
ن
ا
)
نﺎ او
ا
(
،
ناﺪ ﺪ او
)
رﺎﻬ او
ا
.(
2
-ا
ا
ﻰ
إ
دﺮ أ
اذإ
ﺎ
ﻮه
ا
.
و
ﺬه
تﺎ
ا
:
،نﺎ ﺮ ا
،ناﺮ ا
،ناﺮ ا
،ناﻮ ا
نﺎ ﺮ ا
...
ا
17 فوﺮ دﻮ
,
ﺋﺎ
... ,
ص
. 44
18 فوﺮ دﻮ
,
ﺋﺎ
... ,
ص
ﺎ آ
ﺔ ﺮ ا
فوﺮ ا
ﺔ
نأ
دﺎ ا
سﺎ
ﻮ
ز
ﺎﻬ
ﺔ ﺎ
ﺎ
،تﺎ ا
ﺮ
ﻮ
جرﺪ
وأ
ﻰ إ
نأ
ﺪ أ
ﺎﻬ
ﺔ ا
وأ
ﺔ ﺎ ﺮ او
ﺔ ﺪ ﻬ ا
تﺎ ا
تﺎ ﺪ
ا
ادﺪ
ﺮ آأ
ﺔ ﺎ ا
تﺎ ا
وأ
ﺔ اوﻮ ا
,
ﺔ ﻮ وﺮ ا
ﺔ ا
نﺈ
-35
ﺎ ﺮ
.
لﻮ
نأ
نﺎﻜ
قﺪ ا
و
:
ﺔ ﺮ ا
ﺎ
نإ
ﻬ ا
ﺎﻬ
ﺎ ﻬ ا
ﺮ و
،ﺎهؤ إ
ﻬ
،ﺎﻬ ﺎ آ
ﺔ ﺎ ه
ﻬ
،ﺔ ﻮ
ﺔ ﺎ
ﺔ ﺎ
ﺪ اﻮ
.
كﺎ ﻬ
،
ﺎ آ
ﻜ
ﺔ ﺰ ﻜ ا
ﺎ أ
ﺮ
ﺔ ا
ﺬه
نأ
ﻰ
،تﺎ ﻜ ا
ﺮ آ
ةﺪ اﺰ ا
فوﺮ ا
ﺮ ا
ﺎﻬ ارﻮ
و
ﺔ ﻜ ا
ﻰ إ
.
ﻰ
ﺮ
ﺮ ا
اﺬهو
ا
ﺎ هﺮ و
ﺔ ﺎ
او
ﺔ ﺮ ا
ﻰ
،
ﺔ ﺰ ﻜ ا
ﺔ
ىﺮ ا
تﺎ ا
.
19
2
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
رﺪ
فاﺪهأ
و
،ةرﻮ و
ﺔ هأ
ﺎهﺪ ﺰ
ﺮ ﺁ
ﺎ ﺄ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
نإ
ا
ﻮ ا
اﺬه
ﺮ
اﺮ أ
ﺎﻬ
مﺎ ه
ا
تﺰ
يﺬ ا
ﺪ ﺮ
ﺮ ﺎ
ﺔ
ﻬ
،ىﺮ ا
تﺎ ا
نﺁﺮ ا
ﺔ ا
ﺎﻬ إ
يأ
،ﺔ ﺮ ا
ﺔ او
ﺮﻜ ا
ا
ا
ﺎ
ضر ا
ه
ﻮ ا
ﺔ
نﻮﻜ
ﺎ ا
بر
ﺎهرﺎ
.
،ﺔ ﺮ
ﺎ اﺪهأ
ﺔ ﺮ ا
د ا
ﺔ ﻮ ﺮ ا
هﺎ ا
تدﺪ
إ
لﻮ ﻮ ا
يﺬ ا
ﻰ د ا
ﺪ ا
.
