ANALISIS MORFOLOGIS DALAM NOVEL SARINAH: KEWADJIBAN WANITA DALAM PERDJOANGAN REPUBLIK INDONESIA KARYA Ir. SUKARNO
BESERTA IMPLEMENTASINYA DI SMA
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Strata I pada Jurusan Pendidikan
Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Diajukan oleh:
Esti Islami A310120165
Kepada:
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
v MOTTO
Cukuplah Allah sebagai Penolong kami dan Allah adalah sebaik-baik Pelindung.
(Q.S. Ali-Imran:173)
Jangan lupa mensyukuri hal kecil yang dapat menyempurnakan kebahagiaan.
(Esti Islami)
Aku mengamati semua sahabat, dan tidak menemukan sahabat yang lebih baik daripada
takwa. Aku merenungkan tentang segala jenis amal baik, namun tidak mendapatkan
yang lebih baik daripada memberi nasihat baik. Aku mencari segala bentuk rezki, tapi
tidak menemukan rizki yang lebih baik daripada sabar.
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Dengan mengucap syukur Alhamdulilah, skripsi ini saya persembahkan untuk:
1. Kedua orang tua saya yang senantiasa memberikan doa, dukungan, dan semangat
selama ini.
2. Abi dan Ummi yang selalu memberikan doa dan kasih sayang yang luar biasa.
3. Kedelapan kakak saya yang selalu memberikan motivasi untuk saya.
4. Abang saya, Muhammad Budi Dharmawan, yang selalu memberikan semangat
untuk saya.
5. Teman-teman PBI angkatan 2012 atas kebersamaan selama menempuh kuliah di
UMS.
vii ABSTRAK
Esti Islami/A310120165. ANALISIS MORFOLOGIS DALAM NOVEL SARINAH: KEWADJIBAN WANITA DALAM PERDJOANGAN REPUBLIK INDONESIA
KARYA Ir. SUKARNO BESERTA IMPLEMENTASINYA DI SMA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses morfologis dalam novel Sarinah: Kewadjiban Wanita dalam Perdjoangan Republik Indonesia karya Ir. Sukarno dan mengimplementasikan proses morfologis dalam novel Sarinah: Kewadjiban Wanita dalam Perdjoangan Republik Indonesia karya Ir. Sukarno terhadap pelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Sumber data pada penelitian ini adalah novel Sarinah: Kewadjiban Wanita dalam Perdjoangan Republik Indonesia karya Ir. Sukarno tahun 1963. Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan teknik simak dan catat. Teori yang digunakan adalah teori Chaer tentang proses morfologis. Tipe penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Peneliti menganalisis dengan menggunakan teknik analisis interaktif. Penelitian ini menunjukkan bahwa proses morfologis dalam novel Sarinah: Kewadjiban Wanita dalam Perdjoangan Republik Indonesia karya Ir. Sukarno digolongkan dalam afiksasi, reduplikasi, dan pemajemukan/kompositum. Penggunaan prefiks lebih pada penggunaan prefiks me-, ber-, dan di-. Penggunaan prefiks me- (n) juga banyak digunakan, yang pada awalan ini terjadi peleburan karena pada kata dasarnya diawali dengan huruf j dan c. Penggunaan konfiks juga cenderung monoton untuk ejaan lama karena lebih dominan penggunaan konfiks ke + nya, memper dan -nya, me- dan --nya, ke- dan -an, me- dan -kan, dan se- dan -nya. Penggunaan reduplikasi pada novel Sarinah: Kewadjiban Wanita dalam Perdjoangan Republik Indonesia terdiri dari reduplikasi idiomatik, reduplikasi seluruh, reduplikasi sebagian, dan reduplikasi berimbuhan. Penggunaan pemajemukan/kompositum beberapa kategori yang ditemukan adalah majemuk kopulatif dan majemuk deternatif. Implementasi proses morfologis pada pelajaran Bahasa Indonesia di SMA berkaitan dengan proses morfologis yang dapat diterapkan adalah penggunaan afiksasi dan pemajemukan.
viii ABSTRACT
EstiIslami/A310120165. MORPHOLOGICAL ANALYSIS OF SARINAH: KEWADJIBAN WANITA DALAM PERDJOANGAN REPUBLIK INDONESIA NOVEL BY Ir. SOEKARNO AND IT’S IMPLEMENTATION IN SENIOR HIGH SCHOOL (SMA). Final Project. Faculty of Education, Muhammadiyah University of Surakarta.
