<<COPIAR Y DEJAR COPIAR ES UN DEBER >>FUNCIONA EN EL TEXTO COMO:
Norma moral:
Norma Moral
La moral son aquellas normas por las que se rige la conducta de un ser humano en su relacion e interaccion con la sociedad, la moral se
relaciona con el estudio de la libertad y abarca la acción del hombre en todas sus manifestaciones. Es una norma autonoma, incoercible,
unilateral e interna.
Autonoma. Es una norma completa ya que la autonomía viene dada en su cumplimiento. Por ejemplo la norma moral prescribe que debe decirse siempre la verdad y corresponde al sujeto determinar si aplicará o no tal forma.
Incoercible. No se puede exigir su cumplimiento.
Unilateral. Sólo una de las partes la impone y no existe otra que pueda exigir su cumplimiento.
Interna. Su campo de acción se inicia en la conciencia
Por lo general las normas morales coinciden con las normas jurídicas mas las normas morales no pueden ser sancionadas por el estado.
juicio moral:
uicio es una facultad del alma que permite diferenciar entre el bien y el mal. Cuando se pone en palabras, el juicio es una opinión o un dictamen. La moral, por otra parte, está asociada las costumbres, valores, creencias y normas de una persona o de un grupo social. La moral funciona como una guía para actuar ya que distingue entre lo correcto y lo incorrecto.
Lee todo en: Definición de juicio moral - Qué es, Significado y Conceptohttp://definicion.de/juicio-moral/#ixzz3eQEW0127 acto moral:
Por acto moral se refiere al mismísimo acto humano que despliega cualquier ser humano como puede ser dormir, jugar o practicar un deporte, entre otros, pero evaluado y considerado a través de la ética, en cuanto a la bondad o maldad que reporta y esto entonces es lo que termina convirtiendo al mismo en un acto moral. El acto humano moral consiste no solamente en que quien lo despliega se de cuenta y sea consciente de lo que está haciendo o a punto de hacer, sino lo más importante! que será tener en cuenta y saber de la relación que ese acto tiene con la ética, es decir, cómo esta a través de sus proposiciones finalmente lo juzgará, en bueno o malo, tal como señalamos más arriba.
... via Definicion ABC http://www.definicionabc.com/general/acto-moral.php
Un Dilema Moral es una narración breve pero presentada a modo de historia, en la cual se plantea una situación posible de suceder en la realidad cotidiana pero que resulta ser conflictiva desde el punto de vista moral, entonces, por tanto, se les solicitará a los oyentes o espectadores de la misma, que proporcionen, ya sea una solución razonada de la situación, o en su defecto un análisis de la solución escogida por el individuo protagonista de la historia conflictiva.
Casi como una máxima, la situación será presentada como una elección disyuntiva, porque el protagonista se encuentra ante una decisión importantísima que tomar, ante la cual solamente existen varias soluciones posibles, las cuales entrarán en conflicto unas con otras, o sea, si se elige A y no B, o si se elige a C en vez de A y B. El
protagonista se encuentra frente a una absoluta e inevitable situación conflictiva. ... via Definicion ABC http://www.definicionabc.com/general/dilema-moral.php
etica moral
Definición:
nombre femenino
1. 1.
Disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la moral y el comportamiento humano.
"Aristóteles fue el fundador de la ética; don Joaquín fue catedrático de
psicología, lógica y ética"
2. 2.
Conjunto de costumbres y normas que dirigen o valoran el comportamiento humano en una comunidad.
"su ética profesional le impide confesar más cosas"
sinónimos
: moral, moralidad FUNCIONES
Estudia al hombre, desde una perspectiva moral, a través de los comportamientos que realiza individual o colectivamente.
Analiza las distintas normas que regulan las conductas de los hombres en función de las diferentes
concepciones morales(relativismo).
Investiga el origen de los diversos códigos morales, explicando su
Definicón:
nombre femenino
1. 1.
Disciplina filosófica que estudia el comportamiento humano en cuanto al bien y el mal.
"profesor de moral"
2. 2.
Conjunto de costumbres y normas que se consideran buenas para dirigir o juzgar el comportamiento de las personas en una comunidad.
"moral sexual; una moral relajada; una actitud contraria a la moral; don
Guzmán es un hombre de estricta moral, como se nos muestra en la escena inicial, en que se niega a
participar en negocios dudosos, a pesar de las instigaciones de su esposa" sinónimos
: ética, moralidad
FUNCION DE LA MORAL:
nacimiento a la luz de las
características de cada comunidad o grupo social.
Evalúa los códigos morales existentes y facilita la formulación de otros,
aportando las bases fundamentales para la nueva norma moral.
SURGE PORQUE:
La ética surge porque el hombre tiene que conducir libremente su propio existir.