ﺔ ﺮ ا
فاﺪهأ
ا
ﺔ اﺰ
)
ا
ﺔ ﻮ او
ﺔ اﺪ
(
ﺎ
ﺎﻬ ﺎﻬ
ﺬ
نأ
:
19 فوﺮ دﻮ
,
ﺋﺎ
... ,
ص
أ
-(
ﻰ
ةرﺪ ا
ﻜ
نأ
ا
ﻰ
ا
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
لﺎ
ا
ﺎ
ﺎ ﺎ
–
ﺎ ﺎ او
ﺎ ﺪ
-ا
رﻮ
ىﻮ
و
او
يﻮ
.
ب
-(
ا
ةءاﺮ ا
ﻰ
ةرﺪ ا
ﻜ
نأ
ﻚ ذو
،ﺔ ﺎ ا
ﺔ ﺎ
يﻮ او
يﺮﻜ ا
ﻮ
دوﺪ
.
ج
-(
او
،ﺔ
ا
ﺔ ﺮﻬ ا
ةءاﺮ ا
ﻰ
ةرﺪ ا
ﻜ
نأ
ﺎﻬ رﺎ
فوﺮ
ﺎ
،
ا
ءاد ا
.
د
-(
ءوﺮ
او
ﺔ
ا
ﺔ ﺎ ﻜ ا
ﻰ
ةرﺪ ا
ﻜ
نأ
.
ـه
(
ا
ﻜ
ا
ﺔ ﺎ ا
تاﺮ او
ﺔ ﻮ ا
تارﺎﻬ ﺎ
دوﺰ
نأ
مﺎ
ﺮ
ا
نﻮ
ﺎ
)
ءﺎ
ا
(
ﻮ ا
.
و
-(
ﻰ
برﺪ
نأ
ﺬ
ﺎﻬ
ﺎ
كاردإ
ﺔ وﺎ و
،ﺔ د ا
صﻮ ا
قو
ﺔ ﺎ
ا
مﺎ او
لﺎ ا
اﻮ
.
ز
-(
،ﺔ ﺎ ا
ﻰ إ
ﻮ
نأ
-ﺎ اذ
-ءاﺮ ا
ﻰ
ة
ﺮ ا
،ة
بﺎ ﻜ ا
ﺔ ﺎ
ﺔ ر
.
ح
-(
ﺪ
نﻮﻜ
نأ
ﺎ ا
ماﺪ إ
ﻰ
برﺪ
نأو
،
اﺪ ا
ﺔ
ا
سرﺎﻬ او
.
ﻚ ذ
ﻰ إ
ﺔ ﺎ ا
ﻮ ﺪ
ﺎ
ﺎﻬ إ
دﻮ
20
3
.
ىﺮ ا
تﺎ
ﺎ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
فاﺪهأ
ﺎ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
فاﺪهأ
ﻜ
تﺎ
ىﺮ أ
ﺔ
ه
ﺔ ر
فاﺪهأ
:
20 فوﺮ دﻮ
,
ﺋﺎ
... ,
ص
1
.
نﻮ ﺎ ا
ﺎﻬ
ﺎﻬ رﺎ
ا
ﺔ ﺮ ﺎ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
ﺎ ا
سرﺎ
نأ
ﺔ ا
ﺬﻬ
.
ﻚ ذ
بﺮ
ةرﻮ وأ
.
ﺔ ﻮ ا
تارﺎﻬ ا
ءﻮ
و
ﺎ
فﺪﻬ
ﺔ ﺎ
ﺔ آ
ﺔ ﺮ ا
نﺄ
لﻮ ا
ﻜ
ر ا
:
أ
ةرﺪ
ﺔ
ﺎ ا
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
ﻬ
ﻰ
ﺎﻬ إ
مﺪ
.
ب
-ةرﺪ
ﺔ
ﺎ ا
ثﺪ او
ﺔ
ا
ا
ﻰ
ءاد ا
ﺎ
ﻰ ا
اﺮ
ﺎ ﺪ
ﺔ ﺮ ﺎ
ﺎ ا
.
ج
ةرﺪ
ﺔ
ﺎ ا
ﻬ و
ﺔ ﺪ
ﺔ ﺮ ا
تﺎ ﺎ ﻜ ا
ةءاﺮ
ﻰ
.