The purpose of this research is to describe the morphological process in a Sarinah: Kewadjiban Wanita dalam Perdjoangan Republik Indonesia novel by Ir. Sukarno and implementing the morphological processes in the Sarinah: Kewadjiban Wanita dalam Perdjoangan Republik Indonesia novel by Ir.Sukarno toward Indonesian lessons in high school (SMA). The sources of data in this research is Sarinah: Kewadjiban Wanita dalam Perdjoangan Republik Indonesia novel by Ir. Sukarno in 1963. In the collecting data the researcher use see and record technique. The theory that used is Chaer’s theory about the morphological processes. Type of this research is descriptive qualitative. The researcher analyze using the interactive analysis techniques. This research shows that morphological processes in the Sarinah: Kewadjiban Wanita dalam Perdjoangan Republik Indonesia novel by Ir. Sukarno classified in affixation, reduplication and compounding /compose. The use of the prefix tend to the use of prefixes me-, ber-, and di-. The use of prefixes me- (n) are also widely used, which is in this prefix there is smelting because the basic word starting with the letter j and c. The use confics also tend to be monotonous to the old spelling because of the dominant use of konfiks ke- + -nya, memper- and -nya, me- and -nya, ke- and -an, me- and -kan, and se- and -nya. The use of reduplication in the Sarinah: Kewadjiban Wanita dalam Perdjoangan Republik Indonesia novel consists of idiomatic reduplication, whole reduplication, passage reduplication, and reduplication affix. The use of compounding/ compositumin several categories that found arecopulatif compound and deternatif compound. Implementation of morphological processes of Indonesian language study in high school related with morphological processes that can be applied is the use of affixation and compounding.
ix
KATA PENGANTAR
Bismillahirohmanirrohim. Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Syukur Alhamdulilah, penulis panjatkan puji dan syukur atas kehadirat Allah Swt. yang senantiasa memberikan rahmat, taufik, dan hidayah-Nya sehingga penulis
dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Analisis Morfologis dalam Novel Sarinah: Kewadjiban Wanita dalam Perdjoangan Republik Indonesia karya Ir. Sukarno beserta
Implementasinya di SMA” dengan baik dan lancar. Skripsi ini disusun sebagai tugas dan syarat dalam memperoleh gelar sarjana S-1 Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penyusun skripsi ini menyadari bahwa keberhasilan penelitian ini tidak akan
pernah terwujud tanpa bimbingan, bantuan, dan petunjuk dari berbagai pihak. Oleh
karena itu, pada kesempatan ini dengan penuh rasa hormat, penulis mengucapkan terima
kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu.
1.Prof. Dr. H. Bambang Setiadji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta
yang telah memberikan sarana dan prasarana kepada mahasiswa dalam menunjang
keberhasilan mahasiswa.
2.Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3.Drs. Zainal Arifin, M. Hum., selaku Ketua Jurusan PBI FKIP Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
4.Drs. Yakub Nasucha, M. Hum., selaku pembimbing yang telah memberikan
bimbingan, motivasi, arahan, dan memberi dukungan dalam penyusunan skripsi.
5.Bapak dan Ibu dosen PBI FKIP UMS yang telah memberikan ilmu selama
perkuliahan.
6.Semua pihak yang telah membantu dan berjasa pada penulis dalam studi dan
x
Seiring doa dan bantuan yang telah diberikan kepada penulis akan mendapatkan
balasan dari Allah Swt. Aamiin. Penulis menyadari skripsi ini masih jauh dari kata
sempurna dan banyak kekurangan. Pada kesempatan ini penulis memohon maaf atas
segala kekurangan dan kesalahan yang ada. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat
memberikan manfaat dan menambah ilmu bagi pembaca.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 18 Januari 2017
xi DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ……… i
HALAMAN PERNYATAAN ……… ii
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING .………...……… iii
HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI ………....………. iv
MOTTO ……… v
PERSEMBAHAN ……… vi
ABSTRAK ……….... vii
ABSTRACT ………. viii
KATA PENGANTAR ……… ix
DAFTAR ISI ……… xi
BAB I PENDAHULUAN ……… 1
A. Latar Belakang …………...……… 1
B. Rumusan Masalah ………...……… 3
C. Tujuan Penelitian ………...………. 3
D. Manfaat Penelitian ………...……… 3
BAB II LANDASAN TEORI …...………... 5
A. Kajian Teori ………...………. 5
xii
2. Satuan Morfologi………...……… 6
3. Proses Morfologis………...……….. 8
B. Kajian Penelitian yang Relevan ……...………. 14
BAB III METODE PENELITIAN ……..………... 18
A. Jenis dan Bentuk Penelitian ……...………... 18
B. Data dan Sumber Data………...………... 18
C. Teknik Pengumpulan Data…………...………. 19
D. Teknik Analisis Data …………...………... 20
E. Keabsahan Data ………...……… 21
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN …..………... 22
A.Hasil Penelitian ...…..………...…..………...………… 22
1. Proses Morfologis dalam Novel Sarinah Karya Ir. Sukarno .……… 22
2. Implementasi Proses Morfologis pada Pelajaran Bahasa Indonesia di SMA…… 39
B. Pembahasan …..………...…..……….. 41
BAB V PENUTUP ……….. 47
A. Simpulan ……....……… 47
B. Saran ……….. 48
DAFTAR PUSTAKA ……….. 49
xiii
Lampiran 1 ..………...……….... 49
Lampiran 2 ………... 50
Lampiran 3 ………... 54