La libertad aparece en nuestra vida con la conciencia, con el darnos cuenta de que la vida está en nuestras manos.
Somos conscientes de que ante nosotros nacen alternativas que o nos mejoran o nos empeoran, más o menos.
Surge así una peculiar normatividad, la norma
moral :"debes" hacer el bien.
Y junto a la norma, junto al "deber" encontramos esa peculiar diferencia que llamamos bien y mal. Indefectiblemente nuestra decisión nos modifica en personas virtuosas o viciosas.
Normas, Bienes, Virtudes, son las tres grandes dimensiones de la ética desde su nacimiento. Asistimos al arranque de la ética.
L función social de la moral radica en la regulación de las relaciones entre los hombres para seurar el mantenimiento de determinado orden social
Regula las acciones de los individuos, en sus relaciones mutuas o las del individuo con la comunidad
Aparece como una regulación de
la conducta de los individuos entre si y dentro de un colectivo
La fuente de la moralidd es la necesidad de practica de hacer concordar la actividad y los intereses del individuo con la actividad y los intereses de grupos sociales.
DERECHOS HUMANOS:
1.
Los
derechos humanos
son
derechos
inherentes a todos los
seres
humanos
, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de
residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o
cualquier otra condición.
Derechos civiles, que son aquellos que le corresponden a la persona como individuo, independientemente de su rol social, y que hacen a su vida y a su libertad personal. Son exigibles contra cualquiera, que ose perturbarlos. Así, son derechos civiles el derecho a la vida, a la libertad personal, a ejercer libremente su culto, a reunirse, a asociarse con fines útiles, a la dignidad, al honor, al nombre, etcétera.
Los derechos civiles son los siguientes:
Derecho a la vida y a la Integridad Física y Mental
Derecho a la libertad y a la seguridad de la persona, incluido el derecho a
un juicio justo.
Derecho a la inviolabilidad del hogar y de la correspondencia
Derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y religión, así como a la
opinión y expresión.
Los derechos políticos son:
Derecho a la libertad de reunión y asociación
Derecho a elegir y a ser elegido, y a participar en los asuntos públicos.
Derecho a poder demandad a la autoridad pública.
ley toma posición para lograr equidad, estableciendo por ejemplo que las condiciones de trabajo deben ser dignas, que deben respetarse horarios de trabajo, impide o regula el trabajo de menores, concede vacaciones pagas, un salario mínimo vital, el derecho de agremiarse, el derecho de los gremios a la huelga, a concertar convenios colectivos de trabajo, a recurrir a la conciliación y al arbitraje, etcétera. En otros casos el estado interviene para proteger a aquellos miembros del cuerpo social que se hallan en situación de inferioridad y necesitan mayor atención por su estado de salud o por su edad avanzada, concediéndoles seguro social, pensiones y jubilaciones.
Derechos sociales[editar]
El Derecho a la viviendaaparece recogido en el artículo 25 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948. Algunas constituciones nacionales también lo recogen.12
Enumerándolos, los derechos sociales serían:
el derecho a un empleo y a un salario,
el derecho a la protección social en casos de necesidad (jubilación, seguridad
social,desempleo, bajas laborales
por enfermedad, maternidad o paternidad, accidentes laborales),
el derecho a la vivienda,
el derecho a la educación,
el derecho a la sanidad,
el derecho a un medio ambiente saludable, al acceso a la cultura y a todos los ámbitos de la vida pública.
el derecho a la alimentación y la soberanía alimentaria.
Derechos patrimoniales son aquellos que tienen un contenido económico, como por ejemplo, el derecho a contratar, el derecho de propiedad, el de comerciar, etcétera.
Derechos culturales, son los que tienen un contenido que hace a la capacitación del ser humano, con vistas a su perfeccionamiento, y es compatible con los
derechos sociales: Por ejemplo, el derecho de enseñar y aprender.
través de sus representantes. El derecho de sufragio, a afiliarse a un partido político, a ser elegido para un cargo de gobierno, a participar en la presentación de un proyecto de ley, en un plebiscito, o en una consulta popular.