د
-ةرﺪ
ﺔ
ﺎ ا
ﺔ
و
ﺔ ﺪ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ﺎ
ﺔ ﺎ ﻜ ا
ﻰ
.
2
.
ا
ﺎهﺮ
ﺎهﺰ ﺎ و
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
ﺎ
ﺎ ا
فﺮ
ن
ﺮ و
تادﺮ
،تاﻮ أ
ﺔ ا
ا
هﺎ و
، آ
3
.
نﺎ
ا
ﺎ
نأو
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ﺎ ا
ﻰ
ﺎ ا
فﺮ
نأ
ﺎ
يﺬ ا
او
ﺎﻬ
ا
ﺔ او
ﺮ ا
21
.
ا
ﺔ ﺎ ا
ﺎ
و
ﺎ آ
ﺎ
ا
فﺮ
ﺔ ﺮ ا
ﺔ
:
أ
-ةءاﺮ ا
ةرﺎﻬ
نإ
ﺔ ﺎ
ﺔ ﺎﻜ
ﺎﻬ
ىﺮ ا
ةرﺎﻬ ا
.
ب
-سرﺪ ا
ﺮ
نأ
ﺪ
ا
ﺪ
ةرﻮﻬ ا
صﻮ ا
ﺔ ارﺪ ا
داﻮ
ﺔ آ
،ب
ا
ﺁﺮ ا
ﺮ ا
دﺎ ا
وأ
ﺔ
ﺔ
ىﺪ
ﺔ وﺮ ا
ﺎهﻮ
و
ﺎهوؤﺮ و
ﺎهﻮ
ﺪ
ا
ﺎ وﺪ ﺈ
ا
ﺔ ﻮ ا
ﻬ دﺎ
.
21 ﺔ ﺪ ايﺪ ر ،
ﺎ اﺮ ﺔ ﺮ ا ﺎ أو هﺎ ﺎﻬ
،
)
ﺮ
:
،ﻮﻜ إ
1989
م
(
ص
ج
-نأ
ﺪ
ﻮ ا
ا
فﺮ
نأ
ا
ﺔ ا
نإ
فوﺮ ا
ﻮه
ﺎ آ
، وأ
فﺮ ا
ﺁﺮ ا
دﺎ ا
وأ
ﺔ
ﺮ ا
ﺔ
اﺬ
ﺎﻬ ﺎآﺮ
ﺔ ﺎآ
ﻮ ا
هأ
فﺮ ا
.
د
-ﺔ ﺮ
ﻰ
رﺪ ا
ا
ﺪ ﺰ
ﺔ وﺪ ا
ﺔ ا
ﻰ إ
ﺔ ارﺪ ا
داﻮ
ﺮ آ
نأ
ﺎ ﺮ
ﺎ آ
،
ا
ةدﺎ
ﻬ
ﻰ
ب
تادﺮ ا
ذﻮ ﺄ
ﺔ وﺪ ا
ة
ﺔ ﺮ ا
ﺔ ا
.
22
3
-عاﻮ أ
ا
ﺪ
ﺪ
اﺪ
ﺔ رأ
ﻰ إ
ه
:
أ
-ا
ا
ﺪ
ﺎ
ا
او
ئدﺎ ا
ﻰ
مﻮ
،ﺔ
ا
ﺔ ا
اﺪ
ﺪ
،
ﺎ
ﻬ و
، هرﻮ
ﺮ ﺪ و
، ﺮ ا
ﻬ
ﻰ ا
ﻮ ﺪ و
،ﺔ ﺎ
ا
ﺎﻬ
و
ﺔ
تاﺮ
ﺔ ﺁ
و
،ﺎ ﺎ إ
ﻮ
إ
ﺮ و
ةدﺪ
ﺔ ﺮ
.
ﺪ و
ا
هﺬ ا
اﺬﻬ
ر
ﺔ ﺮ آ
، رﺪ ا
اﺮ
ﺔ ﺮ او
،ﺔ ﺎ ا
ﺔ ﺮ او
،ﺔ دﺎ ر ا
ﺔ ﺮ ا
وأ
ﺔ ﺎ ا
ﺔ
ﺔ ﺎ
ا
.
23
ا
ﺔ
تاﺮ
ﻰ
ﺔ أ
دﺮ
و
نﺎ ﺈآ
ﺔ ارﺪ ﺎ
مﺎ ه
رﺪ
ا
أ
تﺎ ﺎ
ﺎ إ
،ىﺮ
ﺎه
ءاﺮ
ﺎ ﺪ
،فوﺮ ﻮه
ﺎ آ
،ﺔ ﺎ
ا
تﺎ ا
سﺎ ا
ت
ا
ﻮ
فﺪﻬ
22
D. Hidayat, Pendekatan Sharaf Dalam Pengajaran Bahasa Arab Tingkat Pemula untuk memahami Nash-Nash Qur’ani, (makalah ini disampaikan pada pertemuan Ilmiah Nasional Bahasa Arab I di IKIP Malang pada Tanggal 24-26 September 1999) h.7
23 د
.
ا هاﺮ إ
.
ىﺮ أﺔ ﺎ ﺎ ﺔ ﺮ اﺔ ا ﺋاﺮ
.
ص
تﺎ ﺎ ا
تﺎ
.
ا
نأ
ءاﺮ ا
ىﺮ و
تﺎ ﺎ ا
عﺎ ﺈ
مﺎ ه
هﺪ
ﺮﻜ ا
ﺎ
ﺔ
نأ
ب
ﺔ
ا
.
ﺎ أ
نوﺮ و
رﻮ
تﺎ ﺎ ﺈ
ب
ا
ﺪ وﺰ
ةروﺮ
رﺪ
ﺎ
ﻜ
ﺔ
ةﻮ آ
ﻬ
ﻬ
ﺔ اﺪ ﻮ ا
ﺔآرﺎ ا
رﺪ
.
24
ب
-ا
ﺪ
ا
"
هﺬ
ﺔ ﻮ ﺮ ا
تﺎ او
،ﺔ
ا
ﺎ ﻮ ا
ﻰ
ﺪ
ا
تﺎ ا
ﻮ ا
ﻮ
فﺪﻬ
،ﺔ
ﺔ
ةﺮ
ﻰ إ
ﺎﻬ ﻮ و
،ﺔ ا
ﺔ
ﻰ إ
وأ
م ا
ﺔ ا
ﻰ إ
ﺔ ﺮ
ﻰ إ
ﺔ ﺎ
ﺮ
،ﺔ ﻮ
ﺔ
ﺔ
و
"
.
25
"
فﺪﻬ و
ا
ﺪ
ﺎ
ﻮ
قﺎ
ﺮ ﻮ
ا
تﺎ ﻜ ا
او
آاﺮ او
ﺮ
ﻚ ذو
ةﺪ ﺪ ا
ﺔ ﺎ ا
هﺎ
ا
رﻮ ا
لﺎ
اﺮ او
ﺪ ﺎ
ﺎ
ﺎهﺮ و
،تﺎ ﺎ او
،ﺔ ا
جذﺎ او
ﺔ ﻮ ﺮ او
ﺔ
ا
تﺎ ﻜ ا
ت ﺪ
راﺪ ا
ﺮ
ﻰ
"
.
26
ج
-ا
ﺪ
ﺮ و
ا
ا
24
ﺔ ﺪ ا يﺪ ر ،
ﺎ أو هﺎ ﺎﻬ ﺎ ا ﺮ ﺔ ﺮ ا ،
)
ﺮ
:
،ﻮﻜ إ
1989
م
(
ص
. 115
25 د .
ا هاﺮ إﺰ ﺰ اﺪ ،
ىﺮ أﺔ ﺎ ﺎ ﺔ ﺮ اﺔ ا ﺋاﺮ ،
ص
. 270
26 ﺔ ﺪ ا ،
ﺮ ﺔ ﺮ ا
...