Derechos incluidos[editar]
Los derechos civiles incluyen la garantía de la integridad física (derecho a la vida) y moral (derecho al honor) y de la seguridad de laspersonas, los domicilios4 y las
comunicaciones; la protección contra la discriminación originada en cualquier condición personal o social5(edad, condición sexual -lo que recientemente se
designa con el término "género"-, discapacidad física o
mental, marginación económica o social, creencias religiosas o de otro tipo, condición étnica -designada como "raza" o de cualquier otra forma-) y los derechos individuales, entre los que están la propiedad y una numerosa lista de derechos y libertades: libertad de pensamiento, expresión, prensa e
imprenta, libertad de culto, libertad de circulación y residencia; junto con los derechos de participación en la vida civil y política, como elderecho de sufragio, el derecho de petición, el derecho de reunión y manifestación, el derecho de asociación, etc. Los derechos políticos incluyen la justicia natural o equidad procesal,6 expresada en los derechos de las partes y de los reos o acusados y en
el derecho a unjuicio justo con garantías procesales,7 incluidas las garantías
contra una detención ilegal, el derecho a conocer la acusación y al acusador, el derecho a rebatir las acusaciones, el derecho a asistencia, representación y defensa jurídica,8 a no declarar, la ausencia detortura, el habeas corpus,
la presunción de inocencia, la irretroactividad de las leyes sancionadoras, la proporcionalidad de las penas, el derecho al recurso procesal, a obtener una reparación, etc.
Lee todo en: Clasificación de los Derechos Humanos | La guía de
Derecho http://derecho.laguia2000.com/partegeneral/clasificaciondelos derechoshumanos#ixzz3eQSFyALt
DEL NIÑOS:
1.
Los
derechos del niño
son un conjunto de normas
de
derecho
internacional que protegen a las personas hasta determinada
edad. Todos y cada uno de los
derechos
de la infancia son inalienables e
irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o
Derechos de los niños: Derechos Humanos
Los derechos del niño son derechos humanos, es decir que buscan
proteger a los niños como los seres humanos que son. Por tratarse de
derechos humanos, los derechos de los infantiles están constituidos por
garantías fundamentales y derechos humanos esenciales.
Los Derechos del Niño consagran las garantías
fundamentales para todos los seres humanos: el d
erecho a la vida
,
el
principio de no discriminación
y el derecho a la dignidad a través de
la protección de la integridad física y mental (protección contra la
esclavitud, tortura y malos tratos, etc.).
Los Derechos del Niño son derechos
políticos y civiles
, tales como
el
derecho a una identidad
, que incluye el derecho a una nacionalidad.
Los Derechos del Niño son derechos
económicos, sociales y
culturales
, tales como el
derecho a la educación
, el derecho a una
calidad de vida digna, Derecho a la Salud, etc.
Los Derechos del Niño incluyen también
derechos individuales
: el
derecho a vivir con los padres, el
derecho a la educación
, el
derecho a
la protección
, etc.
Los Derechos del Niño incluyen también
derechos colectivos
:
Derechos internacionales del niño
Todos los niños y niñas deben tener los mismos derechos sin distinción de sexo, color, religión o condición económica.
Los niños y niñas deben disponer de todos los medios necesarios para crecer física, mental y espiritualmente, en condiciones de libertad y dignidad.
Los niños y niñas tienen derecho a un nombre y una nacionalidad desde el momento de su nacimiento.
Los niños y niñas y sus madres tienen derecho a disfrutar de una buena alimentación, de una vivienda digna y de una atención sanitaria especial.
Los niños y niñas con enfermedades físicas y psíquicas deben recibir atención especial y la educación adecuada a sus condiciones.
Los niños y niñas han de recibir el amor y la comprensión de sus padres y crecer bajo su responsabilidad. La sociedad debe preocuparse de los niños y niñas sin familia.
Los niños y niñas tienen derecho a la educación, a la cultura y al juego.
Los niños y niñas deben ser los primeros en recibir protección en caso de peligro o accidente.
Los niños y las niñas deben estar protegidos contra cualquier forma de explotación y abandono que perjudique su salud y educación.
Los niños y niñas han de ser educados en un espíritu de comprensión, paz y amistad y han de estar protegidos contra el racismo y la
Derechos internacionales del niño
Todos los niños y niñas deben tener los mismos derechos sin distinción de sexo, color, religión o condición económica.
Los niños y niñas deben disponer de todos los medios necesarios para crecer física, mental y espiritualmente, en condiciones de libertad y dignidad.
Los niños y niñas tienen derecho a un nombre y una nacionalidad desde el momento de su nacimiento.
Los niños y niñas y sus madres tienen derecho a disfrutar de una buena alimentación, de una vivienda digna y de una atención sanitaria especial.
Los niños y niñas con enfermedades físicas y psíquicas deben recibir atención especial y la educación adecuada a sus condiciones.
Los niños y niñas han de recibir el amor y la comprensión de sus padres y crecer bajo su responsabilidad. La sociedad debe preocuparse de los niños y niñas sin familia.
Los niños y niñas tienen derecho a la educación, a la cultura y al juego.
Los niños y niñas deben ser los primeros en recibir protección en caso de peligro o accidente.
Los niños y las niñas deben estar protegidos contra cualquier forma de explotación y abandono que perjudique su salud y educación.
Los niños y niñas han de ser educados en un espíritu de comprensión, paz y amistad y han de estar protegidos contra el racismo y la