ص
اﺬه
ﺪ و
ا
ﺪ
ﻰ ﺎ
ا
يﻮ ا
ةﺮهﺎ آ
ﺔ ﺎ
ﻬ
ﻮهو
ا
ا
ﺎ ﻮ ا
ﻰ
ﺰآﺮ و
،
ا
اد
ﺔ ﺎ
ﺔ ﻮآ
ﺔ
ﺔ ﺎ
ا
اﻮ ا
ةﺪ
ﺔﻜ
ﺔ ﺎ
اﺬه
ﻰ و
،سﺎ ا
لﺎ
:
ا
ﻬ ﻮ و
، ﻬ
ﺔ ﺮ و
،سﺎ ا
تﺎهﺎ
...
ا
.
ﺎﻬ أ
يأ
ﺎ ا
ﺎهرﺎ إ
ﺔ ا
ﺔ ارد
,
ﺎ
ﺮ
ﺔ واﺰ ا
ﺬه
و
ا
ﺎ ﺎ
.
27
اﺬهو
ﺪ
و
رﺮ ا
ىﻮ
رﺎ ا
ﻰ
ﺪ
،ﺔ
ا
تﺎ ا
اﺮ
ﻰ
ﺎ
ﺪ و
،ءﺰ ا
ﻰ إ
ﺔ و
ﻬ و
مﺎﻬ او
و
و
، رﺪ
داﺮ ا
يﻮ ا
كﻮ ا
تادﺮ
و
تاﻮ أ
،ﺔ ﻮ ا
ﺮ ﺎ ا
مﺪ و
،راﺬ او
عادوو
ةروﺮ ا
ﺪ
إ
ﺔ
ﺔ ﺮ
،ﺔ ﻮ و
ﺔ ﺮ
ﺪ اﻮ و
.
28
قوﺮ ا
نﺮ
و
ﺪ
:
ﺮ و
ا
ﺎ ﺎآ
:
ا
ﺪ
ا
:
1
-ﺎ -ﺎ أ
يﻮ
.
2
-ا
ثﺎ أ
ﻰ
ﺎ او
يﻮ ا
عﺎ
Semantics
و
م ﻜ ا
ﺔ
Speech act
مﺎ ا
و
رﺎﻜ ا
هﺎ
ﺎ ﻮ او
nation and function
27 ، ﻮ ﻰ افوؤﺮ اﺪ
، ﺎ ﺔ ﺮ اﺔ ا ﺮ ا
، ص
. 123
28
ا هاﺮ إ ،
ﺔ ا ﺋاﺮ
...
، ص
3
-،اﺪ ﺪ
ﺎ ﻮ
ﺎ ﻬ
ﺎ آ
ﺔ ﻮ ا
تﺎ ﺎ ا
ﺎ أ
ةﺮﻜ ا
ﻰ
ﺎ
ﺎ و
ﺎ ﻬ
notional syllabus
.
ا
ﺪ
اﺮ
:
1
-يﻮ ا
ﻰ ا
هﺎ
ﻰ إ
ﺪ
Psycholinguistics
هﺎ او
ﻮ ا
هﺎ ا
ﻰ إ
و
ﺔ ﻮ ﺮ ا
ﺔ
ا
ا
ﺎ
.
2
-،ﺔ ﺎ
،مﺰ
ا
ةﺪ ﺪ
ﺔ
داﻮ
داﺪ
.
3
-اﺬه
ﻮ
ﺪ
ﺄ
ﺎ أ
ﺪ
ﻜ ا
global
ﺎﻜ او
integrated
او
naturalistic
.
د
-ا
ﺪ
ا
ﺎ
اﺬه
ةﺮ ا
ﺮهﺎ
و
ا
ﺪ
ﺔ ﻮ
ﻮ
ﺔ ا
لﻮ
ةﺪ ﺪ ا
هﺎ ا
ﻮ
،ﺎﻬ
ﻮ ﻮﻜ
لﻮ
ﻚ ﺬآو
ﺎ
ﺪ ﺪ
ﻜ
اﺪ
ا
ﺪ
ا
ﺎ<